南京審計大學(xué)
蘇欣：16級審計三班學(xué)生，績點4.03。
大學(xué)三年里，蘇欣的生活自律而充實。
她求知若饑，虛心若愚。擔(dān)任學(xué)委、收獲高績點、ACCA一年半內(nèi)全科通過……
她堅持所愛，利用所長。參加各類英語競賽、參與電波字幕組翻譯、曾獲全國大學(xué)生英語知識競賽C類特等獎、全國大學(xué)生英語演講競賽二等獎、希望之星英語風(fēng)采大賽南京市一等獎……
她腳踏實地、仰望星空。擔(dān)任澄園書院社聯(lián)主席、積極參與志愿活動、曾在南京市審計局和安永會計師事務(wù)所實習(xí)……
她不斷前行，收獲頗豐。曾獲江蘇省優(yōu)秀學(xué)生干部、南京審計大學(xué)2018年大學(xué)生年度人物、審計長獎學(xué)金、校級一等獎學(xué)金、校級三好學(xué)生等。
高效學(xué)習(xí)比努力學(xué)習(xí)更重要
剛進(jìn)大學(xué)時，蘇欣和很多新生一樣找不到學(xué)習(xí)狀態(tài)，靠著期末前的瘋狂復(fù)習(xí)才有了不錯的績點。大一下學(xué)期，在經(jīng)過自我反思后，她否認(rèn)了自己之前的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
政府審計學(xué)院的課業(yè)安排十分合理，也常常會邀請專家開展多樣的講座。這讓蘇欣的視野變得開闊，她利用課業(yè)的空隙，開始學(xué)習(xí)ACCA。
她認(rèn)為ACCA的課程體系完整，循序漸進(jìn)，一方面可以比較系統(tǒng)全面地把握知識，另一方面全英文教學(xué)也可以讓她保持英語讀寫能力。她說：“要想學(xué)好ACCA，首先要打牢基礎(chǔ)，這樣到P階段才不會學(xué)的很吃力。其次，要明確科目特色，不同的科目學(xué)習(xí)方法的側(cè)重點不一樣，有些科目偏背，有些科目偏計算理解，要利用好練習(xí)冊、模擬卷等?！?/p>
A考基本和期末考試是無縫銜接的，再加上學(xué)科論文、調(diào)研等作業(yè)，蘇欣感到壓力倍增。她回憶那段時期：天微微亮就起，除了上課就是在圖書館泡著，直到閉館才回宿舍。在她看來，那段時期辛苦而充實，學(xué)累的時候抬頭看看其他努力的同學(xué)們，就會覺得不那么孤獨，還有一群人和自己一樣在奮斗著。
書院的徐瑗同學(xué)是她的榜樣，蘇欣說：“我和她相處的過程中，被她的熱情、認(rèn)真吸引，雖然是同學(xué)、朋友，但有時卻更像前輩、老師?！?/p>
榜樣的力量是強(qiáng)大的，徐瑗14個月通過ACCA，蘇欣也緊隨其后，一年半內(nèi)全科通過。
快速通過ACCA的同時又能獲得4.0以上的高績點，蘇欣有她自己獨特的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)會運用思維導(dǎo)圖梳理框架，在每個章節(jié)學(xué)完后，根據(jù)學(xué)科章節(jié)進(jìn)行脈絡(luò)梳理和重點內(nèi)容的標(biāo)注，這樣在期末復(fù)習(xí)的時候就可以對照框架復(fù)習(xí)課本，復(fù)述知識點。
用列計劃清單的方式把事情安排好，按照計劃一件件完成，及時反思。
學(xué)習(xí)的時候，把手機(jī)放到看不見的地方，選擇用時鐘計時來督促自己提高效率。
熱愛英語讓她不斷收獲
一直以來，蘇欣對英語都很感興趣。平時她很少刻意背單詞、刷卷子，而是喜歡在情景中學(xué)英語，看電影、原版書籍……她認(rèn)為這樣可以更好地識記單詞意思和地道口語的表達(dá)。她強(qiáng)烈推薦《愛在三部曲》系列電影，劇情上不是特別跌宕起伏，適合慢慢品，對提高英語水平很有幫助。
大學(xué)生英語知識競賽中，很多人都會有來不及做的情況，即使是獲得特等獎的蘇欣也不例外。她坦言自己第一次參加比賽的時候也是沒有經(jīng)驗，慌慌張張的，作文都沒來得及做。但后來，汲取第一次的經(jīng)驗，抓住重要的易得分題型，戰(zhàn)略性放棄了改錯題和智力題，規(guī)劃好時間，取得了不錯的成績。
左二蘇欣
英語演講比賽分主題演講和即興演講兩部分。主題演講相對來說好準(zhǔn)備，即興演講就沒那么容易了。蘇欣笑談：”其實不管是主題演講還是即興演講，都會很緊張，站在臺上的時候腿都發(fā)軟，但重要的是不要明顯表現(xiàn)出來，要讓評委老師感覺到你是胸有成竹的?！?/p>
課余時間，她還加入了一個字幕組，偶爾會參與一些劇集、電影的翻譯工作。蘇欣很開心可以認(rèn)識一群志同道合的小伙伴，并和他們一起做喜愛的事。通常她會把成品和自己最初的翻譯進(jìn)行對比，比較哪些地方被做了修改，這無疑也是提高英語水平的好方法。
責(zé)任感、使命感是她堅持的動力
大一到大三，蘇欣在澄園社聯(lián)工作了三年。每一年都有不同的感觸收獲。
第一排中間
大一作為干事，對接三個社團(tuán)，工作相對輕松。大二作為社管部的部長，要對接所有社團(tuán)，還要統(tǒng)籌好部門干事的任務(wù)。到了大三，作為書院社聯(lián)主席，她需要從更宏觀的層面思考如何把社團(tuán)打造成“有理想，有格局，有去處，有收獲”的學(xué)生組織。
她一直記得當(dāng)初剛參加學(xué)生工作時，學(xué)長學(xué)姐在破冰大會上說的：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”心中的責(zé)任感、使命感是她堅持留任的動力。她想通過自己的努力幫助社團(tuán)更好地發(fā)展，同時自己也可以不斷成長。
社聯(lián)的同學(xué)用“認(rèn)真負(fù)責(zé)”來評價蘇欣，他們說：“蘇欣對工作分配很清晰，也很關(guān)心學(xué)弟學(xué)妹們，總是及時給予指導(dǎo)?！?/p>
安永實習(xí)：實踐促成長
想去四大實習(xí)很難，要經(jīng)過簡歷篩選、線上測試、線下面試三輪，淘汰率極高。蘇欣經(jīng)過了層層選拔，脫穎而出，成功獲得安永的實習(xí)機(jī)會。
實習(xí)期間，她也遇到過困難。雖然很多知識書本上有接觸，但真正做底稿時還是有很多不同之處。
她記得有遇到過數(shù)據(jù)不平的情況，一直在尋找錯誤在哪兒，急得焦頭爛額。但在實習(xí)過程中，團(tuán)隊成員把她看作一名真正的員工，他們教會她很多做審計、做底稿的思路，與客戶打交道的方法。通過實習(xí)，她對審計有了更加直觀的了解。
學(xué)業(yè)繁忙的同時又身兼多職，蘇欣有時也會迷茫焦慮，這時她會去咨詢班級學(xué)業(yè)導(dǎo)師李兆東老師，老師總能三言兩語幫她撥開迷霧。蘇欣很敬佩老師的通才碩學(xué)，著作等身，更感激老師能夠給予自己學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)和對于人生規(guī)劃的建議。
現(xiàn)在蘇欣已經(jīng)獲得了安永的工作offer，同時還在準(zhǔn)備研究生考試。因為年輕，所以無所畏懼，愿她憑著這股沖勁踏破荊棘，實現(xiàn)自己的夢想。
文 | 喻章玉
圖 | 本人提供
排版 | 喻章玉
責(zé)任編輯 | 四月
