歐洲的大學設立的運動項目種類繁多，比如高爾夫，皮劃艇，瑜伽，跆拳道，拉丁舞，芭蕾形體甚至馬術等，設施先進，學生們自由選擇自己感興趣的課程，授課時間也非常靈活。當年我和表妹在仔細翻看完整本的發(fā)給新生的運動手冊后，同時被“擊劍”這個項目所吸引?；蛟S是此前我們都曾閱讀過大量歐洲古典文學，從“羅密歐與朱麗葉”，“哈姆雷特“，塞萬提斯的“唐紀柯德”，拜倫的“唐璜" 到大仲馬的“三劍客”等等，都用濃墨重彩描寫了以擊劍決斗捍衛(wèi)名譽和愛情的情節(jié)，再加上少年時代對阿蘭德龍的經(jīng)典影片“佐羅”和“黑郁金香“的深刻印象，覺得那個“拔劍一怒為紅顏“的騎士時代最是富有浪漫傳奇色彩，雖然一去不復返了，但是通過對擊劍的學習，有時會產(chǎn)生一種類似時光倒流的奇妙錯覺，何況擊劍是法國的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目，記得巴頓將軍在他的回憶錄里也曾提到他也專程到法國學習過劍術。
世紀的劇照采購了白色的大寬松袖襯衫，袖口和領口墜有精美夸張的白色寬荷葉邊兒，黑色緊身馬褲，當我們穿著這身行頭出現(xiàn)在校擊劍館的時候，教練大笑起來，因為雖然報名學習擊劍的女生鳳毛麟角，女生們也都來自不同的專業(yè)和國家，但是卻都不約而同地置辦了我們心目中的19世紀時期的古典擊劍服！當時真搞不清這幾個女生到底是喜愛項運動本身還是它的裝備行頭？！由此看來女性的浪漫和想象力是不分國界的??！教練讓我們大家換下了自己穿來的佐羅式戲服，第一次穿上了正規(guī)的白色擊劍套裝和護具，雖然略顯臃腫，可當長劍在手，跟著教練行過騎士禮之后，那種“達達尼昂”的伸張正義的豪俠劍客的奇妙感覺便油然而生…….真是很新鮮有趣
（以下是阿蘭德龍版“佐羅”主題曲視頻，非常好聽）
在此我先簡單介紹一下?lián)魟Φ陌l(fā)展史。
擊劍(Fence)最初起源于歐洲，十四世紀在
西班牙、
法國和
意大利出現(xiàn)了一個極富傳奇色彩炫目的騎士階層，他們以精湛的劍術縱橫天下，贏得了美譽和美人，此后各國貴族紛紛效仿，成為上流社會的時尚，以致于到后來發(fā)展成為貴族之間解決糾紛，捍衛(wèi)名譽和情人的唯一方式，動輒拔劍相向，一劍定生死?！凹澥總?，讓我們?nèi)ソ纪鉀Q斗吧”，成為最熟悉不過的挑戰(zhàn)語言，結果導致決斗成災，數(shù)以千計的貴族死于劍下，于是為了滿足決斗熱而又不至于傷人，人們設計出一種輕巧、劍身呈四棱狀的劍，也就是現(xiàn)代擊劍劍身的雛形。到了法國國王路易十四時（參見電影“鐵面人“），他對當時法國的擊劍服裝和器具做了統(tǒng)一的規(guī)定，并將巴黎資格最老的六名劍術師封為世襲貴族，由此開法國劍術流派之先河，擊劍作為一種體育競技項目初被確立起來。
1896年首屆奧運會就有擊劍項目。比賽在一點五到一點八米寬，十四米長兩端各有2米延伸帶的劍道進行。當宣布準備比賽時，對手雙方要在離中心線兩米處就位。應該側身站立，手中劍必須指著對手，未握劍的手靠在背后。每得一分都得回到這個姿勢重新比賽。 劍手只能前進或后退，不能左右移動。劍手須穿戴覆蓋有效部位的金屬背心和面罩，當有效部位被刺中時，電動裁判器會自動顯示紅燈或綠燈，刺中無效部位則亮白燈。項目分男子/女子花劍、重劍、
佩劍花劍(Fleuret)和重劍(Epee)相同之處是只準采用刺的方式擊中對方有效部位，不準有劈打的動作；所用劍的長度相同，都是不超過110厘米；不同之處，花劍的重量不超過500公克，重劍稍微沉一些，不超過770公克。
花劍是完全的刺擊武器。只有劍尖刺中才有效，劍桿橫擊無效。有效擊中部位是上身。擊中有效部位由金屬衣裹覆，電子儀器便可以分出有效和無效擊中。花劍比賽講究擊中優(yōu)先權。先攻擊而擊中者得分，被攻擊者須先做出有效抵擋動作后再進攻擊中才有效。雙方同時擊中均不得分。在此情況下，擊中優(yōu)先權很難區(qū)分，如有時劍觸及手臂，在花劍中是無效部位。
重劍是完全刺擊武器。只有劍尖擊中有效，劍身橫擊無效。擊中有效部位包括全身即：軀干，腿腳，手及臂以及頭盔。與花劍及佩劍不同，重劍每次擊中都有效。若雙方在四分之一秒內(nèi)相互擊中，雙方各得一次擊中數(shù)。最容易被擊中的部位是手。所以，重劍比賽需高度準確性，攻擊對方的好機會常是當對方開始攻擊的時候。兩位選手的劍尖分別裝有紅光和綠光探測器。擊中發(fā)生時，劍尖會產(chǎn)生強光。
佩劍(Sabre)是唯一以劈打為主，以刺為輔的。佩劍的長度短一點，不超過105厘米，重量不超過500公克。佩劍是既劈又刺的武器，實戰(zhàn)中以劈中得分為多。擊中有效部位是上身，頭盔及手臂。擊中有效部位由金屬衣裹覆，電子儀器便可以分出有效和無效擊中。佩劍比賽也講究擊中優(yōu)先權。佩劍速度最快用得時間最短。
由于花劍的有效部位小，禁止劈打，強調的更多的技巧，練習起來感覺比較受限制，不能盡情領略劍勢如虹的樂趣；重劍的劍體本身較重，有效部位面積大，相對危險，于是我和表妹同時選擇了佩劍！佩劍動作幅度大,進攻速度快,威脅力強,是力量與技巧的結合，對于鍛煉靈活性和技戰(zhàn)術的快速應變能力很有幫助。
我們中國的傳統(tǒng)教化對女性的要求是要做溫柔閑靜，鶯聲燕語，弱柳扶風的淑女，而歐美文化崇尚的是釋放個性和挖掘潛能。其間有國內(nèi)的男同學常笑談我們的選擇擊劍嚴重不符合中國的“淑女“標準！對此我和表妹總是一笑置之：幾千年的儒家傳統(tǒng)思想的積淀給中國女性設立的淑女規(guī)范，在這里沒有意愿去討論對與錯，只是當身處在一個中西方文化觀念彼此沖突融合的環(huán)境中時，如何找到一個平衡的支點。試想，如果普天下的女子都動不動對月傷懷，悲悲切切的一個模式，這世界將會是怎樣的枯燥乏味?。∑鋵崳總€女性就像1只萬花筒，只需一縷和煦溫暖的陽光便可變換出各種瑰麗絢爛的色彩.....
我和表妹至今仍經(jīng)常懷念那段學習佩劍的日子。后來我們轉到英國繼續(xù)求學的時期依舊首選佩劍課程。本來我們兩人的自身條件在這項運動中是處于絕對劣勢的，都不是臂長腿長的高大身材，但是出于對佩劍的濃厚興趣，我們不但堅持了下來，還用心練習揚長避短的技戰(zhàn)術......對這項運動的喜愛在當時不但緩解了繁重課業(yè)所造成的巨大精神壓力，還在一定程度上提高了處亂不驚的心理素質；與對手的攻防較量中提高了大腦，身體的協(xié)調和靈活性，更重要的是在每次的對決和劍道中培養(yǎng)出了一種達觀的人生態(tài)度：尊重對手，將其擊敗不必狂歡跳躍，忘乎所以；被對手打倒也不至于垂頭喪氣，耿耿于懷；總結失誤，下次再戰(zhàn)。想來人生何嘗不是如此呢，順風時多一份淡然，逆境中留幾縷希望，得失寵辱一笑間，回首已是百年，也許這便是傳說中的大智慧吧…….
附} 擊劍的犯規(guī)與處罰
在九分鐘內(nèi)，如果雙方平分，那么將加賽一分鐘，使用突然死亡法。為了防止雙方過分防守，加賽前抽簽決定如果加時賽中雙方都未得分，那誰會是勝者。
比賽重新開始后，一般情況都是從同一地點開始比賽(判罰喪失場地除外)。判罰喪失場地一般是把比賽的現(xiàn)場向犯規(guī)的團體移一米。如果選手的雙腿都觸底線，將被罰擊中一劍。 警告后，重犯同一錯誤，也會被罰擊中一劍。象在佩劍中的沖刺沖撞，在花劍中故意做身體接觸，在重劍中推擠對手也屬于故意身體接觸行為。都會被罰擊中一劍
轉身背向對手、劍尖在場地上非法拖劃和重刺或者用不持劍手遮蓋避免被擊中都是犯規(guī)行為。第一次給以黃牌警告，如果再犯，將出示紅牌判罰被對方擊中一劍。對那些更為嚴重的犯規(guī)，比如報復與粗暴沖撞以及與對手串通舞弊，將會直接出示黑牌驅逐出場。
