學(xué)習(xí)表就是對于對于一個階段學(xué)習(xí)的整理內(nèi)容。它的制定更加體現(xiàn)一個孩子的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)能力。現(xiàn)在很多孩子對于學(xué)習(xí)知識的整理都依賴于老師，但是老師不可能針對每個孩子進(jìn)行知識點整理，每個孩子對于知識的接受程度是不一樣的，因此掌握自己構(gòu)建學(xué)習(xí)表整理知識的能力，才是成為學(xué)霸的關(guān)鍵之一！
學(xué)習(xí)表是一張大總結(jié)表，全面整合預(yù)習(xí)筆記、聽課筆記、研究信息以及你自己的見解。迫使學(xué)生在再次謄寫中心觀點和重要細(xì)節(jié)時，對筆記持續(xù)保持注意力。讓學(xué)生成為積極的學(xué)習(xí)者，而且更清晰地理解細(xì)節(jié)和主要觀點之間的關(guān)系。讓筆記瘦身，變得更精練，用起來更有效率、更有效果。能持續(xù)追蹤變化中的信息和附加的信息。當(dāng)考試臨近時，能節(jié)省備考時間。
構(gòu)建學(xué)習(xí)表的建議步驟如下:
第一步收集整理一門科目涉及的所有聽課筆記、預(yù)習(xí)筆記、講義等。
第二步把這些學(xué)習(xí)資料都攤開放在工作臺面、地板或者其他平面上，以便都能注意到。記住筆記只記在一面，這樣不用翻頁你就能看到所有的筆記內(nèi)容。
第三步采用以下方法整理這些資料：
·花費幾分鐘針對這一章的主題進(jìn)行頭腦風(fēng)暴?！ぐ衙恳粋€主題都分別寫在一張單另的3英寸×5英寸的卡片上?！ぐ堰@些卡片在工作臺面、地板或者其他平面上排成一行放置?！と绻斜匾?，要按次序排列（如按時間前后，按聽課筆記時間，按順序）第四步掃描所有的筆記：
·牢記你記在卡片上的主題。·把所有和第一個主題相關(guān)的材料收集起來?！と绻豁摷埳蠣可娑鄠€主題，就把它剪成多個部分，以對應(yīng)各自的主題。第五步按不同的主題卡，把學(xué)習(xí)資料各自歸堆。
把相關(guān)的筆記頁放在第一張主題卡下面。·對剩下的筆記記錄頁采用同樣的處理方法。·直到把所有的筆記記錄頁都放在了與其相關(guān)的主題卡下面?！がF(xiàn)在所有的筆記記錄頁都?xì)w在不同的堆里了并且頂上有不同的主題卡加以區(qū)分。第六步顏色編碼。
·先處理第一堆，在筆記記錄頁上用記號筆把主要概念和細(xì)節(jié)分別畫出來?！び貌煌念伾珌韰^(qū)分每一個主要概念（概念組），也用來區(qū)分次級概念、細(xì)節(jié)等?！ぎ?dāng)你研讀自己的筆記時，要留意信息是怎樣組織的，你又是怎樣把這些信息聯(lián)系到一起去理解的。第七步建立知識結(jié)構(gòu)圖。
·先為第一堆資料建立知識結(jié)構(gòu)圖·對每一堆資料都讀一下，看建立知識結(jié)構(gòu)圖的資料是否都已齊備。第八步重復(fù)。對剩下的每一堆資料都重復(fù)步驟六和步驟七。
第九步：把這些知識結(jié)構(gòu)圖再連接起來。
知識結(jié)構(gòu)圖是學(xué)習(xí)表中最重要的組成部分，設(shè)計知識結(jié)構(gòu)圖要成為你學(xué)習(xí)生活中的常規(guī)動作，而不僅僅是為了應(yīng)試。如果你能持續(xù)地對知識結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行更新，不斷把新信息加入進(jìn)去；那么當(dāng)考試時間宣布后，你將有充裕時間備考，因為絕大多數(shù)考試要求的知識信息實際上已經(jīng)在你的腦子里了。
知識結(jié)構(gòu)圖是強(qiáng)化學(xué)生腦力的超級利器。它是公認(rèn)的非常成功的助學(xué)手段，因為它不但完美契合你的學(xué)習(xí)之道，并且能把許多經(jīng)研究證明對學(xué)習(xí)有正向促進(jìn)功能的方法整合進(jìn)來。它還能讓大腦同時運用多重重要的學(xué)習(xí)方法。正確創(chuàng)建知識結(jié)構(gòu)圖能把學(xué)生的三種學(xué)習(xí)模式一起調(diào)動起來，對知識信息形成非常完美的記憶。這樣，當(dāng)需要時就很容易回憶起來。根據(jù)頭腦中記住的知識結(jié)構(gòu)圖在試卷上作答，能大大減少緊張情緒，消除模棱兩可的困惑感，并能給論述題提供作答方向。
知識結(jié)構(gòu)圖的作用如下:
·觀察到所學(xué)知識的全貌和結(jié)果，看到各個概念是如何相互聯(lián)系又相互支撐的?！た吹讲糠趾图?xì)節(jié)，它們是怎樣一步步分解下去的，又是怎樣聯(lián)系起來構(gòu)成整體的。使用顏色、形狀、位置、字詞和數(shù)字（既能快速識別，又是長期有效的因素）同時調(diào)動視覺、聽覺、動覺三種學(xué)習(xí)機(jī)制?？禳c來嘗試著制作一份學(xué)習(xí)表來提高學(xué)習(xí)效率吧！
