第一周 初識FLASH
教學(xué)時間:第一周
教學(xué)目標:熟悉FLASH的工作環(huán)境,掌握最基本的概念
教學(xué)重難點:層和元件的概念及簡單運用
教學(xué)過程:
一、FLASH特點：
使用矢量圖形和流式播放技術(shù)。矢量圖形可以任意縮放尺寸而不影響圖形的質(zhì)量；流式播放技術(shù)使得動畫可以邊播放邊下載，
通過使用關(guān)鍵幀和圖符使得所生成的動畫(.swf)文件非常小，幾K字節(jié)的動畫文件已經(jīng)可以實現(xiàn)許多令人心動的動畫效果，
把音樂，動畫，聲效，交互方式融合在一起，越來越多的人已經(jīng)把Flash作為網(wǎng)頁動畫設(shè)計的首選工具。
強大的動畫編輯功能使得設(shè)計者可以隨心所欲地設(shè)計出高品質(zhì)的動畫，通過ACTION和FS COMMAND可以實現(xiàn)交互性，使Flash具有更大的設(shè)計自由度，另外，它與當(dāng)今最流行的網(wǎng)頁設(shè)計工具Dreamweaver配合默契，可以直接嵌入網(wǎng)頁的任一位置，非常方便。
總之，F(xiàn)lash已經(jīng)慢慢成為網(wǎng)頁動畫的標準，成為一種新興的技術(shù)發(fā)展方向。
二、熟悉工作環(huán)境
1、主要分為
舞臺 就是工作區(qū)，最主要的可編輯區(qū)域。在這里可以直接繪圖，或者導(dǎo)入外部圖形文件進行安排編輯。就像演員表演的舞臺，動畫呈現(xiàn)在舞臺上，超出舞臺的區(qū)域就為不可見，也就是幕后，F(xiàn)LASH動畫也要十分注重舞臺和幕后的共同設(shè)計。
時間軸窗口 用它可以調(diào)整電影的播放速度，并把不同的圖形作品放在不同圖層的相應(yīng)幀里，以安排電影內(nèi)容播放的順序。
繪圖工具欄 放置了可供圖形和文本編輯的各種工具，用這些工具可以繪圖，選取，噴涂，修改以及編排文字，還有些工具可以改變查看工作區(qū)的方式。在選擇了某一工具時，其所對應(yīng)的修改器(Modifier)也會在工具條下面的位置出現(xiàn)，修改器的作用是改變相應(yīng)工具對圖形處理的效果。
標準工具欄 列出了大部分最常用的文件操作，打印，剪貼板，撤消和重做，修改器以及控制舞臺放大比例的圖標和選項，便于進行更為快捷的操作。
圖庫窗口 用以存放可以重復(fù)使用的稱為符號的元素。符號的類型包括有圖片(Graphics)，按鈕(Button)和電影片斷(Movie Clip)。其調(diào)用的快捷鍵為Ctrl-L。學(xué)習(xí)FLASH也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，其中建立元件就是最基本也是最重要的，元件存放在圖庫中，這樣便與元件的重復(fù)使用以及統(tǒng)一修改。
控制器面板 控制電影的播放操作的工具集合（包括影片的前進后退暫停等），一般不大常用，處于隱藏狀態(tài)。
2、逐步介紹各個區(qū)域
（1） 時間軸
時間軸(Timeline)是Flash中最重要的工具之一。用它可以查看每一幀的情況，調(diào)整動畫播放的速度，安排幀的內(nèi)容，改變幀與幀之間的關(guān)系，從而實現(xiàn)不同效果的動畫。
狀態(tài)欄中的 為洋蔥皮(Onion skin)按鈕，其作用是在顯示播放頭所在幀內(nèi)容的同時顯示其前后數(shù)幀的內(nèi)容。當(dāng)點擊該按鈕時，播放頭周圍會出現(xiàn)方括號形狀的標記，其中所包含的幀都會顯示出來，這將有利于我們觀察不同幀之間的圖形變化過程。
和 的作用一樣，只不過它只顯示各幀圖形的輪廓線。當(dāng)我們需要同時編輯多個幀時，按下按鈕就可以了，但要注意，它只對幀-幀動畫有效，而對漸變動畫無效，因為漸變動畫是通過定義關(guān)鍵幀再插值的方法實現(xiàn)的，所以其中內(nèi)插的幀是無法編輯的。
是洋蔥皮修改器，用于改變洋蔥皮的狀態(tài)和設(shè)置。其后的三個數(shù)字分別為當(dāng)前播放頭所在幀號，動畫播放速度以及以此速度從頭播放到當(dāng)前幀所需的時間。
時間軸窗口右上角的 可以用來調(diào)整時間每個單元格的寬窄大小，各人可根據(jù)自己的喜好，動畫的長短等因素進行修改，以便于實際操作。
(2)元件和層概念及運用
在講動畫形式之前先講元件和庫的概念，教學(xué)生建立元件的方法及必要性。(實例yuanjian)
空心小圓圈表示空白的關(guān)鍵幀，沒有內(nèi)容，例如在新建一個動畫文件時出現(xiàn)。
先建立一個元件，然后在場景中拉入元件
拉入后成實心點，有內(nèi)容就成了實心點
單獨的關(guān)鍵幀為一黑色圓點，后面為灰色表明其后各幀的內(nèi)容與其一致，沒有變化。
實例分析：背景色的設(shè)置；相同小球的組合繪制
要點：選擇工具的使用（任意變形和整體選擇操作） 圓形的繪制（shift畫正圓）；
建立元件（元件的概念）組合 CTRL＋G 打散 CTRL＋B
直線工具的使用
元件主要有兩個優(yōu)點：可以重復(fù)使用和統(tǒng)一修改
介紹元件建立的兩個方法：插入――建立新元件或者選擇對象轉(zhuǎn)換為元件。
(3)圖層:通過實例ceng及clx掌握圖層
關(guān)于圖層(Layer)的概念，學(xué)過Photoshop的人都不會陌生。形象地說，圖層可以看成是疊放在一起的透明的膠片，如果層上沒有任何東西的話，你就可以透過它直接看到下一層。所以我們可以根據(jù)需要，在不同層上編輯不同的動畫而互不影響，并在放映時得到合成的效果。使用圖層并不會增加動畫文件的大小，相反它可以更好幫助我們安排和組織圖形，文字和動畫。圖層是Flash中最基本而且重要的內(nèi)容，因而需要很好地掌握:
在實例（ceng）中學(xué)習(xí)下面的知識。左圖是一個典型的圖層例子，圖中所示共有十一個層。其中用黑色標識帶有一支鉛筆標志的層為當(dāng)前正在編輯的層。如果該層不能被編輯，則會顯示 圖標。在這些層右上方有三個圖標，其中 可以控制該層是否被顯示，默認狀態(tài)為正常顯示，在對應(yīng)下方用 表示，如果點擊這個黑點，則會出現(xiàn)，同時該層被隱藏，隱藏的層不能被編輯。 用來控制是否鎖住該層，被鎖住的層可以正常顯示，但不能被編輯，這樣在你編輯其它層時，可以利用這一層作參考，而不會誤改了這一層的內(nèi)容?？梢钥刂剖欠駥右暂喞€方式顯示，點擊對應(yīng)的黑點，會出現(xiàn) ，再點一次恢復(fù)正常。這幾個功能可以同時起作用。
(4)動畫形式 分為運動動畫和漸變動畫
運動動畫：例如一個小球從左邊運動到右邊 表示運動漸變動畫，關(guān)鍵幀用黑色的圓點標識，內(nèi)插幀用黑色的實線表示，背景為淡紫色(淺藍色)。
虛線說明中間的過渡存在錯誤，無法正確實現(xiàn)內(nèi)插。
兩個例子：一個是小球位置的改變，另一個是顏色透明度的改變。
漸變動畫：例如圓變方塊！ 表示變形過渡動畫，關(guān)鍵幀用黑色的圓點標識，內(nèi)插幀用黑色的實線表示，背景為淡綠色。
同樣如果中間出現(xiàn)錯誤，也會出現(xiàn)虛線！
主要是兩個例子，圓變方塊和英文字變中文
其中要注意對象要打散，文字要打散兩次。比較和補間動畫的區(qū)別。
下面兩個略作了解
字母a表示該幀已通過幀屬性對話框指定了action。關(guān)于action以后會詳細介紹。
小紅旗表明該幀有標簽或注解。
三、小結(jié)
通過本次課的學(xué)習(xí)，學(xué)生要理解并掌握元件和層的概念及簡單運用。要注意以下幾點：
1. 元件存在庫中，方便重復(fù)使用和統(tǒng)一修改
2. 一個元件對應(yīng)一層
3. 層之間上下疊放，可改變順序
4. 動畫的兩種形式，補間動畫包括位置和顏色透明度的改變。形狀動畫要注意對象要打散，其中文字的打散要用兩次CTRL＋B。
教學(xué)時間： 第2周
教學(xué)目標：1、復(fù)習(xí)鞏固FLASH中最基本的概念（元件、圖層）
2、掌握兩種動畫形式：補間動畫和漸變動畫
3、掌握時間軸上幀的操作（插入、刪除等）
教學(xué)重點：應(yīng)用工具畫圖，并制作動畫
教學(xué)過程：
一、 復(fù)習(xí)鞏固
主要是在上周的基礎(chǔ)上完成進一步動畫
做完的同學(xué)可以進一步練習(xí)兩種動畫形式，主要為物體透明度的改變和文字的變形。
記住三句口決：
1、 一個對象一層
2、 一般一個對象要轉(zhuǎn)換為元件
3、 在形狀動畫中不要建立元件，對象要打散
二、 實例運用1
上節(jié)課已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩種最基本的動畫形式，這次課我們就先來綜合運用一下。
實例1 哭臉變笑臉
1、 先給學(xué)生看最后的效果
2、 分析 要分為幾層？
五層 臉、眼眶、嘴、左眼、右眼
為什么要用5層？
嘴一層 要進行動畫制作，因此要單獨一層
左右眼珠分兩層，眼睛看起來靈活些，也更方便些
幾個注意的地方：
線條的粗細可調(diào)整；對象的大小可調(diào)整（直接修改數(shù)值比較精確）；對象要對齊可用吸附工具，也可以借輔助線用方向鍵進行微調(diào)整；嘴是要變形的，打散狀態(tài)（右鍵－分離 弧線才可變形，選中的對象不能改動）；F5普通幀（刪除幀），F(xiàn)6關(guān)鍵幀（清除關(guān)鍵幀），補間動畫FLASH自動生成。
思考：眼睛怎么轉(zhuǎn)動？ ―――元件的運動。
分析：眼珠要四周轉(zhuǎn)動，需要四個關(guān)鍵幀
三、 綜合實例
1、 看實例2
進行分析：主要是混色器的使用
關(guān)鍵步驟：先畫一個圓，線條可調(diào)整；
選擇漸變的圓，在混色器中進行調(diào)整（小塊往下拉就刪除），調(diào)整到合適的效果（用顏料桶填充）；
要做圓環(huán)，在大圓中再畫一個小圓，小圓在選中狀態(tài)下可以改變位置，調(diào)整大小等。（要注意，放開就不能改了）。改變大小時，SHIFT是左上角調(diào)整，ALT則是以圓心調(diào)整；
要做成補間動畫（形狀動畫也是成立的，但沒什么效果。自己要多試，可以意外發(fā)現(xiàn)一些效果） 補間動畫 順時針 40幀 循環(huán)3次（24幀為1秒）
思考字母變形的做法（結(jié)合上次課的練習(xí)）
四、 學(xué)生動手創(chuàng)作教師節(jié)賀卡（有樣例3）(20’)
要求學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，動手制作一張賀卡
主要包括幾方面的內(nèi)容：
1、 文字的移動
2、 文字的旋轉(zhuǎn)移動
3、 文字的漸隱（透明度的變化）
4、 簡單的動作設(shè)置（stop）
五、 小結(jié)
通過本次課的學(xué)習(xí)，我們復(fù)習(xí)并鞏固了FLASH的兩種基本動畫形式，以及運用了層來更好地表現(xiàn)動畫。
教學(xué)時間： 第3周
教學(xué)目標：
1、要求學(xué)生掌握漸變工具、多角星形工具、墨水瓶工具、文字工具的使用。
2、要求學(xué)生掌握修改菜單中的位圖、元件、形狀的菜單項。
3、掌握如何制作基本圖形：圓環(huán)、星星、月亮、太陽、空心文字、門、窗、建筑物。
4、掌握位圖的導(dǎo)入及矢量圖的轉(zhuǎn)換。
教學(xué)重點：基本圖形的制作；如何導(dǎo)入和轉(zhuǎn)換圖片。
教學(xué)過程：
一、 復(fù)習(xí)鞏固
1、 完成上次的作業(yè)（哭臉變笑臉的的例子和轉(zhuǎn)動的圓環(huán)）
上傳作業(yè)（新的FTP賬號的使用，要求上傳原文件）。
二、 新課引入
思考一下這個圓環(huán)是怎么做的？（實例1）
分析：
1、 我們可以用上節(jié)課講的大圓里畫小圓的方法來完成，不過可能覺得還是有些麻煩的，上節(jié)課是為了特殊的漸變效果才用那種方法的，現(xiàn)在再介紹另一種方法：
2、 關(guān)鍵步驟
選擇圓形工具，邊線設(shè)置為七彩色，線條粗細調(diào)節(jié)好（要做成一個環(huán)，數(shù)值比較大），填充色設(shè)為白色；
選中圓環(huán)，修改－形狀－線條轉(zhuǎn)為填充色；
墨水瓶工具填充線條；
注意點：修改－形狀－線條轉(zhuǎn)為填充色，否則無法實現(xiàn)（會把七彩色蓋掉）
三、 實例教學(xué)
1、多邊形工具的使用（實例2）
太陽的制作主要步驟：
選擇矩形工具下面的小箭頭，選擇多邊形工具，在選項中進行設(shè)置，樣式：星形 邊數(shù) 10 星形頂點大小 0.5（數(shù)量越小就越尖） 可以具體演示兩種效果，讓學(xué)生比較掌握；
填充色設(shè)為黃色漸變（漸變工具的再一次復(fù)習(xí)鞏固）；
畫一個深黃色的圓，在上面畫上眼睛和嘴（變形工具的使用復(fù)習(xí)）
有時間的同學(xué)自己創(chuàng)作畫月亮（實例3）
幾點注意：月牙形的繪制；墨水瓶工具的填充線條
3、 綜合實例制作（實例4）
分析：
整個動畫分為三個主要部分（星星、高樓和汽車），一個個來制作
星星影片制作：
首先，繪制一個星星（圖形元件），主要步驟同多邊形的繪制；
再建立一個影片元件，名為閃動的星，注意區(qū)別影片元件和圖形元件（參看足球的轉(zhuǎn)動），讓學(xué)生注意觀察標記不一樣
記住一句口訣：元件可改變顏色、透明度、大小等，都不會改變元件本身（可通過星星的制作具體演示）
關(guān)鍵步驟：
畫好星星后，新建一個影片元件，改變星星的透明度作一個補間動畫，即為星星的閃爍；
復(fù)制一個影片，然后在此基礎(chǔ)上修改，上一個是由亮到暗，這一個就是由暗到亮，這樣可心使星星看起來閃動自然些；
星星這個影片做好后，讓學(xué)生動手做星星。
建筑物的制作：
新建一個元件，畫一個褐色填充黑框的房框
再建一個元件，畫一個白色填充黑框的窗戶，通過復(fù)制粘貼，做成4個窗口。然后選中4個窗口運用修改－對齊－頂端對齊和寬度均勻分布，使4個窗口排列整齊。通過復(fù)制(按CTRL拖動)，畫好多排多列窗口，一列選中調(diào)整對齊。其他幾列操作也同。
選中所有窗口，按SHIFT，不選外框，然后把窗口設(shè)為灰色，再選幾個設(shè)為黃色（以上的修改都是元件的修改運用）
另外一幢樓也是復(fù)制，然后進行修改，同樣用了元件的修改。
這個制作要特別注意的是對齊工具的應(yīng)用。
回到場景中，星星一層，高樓一層，再另換一層，畫路基（直線工具）
要注意視覺上的真實感，按照路基的傾斜度調(diào)整高樓的形狀。
汽車的制作：
主要是圖片的轉(zhuǎn)換
新建一個元件，導(dǎo)入汽車的圖片，把位圖轉(zhuǎn)換為矢量圖；
對圖片進行處理，刪掉白色的部分；
回到場景中，汽車也新建一層，然后就做汽車的補間動畫，使汽車開動起來。
小結(jié)：
1、 多邊工具的使用
2、 元件的屬性修改應(yīng)用（包括大小、顏色和透明度等）
3、 對齊的使用
4、 位圖轉(zhuǎn)為矢量圖
第四周 直線運動和繪圖工具
教學(xué)時間： 第4周
教學(xué)目標：
要求學(xué)生掌握直線運動的補間。
2、掌握實例的編輯修改。
3、掌握鉛筆工具及鋼筆工具。
4、制作夜色中行駛的汽車、動感片頭的制作
教學(xué)重點：教學(xué)重點：鉛筆、鋼筆工具的靈活使用
教學(xué)過程：
一、 復(fù)習(xí)鞏固
實例――夜色中行進的車
內(nèi)容回顧
在上節(jié)課中已經(jīng)完成了動畫的一部分，星星的制作相信大部分同學(xué)已經(jīng)學(xué)會了，接下來一部分同學(xué)還沒完成高樓的制作，我們說要注意對齊工具的運用。
出現(xiàn)的問題
在畫樓的時候很多同學(xué)都出現(xiàn)這樣的問題，樓不能改變，這主要是元件沒建好，一般是要有三人元件，一個是窗戶，一個是房框，還要一個就是兩者結(jié)合的樓。這樣改變的時候其實是改變房框的形狀。
二、 進一步完成實例
1、 汽車的運動
這里主要掌握知識點是位圖轉(zhuǎn)化為矢量圖（修改－位圖－轉(zhuǎn)換位圖為矢量圖），把白色的部分刪掉，把汽車放到場景中，制作汽車的運動。主要要注意起點和終點關(guān)鍵幀的設(shè)置。
2、 路面、一些線的繪制
主要掌握鋼筆、鉛筆工具等繪圖工具的使用
方法有多種，老師教的只是其中一種，大家都可以根據(jù)自己對繪圖工具的使用，來完成各種繪制。
路面的繪制
可以先畫一個矩形（無邊，灰色填充），然后用部分選取工具改變，使成為自己想要的范圍
線的繪制
主要是中間一條灰色的線，有兩種方法
方法一 由于并不要求很精確，可以先畫完直線，然后再用橡皮工具擦掉中間不要的部分
方法二 可以把線條形式改為虛線，在自定義處可以進行修改（前面一個數(shù)值代表實線的長度，后面的表示中間空的地方的長度，一般為35，8）
3、 畫完這些線后，我們可以來看一下汽車是否沿著線開，可以根據(jù)線的傾斜度，調(diào)整一下汽車的起點和終點位置。
三、 實例－標志動畫的制作
1、 先畫靜止的畫面（實例）
分析：
主要分為三部分 邊、文本和圖形
邊的繪制比較簡單，讓學(xué)生自己完成；
字母的輸入也不難，主要是設(shè)置多種字體，這里為三種，可以根據(jù)自己的喜好，任意設(shè)置三種字體，同時可以調(diào)整其大小。
主要是圖形的繪制
菱形的繪制只要畫好一個矩形，然后旋轉(zhuǎn)一下就可以了
關(guān)于旁邊一個無規(guī)則圖形的繪制，主要應(yīng)用鋼筆工具，來畫出自己所想要的形狀
2、 讓標志動畫動起來（實例）
我們做每個動畫之前先要對這個動畫進行分析，哪些是動的，哪些是靜的，動的又是怎么動的？（回想一下以前學(xué)過的一些動畫形式，到這里應(yīng)該怎么做）
宗旨：不管用了什么方法，只要把效果做出來就好，同學(xué)們可以把自己所學(xué)的東西融會貫通，方法不是只有一種，老師介紹的方法是比較常用的，并不一定是最好的，大家可以通過多動手，或許就會發(fā)現(xiàn)更好的方法。學(xué)多了就會靈活運用，舉一反三了！
我們仔細觀察動畫有幾層，一般就是要做幾個運動
第一， 邊是靜止不動的，因此我們只要畫好放在那里就行
第二， 按動畫動起來的順序來看，菱形是最先動的，主要透明度的改變和旋轉(zhuǎn)，這個并不難，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)掌握了，稍加分析即可。
第三， 第二個圖形在菱形還在動的時候就出現(xiàn)了，所以要在菱形變化有中間過程中開始做動畫，主要是透明度有改變，后階段是有和無之間的轉(zhuǎn)變，主要通過插空白幀來實現(xiàn)。
第四， 字母J是從上往下運動的，字符串esting,是從右往左運動的，還有co ltd則是和上面的圖形一樣，在有無之間的轉(zhuǎn)變，方法同上。
到些，我們的動畫基本就完成了，從中可以發(fā)現(xiàn)其實動畫并不難，要通過我們的分析以及創(chuàng)造力來完成精彩的動畫，我們在做的時候可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，比比看誰的動畫做得最精彩！
四、 小結(jié)
1、學(xué)會繪圖工具的使用（直線和鋼筆等工具）
2、運動的幾種基本形式的綜合運用
教學(xué)時間：2006年9月29日 第5周 教學(xué)課時：3節(jié) 教案序號：10-12
教學(xué)目標：
1、要求學(xué)生鞏固橢圓工具、直線工具、填充工具、鋼筆工具、變形工具、選取工具、墨水瓶工具、矩形工具的使用。
2、鞏固圖形元件、影片元件的創(chuàng)建。
3、鞏固二類補間動畫的特點。
4、鞏固二類動畫：變形動畫、直線運動動畫。
第五周 鞏固與檢測
一、 鞏固復(fù)習(xí)
主要通過幾個具體的實例來復(fù)習(xí)相關(guān)知識點
1、 使用多邊形工具、鋼筆工具繪制（實例1）
通過月亮和星星的畫法，來鞏固多邊形工作和鋼筆工作等畫圖工作的使用
主要知識點：月亮繪制（可用學(xué)過的多種方法，這里不再重復(fù)）
星星的繪制（多邊形工具的應(yīng)用。要注意設(shè)置，包括樣式、邊數(shù)、頂點大小等參數(shù)的設(shè)置）
2、 用矩形工具及變形工具制作一個立體建筑物，再用重復(fù)使用元件制作下列效果圖，制作中要注意使用多圖層，才能產(chǎn)生建筑之間的疊加效果。（實例2）
注意幾點：一是元件的重復(fù)利用；二是要使用多層(一般一個樓一層)
三是利用CTRL工具進行樓房的形狀調(diào)整，使其更具立體感。
主要步驟：
先觀察樓房有兩種形狀，一種是普通的立方體，另一種是稍變形的，有透視效果，所以我們首先要建兩個元件。
先建一個元件，分兩層，一層畫房框（用矩形工作），一層畫窗戶（請注意轉(zhuǎn)化為元件，以便于調(diào)整）。
再在庫中直接復(fù)制元件，然后在新元件中用按CTRL進行微調(diào)整
畫好路面（略）
把兩個元件根據(jù)需要拖出來，并調(diào)整好顏色，同時要注意分為多層，以便于疊加（有前后順序）
背景色填充（漸變工作的使用）
3、 用二個關(guān)鍵幀制作變形效果（實例3）
此實例主要鞏固學(xué)生對漸變填充工具的使用
動畫分為兩層，一層為背景，也是利用漸變填充（放射狀）
另一層為變形動畫的制作，即為星形變方形，要注意兩個關(guān)鍵幀（即由什么變?yōu)槭裁矗?，第一幀為星形。最后一幀為方形，中間創(chuàng)建形狀動畫。
4、 有時間的同學(xué)自己動手畫畫卡通煙囪（實例4）
二、 檢測（兩節(jié)課時間進行考試，一共三題，具體要求等詳見index.html）
考試只是檢測這一階段的學(xué)習(xí)情況，老師根據(jù)同學(xué)中反映出來的問題，知道學(xué)生的掌握情況，對癥下藥，使大家盡快學(xué)會FLASH！創(chuàng)造出有自己特色的精彩動畫!
第七周 文字特效制作
教學(xué)時間：第7周
教學(xué)目標：
1、復(fù)習(xí)鞏固測試題。
2、掌握幾類文字特效的制作。
教學(xué)重點：各類文字效果的制作
教學(xué)過程：
一、 測試分析
根據(jù)上次考試的具體情況進行小結(jié)點評
1、 先說明一下這次考試的概況，總的來說大家完成得都還不錯，這次的題目并不難，基本上都是最基礎(chǔ)的，而且還都講過的，大部分同學(xué)都只可以獨立完成。大家起點都差不多，只要肯努力，一定可以學(xué)好的，入門很快，進一步提高要靠自己，學(xué)得快的同學(xué)要不斷努力，一定能出成績。
2、 存在的一些問題：
小部分同學(xué)形狀漸變還沒掌握，可個別提問；
大部分同學(xué)側(cè)面的調(diào)整做得不夠好，細心調(diào)整即可；
個別同學(xué)星形變形不自然，原因是星形的邊數(shù)問題，做的時候要看清要求，仔細研究；
注意生成swf文件(CTRL+ENTER)；
要注意層的命名，養(yǎng)成良好的習(xí)慣 。
3、 表揚一些同學(xué)，并展示一下他們的作品(實例四個)
二、 文字特效制作實戰(zhàn)
1、 陰影字的制作（實例1）
技術(shù)分析：陰影字分析主要為兩層，一層是文字層，一層是陰影層，且陰影層在文字層下面一層；陰影層就是文字層的復(fù)制、變色及變形
主要步驟： 新建一層，打入文字FLASH；
再建一層，復(fù)制粘貼；（CTRL＋SHIFT＋V就是原位置的粘貼）；
顏色和形狀的調(diào)整
2、 浮雕字的制作（實例2）
技術(shù)分析：原理同陰影字的制作，分幾層，通過顏色調(diào)整，做出浮雕效果
3、 打字效果的制作（實例3）
技術(shù)分析：文字要一個個出來，可以考慮用逐幀動畫（請注意與補間動畫的區(qū)別：補間動畫是軟件自動生成的）
主要步驟：先新建一層，導(dǎo)入背景圖片；
再建一層，一共有21個文字，插入21個關(guān)鍵幀（F6）；
在每一個關(guān)鍵幀處設(shè)置文字的個數(shù)，根據(jù)字打出來的效果，每幀依次多一個字。
4、 五彩旋轉(zhuǎn)文字（實例4）
技術(shù)分析：文字的五彩填充，文字的旋轉(zhuǎn)與縮放
主要步驟：新建一個元件，兩次打散后，用七彩色填充；
建立一個動畫，注意縮放和旋轉(zhuǎn)的設(shè)置
學(xué)生可自己練習(xí)用中文字做五彩旋轉(zhuǎn)文字，效果更明顯些。
5、 光線字的制作（實例5）主要適用于掌握程度較好的學(xué)生
技術(shù)分析：文字的光線效果的繪制和元件的透明度的變化效果
主要步驟：新建一個元件，一個打散狀態(tài)的字母和光線的效果，用直線繪制或者變形工具；
在一層中設(shè)置透明度的變化（由淺到深再到淺的過程）；
其余做法同，為加強效果，要注意另外層的字母ABC的設(shè)置，一共有六層
6、 殘影文字的制作（知識拓展）
主要是動作快的學(xué)生自己探索制作
提示：主要要幾層文字的疊加效果，（每層文字的透明度設(shè)置不同，形成殘影效果）
每層文字都設(shè)置成旋轉(zhuǎn)動畫，只不過開始有先后順序，以致形成殘影效果
三、 小結(jié)：
文字的效果很大就是應(yīng)用幾層文字不同狀態(tài)的疊加效果以及動畫的開始時間的不同來體現(xiàn)文字的變化，掌握了以上的要點同學(xué)們經(jīng)過自己的創(chuàng)造一定能制作出更精彩的動畫！
第八周 引導(dǎo)線的制作應(yīng)用
教學(xué)時間：第8周
教學(xué)目標：
1、復(fù)習(xí)掌握幾類文字特效的制作(包括發(fā)光字和殘影效果)
2、了解引導(dǎo)線的概念
3、學(xué)會用引導(dǎo)線制作簡單動畫
教學(xué)過程：
一、 復(fù)習(xí)掌握文字特效
1、 大概說一下作業(yè)批改情況
2、 發(fā)光字體的制作
大部分同學(xué)把發(fā)光字體的動畫過程都做出來了，說明大家對這部分掌握得還可以，還有同學(xué)沒懂的及時問。大部分同學(xué)的共同點是字母沒做好，上次說的矩形工具的微調(diào)整是一種方法，我們也可以用直線工具來畫，然后用線性漸變填充。這樣做出來的效果比較好，不會出現(xiàn)一些陰影被遮蓋的現(xiàn)象，這是同學(xué)們最要注意的問題。當(dāng)然也有個別同學(xué)做得比較好。
讓學(xué)生把發(fā)光字體做完并上傳。
3、 拓展題分析（實例）
在講這前，先給學(xué)生10分鐘左右的時間自學(xué)，看看自己動手能否做出來，然后再講解，再讓學(xué)生完成!在預(yù)習(xí)方面，同學(xué)們可以先看我的例子，自己想想應(yīng)該怎么做，如果不會再仔細研究一下我的教案，不要急著問別的同學(xué)，思考過后再問，再聽，效果會好不少。
殘影效果的制作分析：影子有幾個就是有幾層，影子的出現(xiàn)就是每層元件的出現(xiàn)時間不同，即每層往后退一幀，殘影漸漸變淡，就是每層的元件透明度的逐漸降低。
主要步驟：建立一個元件1，兩次打散后，用七彩色填充；
復(fù)制元件，命名為2，在原來的基礎(chǔ)上用墨水瓶工具描白邊；
第一層放入元件1，完成補間動畫，順時針，1次左右；
第二層第二幀放入元件2，透明度設(shè)為85%， 動畫同上；
同方法建層作動畫，注意每層第一幀往后退一幀，元件透 度依次降低，一般10層左右；
注：在做新一層的時候不用重新拖入元件，可以用原位置復(fù)制元件(CTRL+SHIFT+V)，然后再修改元件的透明度即可!
4、 對于基礎(chǔ)比較好的同學(xué)在全部完成的基礎(chǔ)上，可以先預(yù)習(xí)下節(jié)課引導(dǎo)線的內(nèi)容，也可以做一些拓展練習(xí)!
二、 引導(dǎo)線的制作應(yīng)用：
1、 新課導(dǎo)入：(實例1)
先看實例，小球的 無規(guī)則運動
分析，其實小球是按一定的路徑運動的，這個路徑是不可見的，但是能引導(dǎo)小球的運動，這就叫做引導(dǎo)線，其所在的層叫引導(dǎo)層（在運行時不可見）
主要步驟：新建一層引導(dǎo)層，用鉛筆工具畫任意不封閉曲線，就是運動路徑
新建一個元件，畫個小球，作為一個運動對象
再建一層，把小球拖來，第一幀把小球的圓心放到曲線的起點（會自動吸附），在30幀左右插關(guān)鍵幀，把小球的圓心放到曲線的終點，這就是小球運動的起始點和終點
注：要使小球沿著引導(dǎo)線運動，一定要在起點和終點位置，使小球吸附在引導(dǎo)線上，否則不會按引導(dǎo)線運動！
2、 學(xué)生能力拓展
完成快的同學(xué)可完成拓展練習(xí)1，層的原理類似于上次的殘影效果制作
3、 引導(dǎo)線的初步應(yīng)用（實例2）
技術(shù)分析：樹葉的自由飄落其實就是運用了引導(dǎo)線的知識，樹葉的飄落路徑就是引導(dǎo)線的路徑
主要步驟同上一題，要注意樹葉的繪制可用直線工具加上任意變形即可。
動作快的同學(xué)可完成拓展練習(xí)2，注意：只要在上題的基礎(chǔ)上多加幾個層，作與上題一樣的引導(dǎo)層即可，當(dāng)然為了省時方便，可把樹葉飄落作為一個影片剪輯，然后一個個拖到場景中即可，當(dāng)然也要稍注意時間先后。
三、 引導(dǎo)線的進一步應(yīng)用
1、 騎山車（實例3）
技術(shù)分析：車子的運動就是按路徑的運動，山路就是路徑
主要步驟：新建一個元件，用畫圖工具畫好車和人
畫好背景，包括山路
畫引導(dǎo)線，只要復(fù)制已畫好的山路即可（同路就是白色的線條）
把車的元件拖到場景中，起點和終點的設(shè)置對齊同上
在動畫設(shè)置中選中“調(diào)整到路徑”，車子才會比較自然地動，這是本例制作的關(guān)鍵！
2、 動作快的同學(xué)可以進一步制作山車，可以讓車輪動起來?。?a target="_blank" >拓展練習(xí)3）
簡單提示：畫好車輪動畫設(shè)置為旋轉(zhuǎn)即可！
四、 引導(dǎo)線的提高應(yīng)用（拓展練習(xí)4）
主要是針對基礎(chǔ)比較好的同學(xué)，字母就是引導(dǎo)線，要注意中間要斷開，才能動起來，文字層用逐幀動畫做（原理類似于以前做過的打字效果），才有字是寫出來的感覺，以后我們學(xué)了遮照層就不會這么麻煩了！
第九周 按鈕的制作一
教學(xué)時間：第9周
教學(xué)目標：
1、復(fù)習(xí)掌握引導(dǎo)線的應(yīng)用
2、介紹按鈕的作用
3、學(xué)會按鈕的簡單應(yīng)用
教學(xué)過程：
一、 復(fù)習(xí)掌握引導(dǎo)線的應(yīng)用
1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的例子，提出一些完成過程中的問題
山坡的曲線的畫法可用鋼筆工具來畫，具體演示下畫法；
多片樹葉下降，可用兩種方法，一是使用影片剪輯，原理類似于以前學(xué)過的閃動的星星。還有一個方法是在引導(dǎo)層中可畫多條引導(dǎo)線，引導(dǎo)層下面的圖層只要在虛線中，均可被引導(dǎo)線引導(dǎo)。
2、復(fù)習(xí)上次課的引導(dǎo)線，主要通過實例來鞏固（實例1）
技術(shù)分析：小球的跳動就是引導(dǎo)線（當(dāng)然也可用以前的動畫，多創(chuàng)建幾個補間也可），貓的變化就是兩張圖片的變化
主要步驟：①先完成管的繪制，要注意前后面的分層，否則填充就會出問題，然后再完成陰影面的制作；
?、诋嫼靡龑?dǎo)線，為折線形式，紅色小球沿引導(dǎo)線運動；
?、圬埖膬煞N狀態(tài)（睜眼和閉眼）小球沒砸到時睜眼，快砸到時閉眼且后退（用交換元件做可保持位置不變）
拓展練習(xí) 蝴蝶飛舞（拓展練習(xí)1)
提示：揮動翅膀的蝴蝶作為一個影片剪輯，在這個影片剪輯中，把素材中的圖片導(dǎo)入，每張圖片一幀，表示蝴蝶的不同狀態(tài)，其中要注意每張圖片位置要對齊，方法有兩個，一個是打開時間軸的“查看多個幀”，另一個是交換元件
3、圓環(huán)的制作（實例2）
為了進一步鞏固引導(dǎo)線的動畫，還要講一個新的知識點，即小球繞圓環(huán)運動
技術(shù)分析：同樣應(yīng)用引導(dǎo)線做，關(guān)鍵是圓環(huán)的引導(dǎo)線是非閉合曲線，小球才能運動，技巧就是用橡皮把圓環(huán)打開缺口。
主要步驟：①先建一層，畫一個圓（無填充）
②添加一層引導(dǎo)層，把圓復(fù)制，然后把引導(dǎo)層中的圓用橡皮等工具打開缺口，使圓環(huán)成為一個非閉合曲線(物體的運動是遵循就近原則，如果不斷開，只會作就近小半圈的運動)
③小球的始末狀態(tài)的設(shè)置，第一幀在缺口的一端，最后一幀在缺口的另一端。
思考：地球繞著太陽轉(zhuǎn)（橢圓形軌道同上例）
拓展練習(xí)中的玩具火車的運動（單軌和8字形軌道，有興趣的同學(xué)可以自己嘗試一下）
二、 按鈕的制作：
1、基本按鈕的制作(實例3)
插入新元件，元件類型為按鈕，即可見如下界面
一般在以上四種狀態(tài)下放置四個不同的元件，即可制作出一個按鈕效果。
下面以變形按鈕為例介紹制作步驟。
①插入新元件，元件類型為按鈕，并命名該按鈕為“變形”
②單擊選中“彈起”，并繪制一個藍色長方形
③單擊選中“指針經(jīng)過”，按F6，并刪除藍色長方形，繪制一個綠色長方形
④單擊選中“按下”，按F6，并刪除綠色長方形，繪制一個紅色長方形
做完后查看效果，并據(jù)此講解四種狀態(tài)具體表現(xiàn)，其中第四個“點擊”在此并不能體現(xiàn)出來，以后具體碰到再說，先掌握前面三種狀態(tài)設(shè)置
2、用文字、圖片、圖形等作按鈕（實例4）
在實例3的基礎(chǔ)上演示文字作按鈕，即在上面藍色長方形的位置替換成文字就是文字按鈕，演示一下即可，其中“點擊”如果是實心的區(qū)域，比較容易選中
實例4分析：主要原理同上例，其中的水晶球可以自己畫，也可以用提供的圖片，同時也說明了按鈕也可以用圖片來做！
三、按鈕的進一步制作應(yīng)用
1、 簡單的動態(tài)按鈕（實例5）
技術(shù)分析：小球是在鼠標放在按鈕時下落的，所以動作發(fā)生在按鈕四種狀態(tài)的“指針經(jīng)過”狀態(tài)，小球下落又是個運動狀態(tài)，所以在“指針經(jīng)過”狀態(tài)放的不是圖片之類的，而是一個影片剪輯（相當(dāng)于一個小電影）
主要步驟：①新建一個影片剪輯，在里面做小球下落并且透明度改變的動畫
?、谛陆ㄒ粋€按鈕元件，在“彈起”狀態(tài)中畫上一個紅色的長方形，在“指針經(jīng)過”狀態(tài)中放入我們已經(jīng)做好的關(guān)于小球運動的影片剪輯
2、 動態(tài)按鈕引申（實例6）
技術(shù)分析：這個動態(tài)按鈕的制作基本原理同上例，只是按鈕元件的第一種狀態(tài)中是空幀，就是沒放上去時不顯示，也就是我們所說的隱形按鈕，拖入到場景中按鈕元件呈現(xiàn)出半透明狀態(tài)。
3、 動態(tài)按鈕綜合實例應(yīng)用（拓展練習(xí)二）
實例演示：禮花的綻放效果（鼠標點擊，禮花綻放）
技術(shù)分析：鼠標點擊引發(fā)的事件，即在按鈕的，即為熱區(qū)，按鈕的動作就在這個熱區(qū)觸發(fā)。由于是鼠標點擊下去才有禮花綻放的效果，所以在禮花綻放的影片剪輯中，第一幀是放入已做好熱區(qū)的按鈕。第二幀開始才是禮花綻放的動畫，就是禮花這個圖形的放大動畫。然后在幀上及按鈕上加上簡單代碼即可。
主要步驟：①新建一個按鈕元件，在第四種狀態(tài)“點擊”中畫一個實心區(qū)域（這里可畫一個白色的長方形）
?、谛陆ㄒ粋€影片剪輯，第一幀放入剛做好的按鈕，因為不點擊的時候事件（禮花綻放）不觸發(fā)，第一幀加入動作stop，同時按鈕的動作是點擊就觸發(fā)禮花綻放的事件，因此在按鈕上加上動作on(press){gotoandplay(2);}這個動作語句可在動作面板中選擇輸入，不用自己輸入（自己打入容易錯，可用腳本校對）
on(press){gotoandplay(2);} 意思是按下按鈕，開始第二幀動作
?、墼诘诙_始禮花的變化，導(dǎo)入禮花圖片并轉(zhuǎn)化為元件，然后作放大的動畫
④最后在場景中拖入已經(jīng)完成的影片剪輯，注意在鋪滿整個場景，點擊的時候才能保證無論點哪里都有禮花綻放，比較逼真些。鋪滿時可用多次復(fù)制粘貼。
思考：鼠標放上去禮花綻放怎么做？（拓展練習(xí)三）
提示：即在按鈕的指針經(jīng)過中放入影片元件
小結(jié)：
這節(jié)復(fù)習(xí)了引導(dǎo)線，以及新學(xué)了按鈕的制作，在按鈕的制作中要掌握以下幾點：
按鈕的四種狀態(tài)的設(shè)置，明白各個狀態(tài)的具體表現(xiàn)形式
學(xué)會用文字、圖片等作按鈕
學(xué)會動態(tài)按鈕的制作，主要是影片剪輯的應(yīng)用以及一些簡單的動作
第十周 按鈕的制作二
教學(xué)時間： 第10周
教學(xué)目標：
1、復(fù)習(xí)掌握簡單按鈕的應(yīng)用
2、介紹一些簡單的動作語句
3、學(xué)會按鈕上的一些簡單語句的應(yīng)用
教學(xué)過程：
一、 復(fù)習(xí)掌握簡單按鈕的應(yīng)用
1、 復(fù)習(xí)簡單動態(tài)按鈕的制作
主要通過一些實例的制作來鞏固練習(xí)
先講一下上節(jié)課存在的問題：在動態(tài)按鈕中，我們說要制作一個影片剪輯，這個按鈕才會動起來。有幾個同學(xué)另外的都完成了，但是還是不會動，原因就是大家在制作元件的時候選了圖形而不是影片剪輯，所以才使動畫不動。我們只要把元件的類型轉(zhuǎn)為影片剪輯就可以了，當(dāng)然要重新放入到相應(yīng)的地方才行，不然還是原來的那個。（可以通過實例來講解，以后學(xué)生在做的過程中碰到這類問題就不用重新做過了，在原來的基礎(chǔ)上稍作一下改動就可以。）
動態(tài)按鈕鞏固實例一
技術(shù)分析：結(jié)合上周課講的動畫和按鈕結(jié)合來完成
第一個按鈕為按下去后動畫（字向兩邊擴散，并變淡）的出現(xiàn)；
第二個按鈕是鼠標放上去后動畫（字變大并變淡的效果）的出現(xiàn)。
大家可以根據(jù)平時所學(xué)的動畫知識，應(yīng)用到按鈕中，可以充分發(fā)揮大家的想象力，作出各類按鈕，這些按鈕在我們以后各式網(wǎng)站的制作，特別是一些比較有特色的網(wǎng)站的制作中用的較多。
2、 綜合按鈕的制作（實例二）
技術(shù)分析：主要是背景的繪制以及按鈕的動畫（按鈕放上去擴散效果）制作
主要步驟：①背景黑條的繪制，畫兩個圓角矩形疊加，刪除重疊部分即可；
?、谛∏虻睦L制，黑球上放白球，上面再寫上字母e；
③按鈕的制作，擴散效果的制作，小球填充效果第一幀用調(diào)色工具縮到最小，最后一幀用調(diào)色工具調(diào)到適當(dāng)效果，創(chuàng)建變形動畫；
?、馨粹o的彈起狀態(tài)中放入元件大圓和小圓以及數(shù)字，在指針經(jīng)過中放上剛完成的擴散效果動畫。（動畫只要一次，用stop動作）在此要注意按鈕中的分層，原理同普通的分層，我們可以把擴散動畫放在下面一層，透過大圓展現(xiàn)出來。
⑤按鈕的小圓動畫制作，綠色變色小球為背景，黃色的曲線作水平轉(zhuǎn)動動畫
二、簡單動作介紹（按鈕制作實例 源文件）
1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的按鈕，做出禮花實例三，比較發(fā)現(xiàn)問題，引入動作語句的應(yīng)用
2、on動作命令
下面我們就詳細地向大家介紹一下這八種事件的使用。
1、press 在鼠標指針經(jīng)過按鈕時按下鼠標按鈕。單擊press，然后選擇動作語句，雙擊【全局函數(shù)】|【時間軸控制】中的play 命令。
完整的action是：
on(press){ //設(shè)定鼠標事件為按下，然后執(zhí)行大括號里面的語句。 play(); //按鈕響應(yīng)后執(zhí)行play（播放）動作 }
press動作
當(dāng)然，在大括號里面還可以用其他的語句，比如說，gotoAndPlay(yourframe); //點擊按鈕后，就會從你設(shè)置的幀播放。
2、 release 在鼠標指針經(jīng)過按鈕時釋放鼠標按鈕。單擊選擇release然后與第一個事件相同加入play命令。完成的語句如下：
on(release){ //當(dāng)鼠標按下釋放的時候，執(zhí)行下面的語句動作。
play(); //按鈕響應(yīng)后執(zhí)行play（播放）動作。
}
release動作
可以看到，當(dāng)鼠標左鍵按下按鈕的時候，并沒有激發(fā)播放動作，而是當(dāng)鼠標左鍵放開的時候，執(zhí)行了播放動作。這也是與“press”事件不同的地方。
3、releaseOutside 當(dāng)鼠標指針在按鈕之內(nèi)時按下按鈕后，將鼠標指針移到按鈕之外，此時釋放鼠標按鈕。添加語句的方法同上。完整的語句如下：
on (releaseOutside) { //當(dāng)鼠標在按鈕外部釋放的時候執(zhí)行下面的語句。 play(); //按鈕響應(yīng)后執(zhí)行播放動作。 }
releaseOutside動作
通過這個例子我們知道，當(dāng)鼠標左鍵在按鈕上按住并移動到按鈕以外的地方放開后，觸發(fā)了按鈕的動作。這是一個具有非常想象力的事件，大家可以利用on的這個事件來制作游戲。
4、rollOver鼠標指針滑過按鈕區(qū)域。制作方法同上，完整的as語句為：
on(rollover){ //當(dāng)鼠標滑動到按鈕上時執(zhí)行下面的動作。
play(); //按鈕執(zhí)行播放動作。 }
rollOver動作
當(dāng)鼠標指針從按鈕上滑過的時候，動畫就開始執(zhí)行播放動作了，而不需要點擊它。我們可以利用on的這個特點來制作一些圖示板，非常簡單有效。
5、rollOut 鼠標指針滑出按鈕區(qū)域。制作方法同上，完整的as語句為：
on(rollOut){ //當(dāng)鼠標滑動到按鈕上并離開時執(zhí)行下面動作。
Play(): //按鈕響應(yīng)播放動作。 }
rollOut動作
滑離與滑過并不是相同的，滑離是指鼠標滑動到按鈕上并離開以后開始響應(yīng)，而滑過是指只要鼠標滑到按鈕上，就開始執(zhí)行動作。
6、dragOver 在鼠標指針滑過按鈕時按下鼠標按鈕，然后滑出此按鈕區(qū)域，再滑回此按鈕。完整的as是：
on(Drag Over){ //當(dāng)鼠標拖過的時候執(zhí)行下面的動作。 play(); //執(zhí)行播放動作。 }
dragOver動作
拖過的效果是在按鈕上點擊并按住鼠標不放，移出按扭區(qū)，再移回按鈕上觸發(fā)的事件。
7、dragOut 在鼠標指針滑過按鈕時按下鼠標按鈕，然后滑出此按鈕。完整的as是：
on (dragOut) { //當(dāng)鼠標拖離按鈕時執(zhí)行下面的動作。
play(); //執(zhí)行播放動作 }
dragOut動作
拖離與拖過有所不同，只要在按鈕上按住鼠標左鍵然后移動到按鈕外就會響應(yīng)。與滑離的區(qū)別在于拖離需要按住鼠標左鍵。
8、keyPress ("key") 按下指定的鍵。對于此參數(shù)的 key 部分，需指定鍵控代碼或鍵常量。
我們在（“key”）中鍵入“p”。完整地as語句為：
on (keyPress "p") { //當(dāng)按下鍵盤中的“p”健時執(zhí)行下面的動作。 play(); //執(zhí)行播放動作 }
3、結(jié)合動態(tài)按鈕綜合實例應(yīng)用來說明上述的動作語句（實例四）
實例演示：禮花的綻放效果（鼠標點擊，禮花綻放）
技術(shù)分析：鼠標點擊引發(fā)的事件，即在按鈕的，即為熱區(qū)，按鈕的動作就在這個熱區(qū)觸發(fā)。由于是鼠標點擊下去才有禮花綻放的效果，所以在禮花綻放的影片剪輯中，第一幀是放入已做好熱區(qū)的按鈕。第二幀開始才是禮花綻放的動畫，就是禮花這個圖形的放大動畫。然后在幀上及按鈕上加上簡單代碼即可。
主要步驟：①新建一個按鈕元件，在第四種狀態(tài)“點擊”中畫一個實心區(qū)域（這里可畫一個白色的長方形）
?、谛陆ㄒ粋€影片剪輯，第一幀放入剛做好的按鈕，因為不點擊的時候事件（禮花綻放）不觸發(fā)，第一幀加入動作stop，同時按鈕的動作是點擊就觸發(fā)禮花綻放的事件，因此在按鈕上加上動作on(press){gotoandplay(2);}這個動作語句可在動作面板中選擇輸入，不用自己輸入（自己打入容易錯，可用腳本校對）
on(press){gotoandplay(2);} 意思是按下按鈕，開始第二幀動作
?、墼诘诙_始禮花的變化，導(dǎo)入禮花圖片并轉(zhuǎn)化為元件，然后作放大的動畫
?、茏詈笤趫鼍爸型先胍呀?jīng)完成的影片剪輯，注意在鋪滿整個場景，點擊的時候才能保證無論點哪里都有禮花綻放，比較逼真些。鋪滿時可用多次復(fù)制粘貼。
三、小結(jié)
注 意 ——在給動畫作品添加按鈕的時候應(yīng)該放到單獨一層，這樣便于修改。
提 示 ——on為按鈕上的動作，所以我們必須首先要選中按鈕，以后才可以添加on語句。有的朋友在論壇里面提問，“為什么我的on為灰色不可選狀態(tài)？”原因就是你沒有選中按鈕。
技 巧 ——在一般flash作品中，大家不會有意區(qū)分這些on的功能的，一般采用默認的語句。如果沒有特殊說明，你使用了拖離，滑離等事件來制作“replay”按鈕，會讓人們摸不著頭腦的。
試一試 ——我們了解了on得這么多的功能，利用這些功能可以輕易的制作出flash課件，flash游戲里面的效果，大家不妨試一試。
分 析——on語句的功能與按鈕息息相關(guān)，有按鈕的地方一定會有on語句的使用。而有flash作品的地方，就會有按鈕的出現(xiàn)，所以說on的重要作用不可忽視。今天向大家詳細地介紹了on的各種功能，我們就可以結(jié)合按鈕自身的特點，發(fā)揮他們的功能。
第十一周 測試與遮照一
教學(xué)時間： 第11周
教學(xué)目標：
1、測試學(xué)生引導(dǎo)線與按鈕掌握情況
2、介紹一遮照的基本概念
3、學(xué)會一些簡單遮照效果的制作
教學(xué)過程：
一、 十月份達標測試
1、 主要內(nèi)容為引導(dǎo)線與按鈕的制作檢測，考試題目當(dāng)堂下發(fā)，時間是一節(jié)課（40分鐘）
2、 進行簡單分析
二、 課前熱身
1、 通過回想以前做過的一些動畫，把動畫形式歸納如下：
① 直線動畫（位置的改變，即為補間動畫）
② 曲線動畫（引導(dǎo)線）
③ 逐幀動畫
④ 旋轉(zhuǎn)動畫（元件）
⑤ 透明度改變動畫（元件）
⑥ 形狀動畫（非元件，打散狀態(tài)）
⑦ 縮放動畫（元件）
2、 幾種動畫形式區(qū)分（實例）（用一些例子說明，讓學(xué)生鞏固基本的動畫形式）
一般來說，我們的FLASH動畫就是分為這幾種形式，稍微復(fù)雜一點的動畫無非就是這幾種動畫的結(jié)合，只要掌握了這幾種基本動畫，綜合應(yīng)用只要組合就可以了。
三、 遮照的制作
1、 新課的引入
觀察教案上的TOP，思考：FLASH這幾個字是一個會動的圖片填充字效果。怎樣才能動起來呢？這就是我們今天要講的遮照。
我們說的遮照又是一種新的層形式，以前是引導(dǎo)層，現(xiàn)在又有了遮照層。遮照層相當(dāng)于是一個窗口，遮照層下面的被遮照層上的內(nèi)容就是透過這個窗口顯現(xiàn)出來的。也就是說這個窗口是什么形狀的，能看到的內(nèi)容也是同窗口形狀，在窗口以外的部分就無法透出來。
2、 具體演示教案上的效果制作
3、 遮照的應(yīng)用：電影字幕的效果制作（實例一）
在看每個遮照動畫時首先分析動畫的是哪個層（遮照層還是被遮照層？）
技術(shù)分析：文字透出彩色，即為彩色是背景，通過文字透出來，因此要做動畫的文字上移是做窗口的，即為我們所說的遮照層，同時我們的背景就是被遮照層。
主要步驟：①做好一個影片剪輯元件，內(nèi)容為文字的上移；
?、谧龊靡粋€圖形元件，內(nèi)容為漸變的一個填充色；
③在場景中建好兩個層，分別為遮照層和被遮照層（右鍵層，選擇遮照層，下面一層會自動變?yōu)楸徽谡諏樱?br> ④把各個元件放到相應(yīng)的位置：影片剪輯元件（文字上移）放在遮照層，圖形元件（漸變的填充色）放在被遮照層。
思考：完成的同學(xué)完成練習(xí)一
4、基礎(chǔ)較好的同學(xué)在完成上面遮照的例子后，可以思考下下面這些效果用遮照怎么做？作為下周課的預(yù)習(xí)思考。
練習(xí)1 練習(xí) 2 練習(xí)3
四、 遮照應(yīng)用小結(jié)：
我們在做遮照的時候要學(xué)會分析，搞清楚以下幾個問題：
① 分析好哪一層是做“窗口”的，哪一層是通過窗口透出來的，哪一層是普通層，作為“底”而存在的？
② 動畫是在遮照層還是被遮照層的？
③ 動畫又是哪種動畫？
④ 我們需要創(chuàng)建哪幾個元件？
分析完后倒著做，先做好最基本的幾個元件，注意元件類型（圖形、按鈕還是影片剪輯？）再建好層，注意層類型（遮照、被遮照還是普通層？），最后把最好的元件拖入到相對應(yīng)的層中即可。
第十二周 基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)及遮照應(yīng)用二
教學(xué)時間： 第12周
教學(xué)目標：1、概括復(fù)習(xí)前面所學(xué)過的一些基礎(chǔ)知識
2、按鈕鞏固練習(xí)
3、遮照基本應(yīng)用復(fù)習(xí)
4、學(xué)會一些稍復(fù)雜遮照效果的制作
教學(xué)過程：
一、 測試分析及新知識的補充學(xué)習(xí)
1、 每位同學(xué)可以根據(jù)測驗的點評，作好相應(yīng)的訂正工作
2、 主要存在問題（詳見點評信息）其中白色背景還可以通過分離后有套索工作的魔棒去掉
3、 詳細講一遍第二題按鈕的制作過程，要求每位同學(xué)完成，并上傳(實例一)
技術(shù)分析：按鈕兩種狀態(tài)指針經(jīng)過和按下，指針經(jīng)過處是小棒的旋轉(zhuǎn)，按下是靜止的。
主要步驟：①首先分析共有幾個元件（圓、有邊的圓、小棒、靜止的小棒組合、旋轉(zhuǎn)的小棒組、一個按鈕）；
?、陟o止的小棒組合的畫法：變形中設(shè)好角度后運用復(fù)制加以應(yīng)用，就畫好一周的小棒；
?、墼谟捌糨嬙凶龊眯“舻男D(zhuǎn)；
?、馨炎龊玫脑系桨粹o相應(yīng)的地方，旋轉(zhuǎn)的小棒放入經(jīng)過狀態(tài)中，靜止的放入按下狀態(tài)中。
引導(dǎo)學(xué)生自己分析要做些哪些元件，包括哪些動畫，然后按照學(xué)生的思路一步步做具體的操作演示。
學(xué)生自己完成，教師個別交流
4、 按鈕實例完成后，補充一些按鈕上的簡單動作(實例二)
動作主要分為兩種，一種是幀上的動作，一種是按鈕的動作，大家做的時候要想清楚要做的動作是什么時候發(fā)生的，是在幀播放下去的過程發(fā)生的還是要對按鈕做動作(比如按下)的時候發(fā)生的？搞清楚了這個，兩種動作就不會混淆了。
按鈕動作 超鏈接 on (press) {geturl(“網(wǎng)址”)}
方法：①在按鈕上右鍵-動作，打開動作面板中，先設(shè)定按鈕動作類型(on)
在全局函數(shù)的影片剪輯控制中，選擇on，然后再選擇press，不需要自己寫語句②選好了動作，接下去就選擇具體要激發(fā)的事件—鏈接到一個網(wǎng)站，選擇全局函數(shù)的瀏覽器/網(wǎng)絡(luò)，其中的geturl，在括號中的打上雙引號，在輸入要鏈接的網(wǎng)址即可。注：在本地打開swf文件時出現(xiàn)提示語句：“不能與本地網(wǎng)絡(luò)進行通信”，放在具體的空間上就好了。
循環(huán)一次的幀動作 在動畫的最后一幀上做動作，讓動畫播放一次就停下來，選中最后一幀 ，右鍵-動作，打開動作面板后，在全局函數(shù)中的時間軸控制中選擇stop，就表示動畫播放到這里就停下來了。好就是使我們的動畫只播放一次，不會循環(huán)播放，這都是根據(jù)具體的需要設(shè)定的。
5、針對學(xué)生存在的問題進行講解，可應(yīng)用選擇性廣播教學(xué)，讓已經(jīng)懂的學(xué)生繼續(xù)進行完成，或者做下面的練習(xí)，還不明白的學(xué)生進行第二次講解。
二、基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)
對照整理好的基礎(chǔ)知識點進行講解，主要是第四部分，知識點和技巧，復(fù)習(xí)太多，學(xué)生一下子又難以全掌握，先復(fù)習(xí)前面五點，并挑出一到二個知識點作為一節(jié)課前5-10分鐘的練習(xí)。下周的考點：鋼筆工具的應(yīng)用
三、遮照概念的復(fù)習(xí)
上周我們第一次接觸了遮照，大部分學(xué)生已經(jīng)會做了最簡單，最基本的遮照動畫，但不一定是真正理解的基礎(chǔ)上完成的，這次課再來進行進一步的鞏固以及一些拓展。
概念：遮照也就是分為“遮”和“照”兩個意思，在有文字或圖形等的地方是“照”，即可從這個窗口（文字或圖形）透出背景的內(nèi)容,其余沒有文字圖片的地方就是“遮”，就把后面背景上的內(nèi)容給遮起來了。
記?。赫谡瞻瑑蓪?，遮照層和被遮照層，顯示的就是兩層的重疊部分，而具體顯示的內(nèi)容由被遮照層決定，即看到的是什么，那一層就是被遮照層。兩層上均可做動畫。
三、 遮照實例制作
1、光束掃射效果制作（實例三）
技術(shù)分析：文字是從光束中透過來的，因此光束在遮照層而文字是被遮照層，光束的掃射是一個旋轉(zhuǎn)動畫。
主要步驟：①做好一個圖形元件，內(nèi)容是一段白色的靜態(tài)文字；
②做好一個圖形元件，內(nèi)容為用漸變填充的光束；
?、圩龊靡粋€影片剪輯元件，內(nèi)容為光束的旋轉(zhuǎn)動畫；
④把各個元件放到相應(yīng)位置：影片剪輯元件（光束轉(zhuǎn)動）放在遮照層，圖形元件（靜態(tài)文字）放在被遮照層。
2、思考：完成練習(xí)一，比較和實例三的區(qū)別
從兩個例子的比較中有更好地理解遮照動畫
分析：第一個例子看到的是白色的靜態(tài)的文字，所以文字在被遮照層
第二個例子看到的似乎是由白到黑色漸變的文字，
思考：我們到底看到的是不是文字？還是通過文字透過來的光束？
結(jié)論：看到的是光束，我們說過看到什么是由被遮照層決定的，文字仍是白色的，所以我們看到的不是文字，而是有黑白漸變的光束，只是通過文字這個窗口顯現(xiàn)出來的。因此光束在被遮照層，即把兩層交換即可。
注：要真正理解意思，而不是簡單的兩層互換!
四、 拓展練習(xí)一點通
本周拓展練習(xí)的內(nèi)容是“按鈕反應(yīng)”，主要運用到按鈕上和幀上的動作。
分析：在鼠標放上去時按鈕就往上移動，再放下去就往下，人們在場景中看到的是一個個包括有按鈕的影片剪輯。影片剪輯中按鈕有兩個動畫(從下到上和從上到下)，在第一幀 和中間一幀分別加動作stop，表示鼠標沒放上前，動作不激發(fā)。按鈕上加動作on(rollover)，表示鼠標經(jīng)過，play，就表示經(jīng)過后激發(fā)動作，即按鈕從下到上運動。
五、 遮照應(yīng)用小結(jié)：
a) 在做遮照時要分清楚什么是遮照，什么是被遮照的？
關(guān)鍵記住顯示的是兩層的重疊部分，而具體顯示的內(nèi)容由被遮照層決定，即看到的是什么，那一層就是被遮照層。
b) 遮照層和被遮照層兩層都可做動畫，我們的動畫是在哪一層？
c) 很多時候遮照不只有兩層，還有兩個普通層，一個在被遮照層下，一般用作背景；還有一層在遮照層上，一般是做一些和遮照同步的動畫，有些還可在遮照層的基礎(chǔ)上再作加工，比如說一些放大鏡的樣子等
d) 分清楚遮照的這些概念以后，就可以用以前學(xué)過的知識做各類元件放在相應(yīng)的層中，就可以做出我們需要的一些遮照效果。
