在國(guó)內(nèi)，“清華大學(xué)”的地位每個(gè)人都清楚，作為一名家長(zhǎng)，沒(méi)有人不盼著自己的孩子能夠考上清華大學(xué)，盡管這樣的概率對(duì)絕大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)都是零，假如一所學(xué)校能有學(xué)生考上清華大學(xué)，立刻就會(huì)成為大家話(huà)題的中心，對(duì)于很大家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，那真是羨慕嫉妒恨呀，但是，那是別人家的孩子。
很多家長(zhǎng)也是非常好奇：為什么別人家的孩子 那么優(yōu)秀，到底“學(xué)霸'是怎樣煉成的呢？有什么“秘訣”嗎？
最近，清華大學(xué)的官博就發(fā)布了清華學(xué)生的作息表，官博顯示，學(xué)生們凌晨1點(diǎn)睡覺(jué)，清晨6點(diǎn)起床，6點(diǎn)40開(kāi)始學(xué)習(xí)，晚上9點(diǎn)到凌晨1點(diǎn)全部都安排地滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
這份作息表是清華大學(xué)正在舉辦的校史展中的一件展品，這次展覽展出了很多清華畢業(yè)生和在校生的筆記、作業(yè)、計(jì)劃等，展出的作品字跡工整思路清晰，讓人不得不佩服。
很多家長(zhǎng)就感嘆：怪不得人家孩子如此優(yōu)秀呢？你看看人家孩子多么刻苦，每天時(shí)間安排得多么緊湊，每天都是如此刻苦地學(xué)習(xí)，每天只睡5個(gè)小時(shí)，再看看自己的孩子，每天都是吊兒郎當(dāng)?shù)?，看到他懶散的樣子，氣就不打一處?lái)，人和人的差距就是大啊。
筆者在剛看到這張作息表時(shí)，也是非常震撼的，但是，回頭一想：每天只睡5小時(shí)，能保證學(xué)習(xí)的效率嗎？這樣對(duì)身體健康是不是有影響呢？
以筆者的實(shí)際經(jīng)歷來(lái)講，以前睡眠時(shí)間也比較少，在上了一天班以后，非常地勞累，到了晚上，終于可以放松了，就看看書(shū)，看看手機(jī)，有的時(shí)候可能被某個(gè)情節(jié)所吸引，就會(huì)睡得比較晚，結(jié)果，第二天，一整天頭腦都是昏昏沉沉的，工作效率也是極低，心情也是糟透了，想想真是得不償失，現(xiàn)在的自己，都是強(qiáng)迫自己到點(diǎn)就要睡覺(jué)，讓自己始終保持一個(gè)好的工作狀態(tài)，不斷地提高工作效率，也不再去做那種透支身體健康的傻事。
在以前，人們往往用“頭懸梁、錐刺股”來(lái)形容一個(gè)人的勤奮程度，并且，這樣的觀念也被人們所接受并被人們津津樂(lè)道，但是，筆者認(rèn)為，當(dāng)我們的身體向我們發(fā)出抗議的時(shí)候，我們就應(yīng)該順勢(shì)而為，及時(shí)休息，靠外力強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)是不可取的，那種學(xué)習(xí)效果也必然是低效的。
近幾年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)上也有許多這樣的案例，有的人因?yàn)檫^(guò)于勤奮工作而導(dǎo)致“過(guò)勞死”，生命都沒(méi)有了，所有的奮斗、榮耀，還有什么意義呢？
當(dāng)然，筆者并不是否認(rèn)奮斗的意義，也并不是否認(rèn)時(shí)間的重要性，但是，我們做出的所有努力，都是建立在不透支身體健康的基礎(chǔ)上，孰輕孰重，我們要有清醒的認(rèn)識(shí)。
就像網(wǎng)友所言，“生前睡不好，長(zhǎng)眠來(lái)得早”“生前若不久睡，只待死后長(zhǎng)眠”，以身體健康換取所謂的“成功”，實(shí)在是得不償失呀。
其實(shí)，筆者認(rèn)為，勤奮固然是 一個(gè)原因，但肯定不是最主要的原因，況且，像作息表中那樣的時(shí)間安排，大多數(shù)人肯定做不到，而且，即便你能那樣勤奮，但要想成為清華大學(xué)的學(xué)生，那種概率太低太低了。
筆者認(rèn)為，之所以有些人能成為學(xué)霸，應(yīng)該有以下幾個(gè)原因：
1、基因問(wèn)題。很多人天生頭腦靈活，這是不可否認(rèn)的事實(shí)，而且這應(yīng)該是主要原因。
2、掌握了適合自己的一套方法。有的學(xué)生能夠?qū)χR(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，并且能夠拓展延伸，舉一反三，因此，學(xué)習(xí)效率就高，而有的學(xué)生，學(xué)習(xí)雖然也非常努力，但是理解和拓展能力不強(qiáng)，因此，學(xué)習(xí)成績(jī)就不理想。
3、時(shí)間加持。大風(fēng)是刮不長(zhǎng)久的，重要的是積累，學(xué)霸們不斷地積累對(duì)自己有用的資源，不斷地沉淀，必然能由量變到質(zhì)變，取得好的成績(jī)也就不足為怪了。
總之，單純的靠如何如何努力就能成為清華大學(xué)的學(xué)生，這種可能性基本上沒(méi)有，因此，作為家長(zhǎng)，一定要對(duì)自己的孩子有清醒的認(rèn)識(shí)，畢竟，能夠健康地、快樂(lè)地成長(zhǎng)、生活，本身就是一種成功。
讀者朋友們，你們對(duì)清華大學(xué)地這張作息表又有怎樣的看法呢？歡迎留言探討。
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