挫折 自信 競爭
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很難有孩子能夠在學(xué)習(xí)之路上一帆風(fēng)順，總會在某個(gè)階段遇到挫折，會感覺到學(xué)習(xí)好難。成功跨過去的孩子會越挫越勇，倒在挫折面前的孩子會感到越來越迷茫。該如何幫助孩子跨過學(xué)習(xí)之路上的那道坎呢？
家長要明白，孩子總會在學(xué)習(xí)過程中遇到挫折，導(dǎo)致學(xué)習(xí)止步不前，甚至是退步。出現(xiàn)這種情況，家長的反應(yīng)大多是指責(zé)和批評：“為什么成績會退步，是不是又貪玩了？”“你怎么那么笨啊，你看誰誰誰成績都提高了”“這些題很難嗎？這都做不好”…….
家長總是習(xí)慣在幫助孩子解決困難之前教育批評一番，認(rèn)為這樣就可以讓孩子找到自己的錯(cuò)誤。
例如，當(dāng)孩子遇到問題去問家長，有些家長講解之前習(xí)慣說：“這道題那么簡單，你認(rèn)真思考了嗎？”然后再非常細(xì)致耐心的給孩子講解。也許只是家長無心的一句話，也許只是想讓孩子多多思考，卻在無意間就打擊了孩子的信心，讓孩子感到自卑。
孩子可能在問這道題之前已經(jīng)思考了很久，得到的反饋卻是一句“這道題那么簡單，你認(rèn)真思考了嗎？”
沒有人希望自己的努力被否定，尤其是孩子。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到困難和挫折，更需要家長的肯定和鼓勵(lì)。“我知道你很努力了，繼續(xù)保持下去吧！”這樣的一句話，會給孩子帶來無窮的動(dòng)力。要培養(yǎng)孩子的自信，家長首先相信自己的孩子，孩子在學(xué)習(xí)道路上遇到挫折，成績下滑，都要堅(jiān)信孩子可以跨越過去。
就像孩子在嬰兒階段學(xué)習(xí)走路，搖搖晃晃，跌跌撞撞，不停的摔倒，爬起來繼續(xù)走就是了。
當(dāng)孩子學(xué)習(xí)遇到挫折，不要抱怨和懊惱，多思考原因和解決的辦法，多去實(shí)踐，在想和做中找到解決的辦法。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)遇到挫折，很容易陷入到自責(zé)和懊惱當(dāng)中，認(rèn)為自己不適合學(xué)習(xí)，比別人笨，從而喪失自信心，丟掉學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
家長在幫助孩子找到方法的過程中，多尋找原因，少強(qiáng)調(diào)結(jié)果。只有找到原因才能夠?qū)ΠY下藥，在和孩子的接觸中多觀察，了解孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)內(nèi)容，必要時(shí)可以咨詢?nèi)握n老師和同班同學(xué)，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。只有對自己孩子有充分全面的了解，才能真正找到學(xué)習(xí)出現(xiàn)瓶頸的原因。
找到原因就要通過多做來解決問題，判斷方法能不能對孩子取得幫助的最好辦法就是實(shí)踐，在實(shí)踐當(dāng)中為孩子找到更適合的方法。
孩子的成績一直不能提高總是讓家長著急。這種學(xué)習(xí)方法對提高孩子成績不見效果，立刻就會尋找新的方法，最終往往只會耽誤孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。小學(xué)階段的孩子接受能力比較差，使用一種學(xué)習(xí)方法，不能在短時(shí)間看到效果，需要長期的使用和觀察，才能夠產(chǎn)生量變到質(zhì)變的效果。
孩子內(nèi)心承受能力差，家長要多點(diǎn)耐孩子心，少對孩子施加壓力。諸如“那么長時(shí)間了，你的成績怎么還是這樣？”或者“你看誰誰家孩子幾天就進(jìn)步那么多”這樣的話千萬不要對孩子說，無形之間施加的壓力足夠讓孩子內(nèi)心崩潰，認(rèn)為自己什么都做不好，不但影響學(xué)習(xí)，更影響孩子的心理健康。
孩子接受知識的能力有限，揠苗助長的方法并不適合孩子，要掌握孩子的學(xué)習(xí)規(guī)律，耐心的教導(dǎo)孩子。就像有些嬰兒很快就學(xué)會走路，有些嬰兒要很久才學(xué)會走路，但是最終都會學(xué)會的。請耐心一點(diǎn)，多給孩子一些時(shí)間。
孩子學(xué)習(xí)遇到挫折，進(jìn)入到瓶頸期，很容易思想松懈，學(xué)習(xí)成績一落千丈。想讓孩子迎難而上，逆流而行，就要鍛煉孩子的競爭精神。讓孩子擁有競爭意識，不甘于落后，精神上不懈怠，就能夠輕松戰(zhàn)勝挫折。
鍛煉競爭精神的辦法很多，最適合孩子的就是游戲。多陪孩子游戲，既加深了和孩子的感情，又能鍛煉孩子的競爭精神。游戲一定要有競爭性，生活處處都可以設(shè)置游戲，比如同樣的問題看誰先想出答案，回家的路上比賽誰先跑到家，玩拼圖的時(shí)候看誰先完成等等。
讓孩子在生活處處都感受到競爭，養(yǎng)成做什么事都不甘落后的好習(xí)慣，很容易潛移默化的把習(xí)慣代入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，在學(xué)習(xí)當(dāng)中不甘落后，努力進(jìn)取。
當(dāng)孩子學(xué)習(xí)遇到挫折，成績退步時(shí)，家長一定要耐心，少批評多鼓勵(lì)，少看結(jié)果多看過程，養(yǎng)成孩子的競爭精神，幫助孩子戰(zhàn)勝挫折。
家長必讀（ID：czdkuaile）原創(chuàng)作品
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作為家長：
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