每個(gè)孩子都容易犯錯(cuò)誤,并且經(jīng)常會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,父母適當(dāng)?shù)呐u(píng)指責(zé)是有必要的。但是,如果一味的大聲訓(xùn)斥,甚至體罰,結(jié)果會(huì)收效甚微或適得其反。心理學(xué)家指出,如果責(zé)備孩子講究藝術(shù)性,教育效果會(huì)好得多。
古人對(duì)孩子的錯(cuò)誤,有“七不責(zé)”,今天,就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧:
孩子特別高興的時(shí)候不要責(zé)備他。孩子在高興時(shí),經(jīng)脈處于暢通的狀態(tài),如果孩子忽然被責(zé)備,經(jīng)脈就會(huì)立馬憋住,對(duì)孩子的身體傷害很大。
有的家長(zhǎng)不注意這方面的教育,不管孩子高興不高興,只要家長(zhǎng)不高興,就會(huì)對(duì)孩子訓(xùn)斥一頓。孩子高興的時(shí)候,不要訓(xùn)斥他,愛(ài)怎么玩就怎么玩,高興就好,只要不涉及到危險(xiǎn)動(dòng)作就行。
犯錯(cuò)誤,每個(gè)孩子都有,世界上沒(méi)有不犯錯(cuò)誤的孩子,只有不懂教育的家長(zhǎng)。當(dāng)孩子遇到自己犯了錯(cuò)誤時(shí),已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)就不要再訓(xùn)斥孩子了。
孩子已經(jīng)為自己的過(guò)失感到慚愧后悔了,大人再訓(xùn)斥孩子,會(huì)適得其反。孩子都有獨(dú)立的性格,都有叛逆的心里,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)得饒人處且饒人,不要喋喋不休。
孩子生病的時(shí)候不要責(zé)備他。生病是孩子身體最脆弱的時(shí)候,孩子更需要父母的關(guān)愛(ài)和溫暖,這比任何藥物都有療效。
孩子生病的時(shí)候,家長(zhǎng)要精心照顧,呵護(hù),在心理上進(jìn)行安慰。父母的愛(ài),會(huì)給孩子增添戰(zhàn)勝病魔的信心,這比任何藥物都有療效,更能讓孩子的身體早日康復(fù)。
在大庭廣眾之下,不要責(zé)備孩子,要在眾人面前給孩子以尊嚴(yán)。每個(gè)孩子都有較強(qiáng)的自尊心,維護(hù)孩子的自尊心十分重要。很多家長(zhǎng)不注意分寸,喜歡在大庭廣眾之下責(zé)備孩子,這是極其不好的做法,也是愚蠢的做法。
大眾面前,孩子犯了錯(cuò)誤,只要不是出格的,只要不是涉及到法律、道德方面的事情,就要在眾人面前給孩子以尊嚴(yán)。如果在大庭廣眾之下訓(xùn)斥孩子,這樣會(huì)讓孩子感覺(jué)沒(méi)有面子,失去了尊嚴(yán),如果有很多小朋友在現(xiàn)場(chǎng),訓(xùn)斥孩子就更不應(yīng)該了,沒(méi)有比一個(gè)人失去尊嚴(yán)更可怕的。
正吃飯的時(shí)候不要責(zé)備孩子。這個(gè)時(shí)候責(zé)備孩子,很容易導(dǎo)致孩子脾胃虛弱。
很多家長(zhǎng)喜歡在吃飯時(shí)訓(xùn)斥孩子,這一點(diǎn),真的要克制了。孩子的消化系統(tǒng)和情緒有很大的直接關(guān)系,情緒好壞,直接影響消化系統(tǒng)。
晚上睡覺(jué)前不要責(zé)備孩子。此時(shí)責(zé)備他,孩子帶著沮喪失落的情緒上床,要么夜不成寐,要么噩夢(mèng)連連。如果讓孩子長(zhǎng)期帶著郁悶的情緒上床睡覺(jué),會(huì)造成心理上的嚴(yán)重傷害,也對(duì)身體的脾胃造成不要的影響。
孩子哭后睡覺(jué),時(shí)間長(zhǎng)了,會(huì)產(chǎn)生抑郁,在心理上和精神上帶來(lái)嚴(yán)重的傷害。很多孩子從小患有抑郁癥,這和家長(zhǎng)教育方法有很大的關(guān)系。夜里受到訓(xùn)斥的孩子,會(huì)漸漸產(chǎn)生積怨,背負(fù)著沉重的心理壓力,這樣會(huì)對(duì)明天有影響。
孩子哭的時(shí)候不要責(zé)備他。孩子哭了,家長(zhǎng)要上前安撫一下,問(wèn)明原因,并且要及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行一下心理疏導(dǎo)。
孩子的哭是一種情緒的宣泄,讓孩子痛痛快快的哭出來(lái),對(duì)身體無(wú)害,家長(zhǎng)們也不用憂慮,更沒(méi)有必要火上澆油,雪上加霜訓(xùn)斥孩子。
幾個(gè)責(zé)備孩子的技巧:
一、暗示
直接責(zé)備孩子,容易遭到孩子的抵制,你不妨講點(diǎn)策略,用責(zé)備他人的相同過(guò)錯(cuò)來(lái)暗示孩子。孩子犯了錯(cuò),如果你能心平氣和、借彼喻此地啟發(fā)孩子,可以使孩子很快明白你的用意,樂(lè)意接受批評(píng)和教育,而且保護(hù)了他的自尊心。
二、沉默
沉默也能達(dá)到責(zé)備的效果。孩子到了一定年齡階段,就能夠分辨出簡(jiǎn)單的是非、善惡、真假、美丑,一旦做錯(cuò)了事,心里便會(huì)擔(dān)心父母責(zé)罵,并等待你的責(zé)罰,如果正應(yīng)了孩子心里所想的,他反而有一種“如釋重負(fù)”的感覺(jué),對(duì)批評(píng)及過(guò)錯(cuò)也就不以為然了。相反,如果父母以沉默對(duì)待,嚴(yán)肅地凝視孩子一會(huì)兒,孩子反而會(huì)“不自在”起來(lái),進(jìn)而能反省自己的錯(cuò)誤。
三、適時(shí)適度
孩子有了缺點(diǎn)錯(cuò)誤應(yīng)及時(shí)給予責(zé)備。小孩的時(shí)間觀念較差,昨天的事仿佛過(guò)了好幾天。加上喜歡玩耍,剛犯的錯(cuò)一轉(zhuǎn)眼就忘了。因此,家長(zhǎng)責(zé)備孩子要趁熱打鐵,不可拖拉。研究發(fā)現(xiàn),及時(shí)的責(zé)備能使孩子把過(guò)錯(cuò)和愧疚聯(lián)系起來(lái),加深對(duì)過(guò)錯(cuò)的記憶和認(rèn)識(shí)。
四、寓教育于實(shí)踐中
要多給孩子以練習(xí)的機(jī)會(huì),而不要直接加以指責(zé)。不責(zé)備孩子的過(guò)失,而是想辦法讓孩子反復(fù)練習(xí)、實(shí)踐的方法,總能取得很好的效果。
編輯整理:清風(fēng)劍客
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