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淺析袁啟瑞一盆樸樹盆景改作造型
廣東新會葉以健
《花木盆景》現(xiàn)場造型欄目,讀者印象深，因于群眾化，獲得歡迎?，F(xiàn)場造型改作，立干見影，直觀現(xiàn)實。老師啟發(fā)，初學(xué)啟蒙，別開思路。以往改作松柏類樹種較多，雜木類樹種相對較少。近來興起現(xiàn)場造型，即席整型、改型、造型演示，無疑是給初學(xué)者一種直觀現(xiàn)實的，一目了然的，盆景工藝操作教學(xué)，有一定吸引力。但也會給某些讀者產(chǎn)生誤導(dǎo)——“盆景制作就是這么簡單”？ 所謂改作，是通過作者的審美意識，打破常規(guī)的想象力，在確保植物生存的前提下，把一件普通的胚材（作品）改造成一件有欣賞價值的胚材（作品）。有些作品力求表現(xiàn)形態(tài)美，只得其形，缺乏制作過程中的內(nèi)涵。改作后的胚材（作品）精華，能否在內(nèi)涵中體現(xiàn)出來，這才是“不那么簡單”呢。
鑒于上述情況，試析袁啟瑞一盆樸樹盆景《雄獅》改作造型為例，以求考證改作造型的內(nèi)涵。盆景藝術(shù)領(lǐng)域沒有一步登天的絕徑，就嶺南盆景藝術(shù)而言，是用“功行”來改作造型的，它的內(nèi)涵蕰藏著“截干蓄枝”的哲理，看你如何理解與運用。嶺南地區(qū)氣候溫和，雜木類樹種胚材多，生長快，選擇余地廣泛，改作造型以樸樹、榕樹為代表?；仡櫋缎郦{》改作造型，示范述之。談?wù)勑牡皿w會，有別于其它改作造型的范例，商榷之。
一， 亮相（見圖照1、。）
1、 正面亮相圖照：經(jīng)11年改作造型培育的現(xiàn)在樹相：樹種：樸樹 規(guī)格:110 X 130 命名：《雄獅》 作者：袁啟瑞
注:（2011年3月上盆培育,攝于2012年3月18）
二、 回顧、偶遇（檔案圖照）
制作者2000年春從盆友處購進這棵高90 CM、樹干直徑60 CM樸樹，是偶遇。(見圖照2，3，4。)
2、原始正面圖照
3、原始側(cè)面圖照
4、原始背面圖照
淺析：制作者看中：①、該樁胚材粗大（徑粗60 CM），樹干短、蓄、有夾縫邊，可改造。②、無樹頂，枝托雜亂，從生在同一軀干上，給制作者留下想象的懸念。③、由此潛伏著打破傳統(tǒng)的改作造型空間。④、該胚材若不改造，按嶺南矮壯樹造型，樹相平庸。背面缺根，前面有夾縫，樹相呆版，失去動感，最佳美感，未能顯現(xiàn)。
三、基礎(chǔ)、耐功
（1）2001年構(gòu)思模式初步建立，實施第一次截干、選托。改作造型逐步進行，重點在簡化。（見圖照5，6。）
5、 1年后正面照
6、 1年后背面照
（2）、2002年，實施基礎(chǔ)性的第二次“截干蓄枝”造型改作（關(guān)鍵性的第一、二節(jié)蓄枝），急于求成為大忌。做不好將全功盡棄，回過頭再做浪費時間。（見圖照7，8。）
7、 2年后正面圖照（第二次“截干蓄枝”）
8、 2年后背面圖照
淺析：從繁到簡，及早“截干蓄枝”：①叢生枝干，必須簡化，構(gòu)思逐步形成。②截干蓄枝，宜早不宜遲，掌握時機是關(guān)鍵。③“截干蓄枝”是相對的概念，不是絕對的，因為嶺南盆景的枝托造型一再強調(diào)“樹上樹”（樹中有樹之意）。在某種意義上，枝，可以轉(zhuǎn)化為干；干，也可以轉(zhuǎn)化為枝。
四、大刀闊斧
（1）、綜上所述范例的先期工作，已經(jīng)心中有數(shù)，2003年實施大刀闊斧改作造型，利用迎面的夾縫邊，在粗大的樹干約1/2處，橫向?qū)⒋蟛糠輼涓善崎_，保留后面部分吸水腺，下部樹干及關(guān)聯(lián)的根部全部退掉。原來的樁材改頭換面，面目全非。（見圖照9，10。）
9、第3年后當(dāng)時改作圖照
10、當(dāng)時改作側(cè)面圖照
（2）、2004年（與上次手術(shù)相隔1年），截干蓄枝初見成效，在樹樁長旺的基礎(chǔ)上，對樹干以及根系再次進行手術(shù)修改造型，局部進行雕鑿，求得樹勢，獲得動感神韻。（見圖照11，12。）
11、第4年再次改作（與上次手術(shù)相隔1年），削減 樹干部分壅腫面積后，首獲動感神韻正面圖照
12、無底貼地盆育根正面圖照（攝于此2007年）
淺析：“大刀闊斧”說的容易，但實際操作難度頗大：①、要考慮樹種的承受能力，有些樹種是不能這樣做的，如：山松、九里香、雀梅等。皆因它的吸水腺以縱向為主，不具備橫向輸水通道，山松沒有針葉不發(fā)芽而枯死等因素制約。嶺南盆景中以樸樹（相思）、榕樹為隹。②、動手術(shù)時注意吸水腺的分布，及滿足樹木生長所需的皮層，不能蠻干。③、既要大膽，也要細心，最好請教有經(jīng)驗的老師父商榷。此范例做到了，并且做得很成功。④、這是《雄獅》改作造型的重點環(huán)節(jié)，由此，獲得了“動感”神韻。
五、。蓄枝、育根：
（1）、2007年～2009年上無底盆，在坭堆上培育，日漸破盆，擴大坭堆面積，加強肥水管理，有利于“蓄枝”生長和日后“配盆”所需，做好準備。（見圖照13，14。）
13、破盆利于蓄枝育根正面圖照（攝于2009年）
14、配盆前正斜面圖照
淺析：①、有前瞻意識，及早考慮到“配盆”所需：②、“育根配盆”與“截干蓄枝”兩不誤，較為理想的辦法。③、充分利用坭堆的自然養(yǎng)份，注重肥水補給，速成“截干蓄枝”造型枝托的生長。
六、初步成材
（1）、從2009年～2012年期間，實施反復(fù)進行截干蓄枝，才能達到嶺南盆景的造型要求。
（2）、配盆（又叫上盆），為了表現(xiàn)出動感“力度”為主的意境神韻，宜用嶺南盆景藝術(shù)的凌空飄斜型式，配置六角方斗，突顯樹勢。（見圖照15，16。）
15、配盆后正面圖照（攝于2012年3月）
16
淺析：①、嶺南盆景的枝托是靠“煉”（火候，功力之意）出來的。②、枝托講究“力度”，力度與“練”（反復(fù)訓(xùn)練之意）關(guān)系密切。③、有力度的枝托，配上動感威猛的樹勢，就會來勢洶洶，勢如破竹，勢不可擋?！皹鋭荨?，是“力”的神韻，求之不得的盆景藝術(shù)表現(xiàn)力，作品精髓所在。
盆景造型，流派云集，形式多樣。一件有藝術(shù)價值的作品，除了地方、流派、愛好者以外，關(guān)鍵在它的“韻味”是否深淵、耐人尋味；突出驚喜感，俱備震憾力。袁先生《雄獅》杰作，一手培育而成，藝術(shù)造詣可見一斑。
