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中小學(xué)教師工作量量化標準參考方案

2010.09.15

中小學(xué)教師工作量量化標準參考方案

（征求意見稿）

為適應(yīng)新課程背景下學(xué)校教學(xué)工作管理，科學(xué)合理分配教師工作，特制定《雨花區(qū)中小學(xué)教師工作量量化標準參考方案》（草案），供全區(qū)各中小學(xué)校教師工作量分配及其測算提供參考依據(jù)。

一、適應(yīng)對象

本方案適應(yīng)對象為小學(xué)（1～6年級）、初中（7～9年級）各學(xué)科任課教師、班主任、以及學(xué)校各部門負責(zé)人員。

二、工作量制定的理念、方法與依據(jù)

第1條：工作量制定的基本理念。各崗位職能并重。即各學(xué)科教學(xué)工作以及各部門工作具有同等重要的崗位責(zé)能，并具有不可或缺性。崗位職能并重體現(xiàn)了學(xué)校管理的科學(xué)性、合理性與公平性。

第2條：工作量量化的基本方法。以任教一課時為標準工作量單位“1”，其它工作折算成標準課時工作量。

第3條：工作量制定的依據(jù)。以國家規(guī)定的課程計劃與相關(guān)的教育政策法規(guī)，以及《雨花區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》作為教師工作量制定的依據(jù)。

三、工作量計算標準

第4條：教學(xué)工作量。凡進入課程表的課程（包括國家課程、地方課程和校本課程）且每節(jié)按規(guī)定時量（小學(xué)40分鐘/節(jié)，中學(xué)45分鐘/節(jié)）進行的課堂教學(xué)，教師每上一節(jié)課，計算1課時工作量。

第5條：備課工作量。

（1）各學(xué)科備課，按每周實際備課數(shù)，每備課1節(jié)，計算1課時工作量。其中，音樂、美術(shù)、體育三學(xué)科備課，每備課1節(jié)，計算0.8課時工作量。任教平行班級的備課不重復(fù)計算工作量。

（2）跨學(xué)科備課，適當(dāng)增計工作量。小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、思品、社會、綜合實踐活動等學(xué)科，每跨一個學(xué)科每周計0.5課時工作量，其它學(xué)科每跨一個學(xué)科每周計0.4課時工作量；初中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思品、歷史、地理、綜合實踐活動等學(xué)科，每跨一個學(xué)科每周計0.6課時工作量，其它學(xué)科每跨一個學(xué)科每周計0.5課時工作量。

第6條：作業(yè)批改工作量。

（1）作業(yè)批改工作量包括課內(nèi)、課外作業(yè)批改，分大、小班額兩類制定。大班額指每班46人及其以上（簡稱大班，以下同），小班額指每班45人及其以下（簡稱小班，以下同）。

（2）作業(yè)批改工作量制定如下（每班每周）：

小學(xué)：

	低年級		中年級		高年級
	小班	大班	小班	大班	小班	大班
語文	1.2	1.3～1.6	2	2.1～2.5	2.2	2.3～2.8
數(shù) 學(xué)	1	1.1～1.4	1.3	1.4～1.8	1.6	1.7～2.2
英語			0.8	0.9～1.2	1	1.1～1.5
美術(shù)	0.2	0.2	0.2	0.2	0.1	0.1

初中：

語文、數(shù)學(xué)、英語三科，小班計2.5課時工作量，大班計2.6～2.8課時工作量；物理、化學(xué)、生物三科，小班計1.2課時工作量，大班計1.3～1.5課時工作量；思品、地理、歷史三科，小班計0.6課時工作量，大班計0.7～0.9課時工作量；美術(shù)計0.1課時工作量。

第7條：班主任工作量。

（1）小學(xué)班主任，大班每周計8課時工作量，小班每周計7課時工作量；副班主任每周計1.2課時工作量。

（2）初中班主任，大班每周計10課時工作量，小班每周計8課時工作量；副班主任每周計1.5課時工作量。

第8條：部門負責(zé)人員工作量。

學(xué)校部門負責(zé)人員包括教導(dǎo)主任、教務(wù)主任、教研主任、德育主任、總務(wù)主任、學(xué)科教研組長、年級組長、少先隊（或共青團）輔導(dǎo)員、衛(wèi)生專干（或衛(wèi)生老師）等。其工作量分大學(xué)校（13個班及其以上，以下簡稱大校）、小學(xué)校（12個班及其以下，以下簡稱小校）兩類制定。

（1）教導(dǎo)主任、教務(wù)主任、教研主任、德育主任、總務(wù)主任，大校每周各計10～16課時工作量，小校每周各計8～12課時工作量。

（2）年級組長，大校每周計6～9課時工作量，小校每周計4～6課時工作量。

（3）少先隊（或共青團）輔導(dǎo)員，大校每周計2.5～4.5課時工作量，小校每周計1.5～3.5課時工作量。

（4）學(xué)科教研組長、衛(wèi)生專干（或衛(wèi)生老師），大校每周各計2～3.5課時工作量，小校每周各計1～2.5課時工作量。

注：上述工作量中有量化區(qū)間，由學(xué)校根據(jù)其具體工作任務(wù)大小確定。

第9條：實驗教學(xué)與功能室管理工作量。

（1）在學(xué)校無專職實驗員條件下，由實驗課教師自行負責(zé)實驗課教學(xué)儀器領(lǐng)取、使用、整理和歸還的，適當(dāng)計算實驗教學(xué)工作量，對象指小學(xué)科學(xué)教師，中學(xué)物理、化學(xué)、生物教師。小學(xué)科學(xué)每班每周計0.5課時工作量，中學(xué)物理、化學(xué)、生物每班每周計0.6課時工作量。

（2）中小學(xué)儀器室兼職儀器管理人員，大校每周計2～3課時工作量，小校每周計1～2課時工作量。

（3）中小學(xué)體育室兼職體育器材管理人員，大校每周計1.5～2課時工作量，小校每周計0.5～1課時工作量。

（4）中小學(xué)計算機及其網(wǎng)絡(luò)兼職維護人員，大校每周計6～10課時工作量，小校每周計3～7課時工作量。

第10條：業(yè)余訓(xùn)練隊教練員、輔導(dǎo)員工作量。

業(yè)余訓(xùn)練隊指由學(xué)校批準成立的體育運動隊、文藝活動隊、書畫活動隊、科技活動隊等，且每周定時開展訓(xùn)練活動的。其教練員、輔導(dǎo)員每周分別計1～3課時工作量（未每周定時開展訓(xùn)練的不計算固定工作量）。

第11條：其他人員工作量。

（1）學(xué)校其他工作人員的工作量量化，可參照上述相關(guān)人員由學(xué)校自行確定。

（2）對參加課題研究的教師，根據(jù)其承擔(dān)研究任務(wù)的大小，學(xué)校適當(dāng)給予工作量計算。

（3）擔(dān)任初中畢業(yè)班語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思品、歷史、地理九學(xué)科任課教師，其教學(xué)、備課和作業(yè)批改三項工作量在原三項工作量基礎(chǔ)上增加15%的補助工作量。

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