【事件梗概】
近日，五蓮二中一老師楊守梅因體罰兩名逃課學(xué)生被學(xué)校及當(dāng)?shù)亟逃块T重罰。
先被停職！然后要賠禮道歉！又被取消評(píng)先評(píng)優(yōu)資格！再來一個(gè)黨內(nèi)警告！最后給一個(gè)行政記過處分！
這樣的懲罰還不行，沒過幾天，縣主管部門更加嚴(yán)厲的追加處罰來了！
1.扣發(fā)楊老師全年績(jī)效工資。
2.指示所在學(xué)校不再聘用楊老師為事業(yè)單位正式員工。
3. 將楊老師列入縣個(gè)人信用黑名單。
【事件分析】
1、叫子女不要當(dāng)老師，任正非的父親多明智呀。老師還要懲戒權(quán)？任先生的父親真的是為自己的子女著想。我覺得這個(gè)女教師肯定不會(huì)再讓自己的子女當(dāng)教師了。自己曾經(jīng)受過的不平待遇，怎么可以在自己子女身上延續(xù)呢？
2、作為一名教師，我不敢說自己教得多好，讓孩子喜歡自己，喜歡上自己教的這門課。把學(xué)生當(dāng)作自己的晚輩，千萬別當(dāng)做自己的孩子那個(gè)太虛偽。在絕大多數(shù)學(xué)生擁護(hù)我的情況下，我也從不碰學(xué)生，和學(xué)生保持距離。我都會(huì)對(duì)她們說，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)我會(huì)有懲罰。大家回去告訴家長(zhǎng)，不同意，就不會(huì)懲罰他們的孩子。好在做教師十余載，沒有哪個(gè)家長(zhǎng)跟我翻臉。當(dāng)然懲罰不會(huì)有侮辱性的，不會(huì)讓學(xué)生感到很丟臉，更多的時(shí)候懲罰不能落到實(shí)處。這一點(diǎn)同行們一定要注意。教育局是教師的娘家，娘家人不能為沒什么過錯(cuò)的教師撐腰，事件中的教育部門真的是可以了。
3、老師與學(xué)生是教育與被教育的關(guān)系，而不是商家與顧客的關(guān)系，是家長(zhǎng)配合老師，而不是家長(zhǎng)（顧客）是上帝，憑什么總是家長(zhǎng)說了算。家長(zhǎng)這么能干還把孩子放學(xué)校干嘛？學(xué)生逃課，教師管學(xué)生沒有錯(cuò)，當(dāng)然打?qū)W生是教育不當(dāng)。學(xué)生不能打，讓家長(zhǎng)過來共同教育就可以了。
4、用書本打幾下，處理這么嚴(yán)重。孩子的家長(zhǎng)真的太厲害了。我想自此以后，再不會(huì)有教師敢打這個(gè)孩子了，甚至批評(píng)也會(huì)考慮考慮，看自己能否重蹈覆轍，畢竟孩子惹不起！
【引發(fā)思考】
1、我感覺這樣的懲罰和把老師開除差不多了，沒準(zhǔn)這老師以后還會(huì)感激這次開除呢，有的老師辭職，最后過的也不差，現(xiàn)在教師除了工資低。工作累不被人尊重之外，靠情懷留不住人，工資低還不是最可怕的，再加上委屈，真的讓人心累。
2、此件事堪比南京扶老太太案。教育局如此處罰一位盡責(zé)的老師，實(shí)在是短視，教育不是刻意逢迎家長(zhǎng)。自古以來就是嚴(yán)師出高徒，難道鼓勵(lì)老師睜眼瞎嗎？不管不問，害的是孩子，更是中國(guó)的未來。這個(gè)縣的教育局可以換個(gè)領(lǐng)導(dǎo)了。
3、我想了個(gè)辦法應(yīng)付逃課，不知道行不行，第一步直接報(bào)警說小孩不見了，就說小孩沒來上課突然消失，第二步通知家長(zhǎng)你們孩子突然消失告訴他們已經(jīng)報(bào)警速來學(xué)校。第三步等著看學(xué)生家長(zhǎng)的反映。當(dāng)然明事理的家長(zhǎng)，我們先通知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)不來，還是報(bào)警。解決不了的問題，干嘛要自己解決，交給警察同志嘛！這才是警民合作，共同教育孩子，防止孩子誤入歧途，老師也不用擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。
作為教師其他教師今天受到的處罰，將來也可能降臨到我們自己身上，防微杜漸。奉勸各位教師：別碰孩子！
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