文/耕耕教育
考研成績已經(jīng)出來幾天了，不知道大家考得怎么樣呢？
隨著大學(xué)生人數(shù)的增加，畢業(yè)生的就業(yè)壓力越來越大，為了能讓自己找到心儀的工作，許多大學(xué)生都會選擇用研究生的方式來提自己。
用人單位在招工的時候，總是將學(xué)歷看得非常重要，甚至在一些人眼中學(xué)歷就是完全的能代表人的能力。
各種因素的影響之下，如今報考研究生的人越來越多，今年更是險些突破400萬人數(shù)的大關(guān)。看著人數(shù)年年增長的研究生考試，其競爭激烈程度可想而知。
眾所周知，考研分為初試和復(fù)試兩個階段，初試通過之后，在復(fù)試的時候會經(jīng)歷面試的環(huán)節(jié)，那么在面試中，有幾種行為會引起導(dǎo)師的“反感”，準(zhǔn)備復(fù)試的同學(xué)們可要注意了。
考研復(fù)試考驗的就是隨機應(yīng)變的能力，對學(xué)生的個人素質(zhì)和綜合能力都會進行一個綜合的評定。在面試中給導(dǎo)師留下好的印象是非常重要的，那么今天就來說說，考研復(fù)試中，導(dǎo)師“看不上”的幾種行為，同學(xué)們記得避開。
第一種行為、缺乏禮貌
考研復(fù)試關(guān)乎著學(xué)生能不能成功上岸，其中如果學(xué)生出現(xiàn)缺乏禮貌的行為，是非常惹導(dǎo)師反感的。比如不尊重人，太過“大大咧咧”等等。
所以，大家在去復(fù)試的時候，一定要掌握好細(xì)節(jié)，比如進屋敲門，見面后先問好等等。在復(fù)試中做到大方得體，才能留下好的印象。
第二種行為、緊張膽怯
在復(fù)試過程中，經(jīng)常有同學(xué)出現(xiàn)緊張膽怯的事情，面對導(dǎo)師的提問會磕磕巴巴地說不上來。因為太過緊張，所以回答毫無邏輯性可言。
這點在復(fù)試中是“嚴(yán)重”的問題，所以如有有怯場問題的同學(xué)，可一定要在復(fù)試之前多多練習(xí)，去一些補習(xí)班進行實踐訓(xùn)練，以免耽誤了自己。
第三種行為、踩一捧一
復(fù)試環(huán)節(jié)導(dǎo)師會對學(xué)生進行問題多提問，學(xué)生在回答問題的時候，切記不要“踩一捧一”的回答問題。
因為這種行為在導(dǎo)師眼中是非?！翱床簧稀钡?，所以在回答問題的時候一定要盡量的避免。正確的回答方式應(yīng)該是邏輯清晰的，將自己回答的方向大致歸類幾個點，再按照幾個點逐一說明，語言記得要簡潔易懂。
第四種行為、尊重考試
初試對考研的上岸的概率占比是非常小的，而復(fù)試才是能否上岸的關(guān)鍵。每年都有同學(xué)覺得過了初試，自己復(fù)試肯定“板上釘釘”，于是不認(rèn)真復(fù)習(xí)，等到考試的時候?qū)I(yè)知識不過關(guān)，令老師們十分的反感。
其次，考研復(fù)試是一個重要的環(huán)節(jié)，大家在穿衣打扮上還是要多加注意，可不要穿得很隨便就去了，很容易給導(dǎo)師留下負(fù)面印象。
第一點、提前聯(lián)系導(dǎo)師
在成績出來之后，提前聯(lián)系導(dǎo)師是非常關(guān)鍵的，畢竟導(dǎo)師的名額有限，所以聯(lián)系導(dǎo)師屬于“先到先得”。
不過出于禮貌，所以大家不要直接去辦公室拜訪老師，選擇通過郵件的形式去確定見面時間，這樣才不會引起老師的反感。
第二點、提前寫好論文
對于正要畢業(yè)的學(xué)生來說，我建議你是先將畢業(yè)論文寫完，以免耽誤你的考研復(fù)習(xí)時間，讓自己復(fù)習(xí)的效率大打折扣。
有的大學(xué)畢業(yè)論文的時間和考研復(fù)習(xí)的黃金時間撞車，這個時候你有需要做畢業(yè)論文，有需要準(zhǔn)備考研的考試，是很難能忙得過來的。所以如果你準(zhǔn)備考研，那就提前準(zhǔn)備你的畢業(yè)論文吧！
第三點、積極吸取經(jīng)驗
每個導(dǎo)師的風(fēng)格習(xí)慣都不一樣，所以有時間的同學(xué)，可以去問問前輩的經(jīng)驗，然后根據(jù)他們說的經(jīng)驗，結(jié)合自己的情況，將自身的優(yōu)勢發(fā)揮的淋漓盡致。
除此之外，學(xué)生們還能了解到考研的常見問題，重點知識等等，這些都是自己沒有過的寶貴經(jīng)歷，有了這些經(jīng)驗之后，會極大的提高自己的上岸概率。
言歸正傳：
導(dǎo)師在考研復(fù)試中影響力是巨大的，所以同學(xué)們在復(fù)試的時候，一定要尊重考試，給導(dǎo)師留下好的印象，而不是負(fù)面印象。
導(dǎo)師們對專業(yè)知識通常比較嚴(yán)格，所以平時的復(fù)習(xí)盡可能的到位，這樣在老師提問的環(huán)節(jié)，自己才能邏輯清晰的將問題回答出來，提高自己的上岸概率。
以上就是本文的全部內(nèi)容啦！你覺得導(dǎo)師還討厭什么行為呢？
