剛看到這本書的書名時，我在想：會不會又是一位虎媽，用強制管教的措施讓三個孩子拼命學才達到目的的呢？如果是這樣，我倒要看看孩子們心理健不健康，跟媽媽關(guān)系好不好。
就這樣，我是預先在心里裝了塊堅冰去“審視”這本書的，但打開書后，一頁一頁的讀過去，心里的堅冰竟慢慢融化了。
這三個上了哈佛的孩子，不僅成績優(yōu)秀，身心健康，還跟媽媽的關(guān)系超級好，同時，媽媽自己的學業(yè)和事業(yè)也非常出色。
讓我想起了那句名言：教育就是一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
這位媽媽的做法完美詮釋了這句名言。她讓我感受到教育是美好的，是享受的，是飽蘸濃濃愛意的。
下面我們根據(jù)這本書的內(nèi)容，一起拆解下這位媽媽的想法和做法：
一、首先要做一位好媽媽，關(guān)心孩子的營養(yǎng)和心靈，給他們足夠多的愛。
很多人好奇這位媽媽的職業(yè)身份，她會不會本身是一位教育工作者或者心理咨詢師，或者其他我們普通人不具備的資源條件呢？
并沒有。這位媽媽名叫方莉，兄弟姐妹九個，排行老六，父親是教師，母親是醫(yī)生，她大學畢業(yè)后成家，后來又到美國攻讀博士，拿到博士學歷后在一家美國半導體公司任職20年。
雖然有著高學歷的標簽，但這位媽媽給孩子的愛都是樸素純粹的，我們每個媽媽都能借鑒。
1、 注重孩子身體健康。
方莉認為養(yǎng)育孩子的根本，是要保證孩子健康。
在那個年代，國內(nèi)很多人還認為多吃飯就會健康強壯，但方莉當時就覺得，多吃米面無益，營養(yǎng)均衡才是健康的保障。
懷老大和老二時，家里條件都不好，但方莉舍得花錢補充營養(yǎng)，那時冬天西紅柿3-4美元每磅，她堅持買來吃。忍著孕吐，每天還保證豆?jié){和肉類的攝入，盡管她是一個素食主義者。
孩子出生后，每天煮各種蔬菜水給他們喝，同時補充足量的維生素、蛋白質(zhì)；到孩子長牙齒后，每天會給他們搭配至少5種水果蔬菜。當孩子忙于學業(yè)沒空吃水果時，又會挑選有機水果蔬菜打成汁給他們喝。另外，睡眠方面，方莉也讓孩子們養(yǎng)成了好習慣，每天睡夠覺。
作為一個工作忙碌的三寶媽，家庭條件又不好的情況下，能為孩子的身體健康做的如此細致，我只能想到用一個字來解釋，那就是“愛”。試想現(xiàn)代生活中的我們，有幾位能做到、又能堅持多久呢？
母親的愛
2、 關(guān)注孩子感受，知道什么該說，什么忌諱說。
（1）多說“我愛你”。
很多朋友會問方莉，為啥你的孩子們都跟你關(guān)系這么好呢？她覺得原因之一是因為她常跟孩子們說“我愛你”。
“兒子把作業(yè)做完再玩，我愛你?！?/p>
“下次可不能再這樣做了，我愛你?！?/p>
方莉原本也是一位傳統(tǒng)的中國女性，不習慣把愛和贊美掛在嘴邊，但后來她認識到經(jīng)常跟孩子表達感受和贊美，效果堪比魔法。孩子們不僅會聽媽媽指揮，還能體會到媽媽這樣做的初心是因為愛自己。
（2）忌諱給孩子增加壓力。
一位媽媽在孩子參加溜冰比賽前對孩子說：“花了這么多錢，練了這么長時間，一定要比好啊?！?/p>
還有一位爸爸在孩子考試當天對孩子說：“今天是爸爸的生日，你一定要考好，你的好成績就是送給爸爸最好的生日禮物?！?/p>
如果你是這兩個孩子，聽完這些話會是什么心情呢？是不是隔著屏幕都能感受到巨大的壓力？
類似于這樣的話，方莉都是忌諱說的。我們的經(jīng)驗也一次次告訴我們，這些話不僅不能達到父母自己的預期，還會給孩子增加不必要的壓力，最后起到反作用。
（3）如何跟孩子有效溝通
*孩子沉迷于游戲，可以說是讓家長最頭疼的事之一了。方莉的兒子有一段時間也被游戲占據(jù)著大量時間和精力。我們看下她是怎么讓孩子停止玩游戲的。
一天在跟兒子去滑冰的路上方莉嘆氣說：“如果你能控制住自己不玩游戲，等把書寫完再玩，你長大了一定會了不起。”
那段時間9歲的兒子在寫一本書，他聽完問媽媽：“為什么？”媽媽說：“就像吸毒一樣，你能控制住自己不做不該做的事那一定了不起。”
之后，兒子立即答應并認真執(zhí)行。同時，方莉知道寫作的過程是痛苦和孤獨的，于是每天早上5點去上班，早點完成工作，下午3點就回到家陪伴兒子寫作，并給他適度的指導。
*有一段時間，方莉?qū)ε畠旱慕虒н^于嘮叨，而越是嘮叨，女兒就越聽不進去。方莉就想了個辦法，跟女兒約定，每天給自己5分鐘時間說，要注意聽，但可以選擇做或者不做。
就這樣一個簡單的辦法，重新打開了女兒的心扉。
從這位媽媽跟孩子相處的點滴中，我們能感受到，她從未居高臨下跟孩子交流過，一直是用平等的 姿態(tài)和愛的初心跟孩子相處。這讓孩子成功接收到了媽媽的愛，并愿意跟媽媽成為好朋友。這種良好 的親子關(guān)系，無疑為教育的成功奠定了基石。
3、 為了孩子的教育，放棄回國“發(fā)財”的機會。
方莉任職的半導體公司，有幾位同事邀請她一起回國開公司，當時回國經(jīng)商的有很多都賺了大錢，她激動了好幾天，但最終考慮到孩子不能只跟著爸爸生活，還是放棄了。同時，她為了保證陪伴孩子的時間和精力，20年沒有換過任職單位。
不僅如此，后來爸爸也有回國開公司的機會，她也給勸回來了。她認為全家人在一起最重要，陪伴孩子成長最重要。
想想自己真是覺得慚愧，閨女特別希望我陪她玩，可是我總以自己工作忙為借口推辭，其實我是沒有耐心，也放不開，即使在陪伴孩子的時候，也無法全身心投入到跟孩子的游戲中去，總有一個自戀的“我”阻擋在中間。
常聽到一句話: “家長在關(guān)鍵時刻能為孩子舍命，卻不愿意多陪伴孩子”。也許說的就是我，有一段事件，女兒總是在求陪伴無果后失望的離開，然后一個人玩，我看到會很內(nèi)疚和心酸?？磥砼惆楹⒆舆@門課，我需要好好修了。
二、媽媽獨特的教育理念，為孩子的哈佛夢想鋪好路。
1、 給孩子樹立好榜樣。
如果說教育是一個靈魂影響另一個靈魂，那么家長首先要自己成為滿意的“靈魂”，影響孩子的過程中，才更有說服力。方莉自己努力考取學位，工作中兢兢業(yè)業(yè)、努力奮進，孩子們都看在眼里，尊敬在心里，于是很自然的會以媽媽為榜樣，對標優(yōu)秀者。
2、 鼓勵孩子多嘗試，找到自己喜愛的興趣活動。
大家想一想，如果自己的孩子對鋼琴感興趣，我們花高價買來鋼琴，請了鋼琴老師，但學了一段時間不想學了，我們會怎么辦？
也許很多家長會認為，花了這么多錢和時間，一定要督促孩子堅持下去呀！
但當方莉的孩子們對鋼琴和和繪畫課表示厭煩時，她并沒有這樣做，而是坦然面對現(xiàn)實，決定退課。
后來女兒又崇拜上了一位溜冰健將，跟媽媽說要學溜冰。盡管作為工薪階層，方莉很難支付高昂的溜冰費用，但她還是答應了女兒。
而且在孩子接下來十幾年的溜冰訓練中，方莉一直陪在孩子身邊，找冰場請教練，每天4點起床做早餐，在得知孩子的偶像要舉辦簽名活動時，開車7個小時提前一周到達目的地等待偶像。她認為，偶像的力量很強大，能幫助孩子鞏固夢想。
感覺方莉作為媽媽，已經(jīng)和孩子們?nèi)跒橐惑w，她行動力極強，從不說辛苦，一直相信，自己的孩子有更多的可能性，是一位極富智慧和愛的偉大母親。
圖片來源于網(wǎng)絡，并非方莉女兒
3、贏得孩子的信任。
·了解孩子的朋友。
和有些怕麻煩的媽媽不一樣，方莉歡迎孩子的同學來家里玩，她會準備好吃的，女孩兒來還會買好 鮮花。同時自己作為旁觀者，觀察每一個孩子身上值得學習的地方。
·了解孩子。
方莉到美國工作了多年，但英語并不太好，為了了解孩子們，她找到孩子們喜歡的英文歌，每天上下 班路上聽，學會了跟孩子們一起唱，進一步拉近了跟孩子之間的關(guān)系。
·幫學校老師帶孩子戶外活動。
方莉即使工作繁忙，也要盡量抽出時間幫學校老師做義工，即使有時自己的孩子不去，老師需要的話 她也會去。她知道什么該做什么不該做，用自己積極服務的行為給孩子做榜樣、掙面子。
4、 重視在學校學不到的東西。
孩子接觸社會，一要有安全意識，二要有自衛(wèi)方法。方莉在跟孩子們討論暴力傷害事件之余，還給孩子們進行美國法律教育，他們認識到怎樣做才算守法。同時，兩個女兒都學了自衛(wèi)拳擊，以備不時之需。
此外，不像中國大部分家長那樣保守，方莉認為戀愛和婚姻教育是人生的必修課，提前跟孩子們分享自己對婚戀問題的看法，讓孩子少走彎路。
5、 傾聽孩子，了解他們需要怎樣的家長。
做家長都希望孩子獲得成功，想讓他們時刻做正確的事情。然而什么是絕對“正確”的事情呢？很多家長覺得孩子什么都不懂，以一種居高臨下的姿態(tài)要求孩子的行為，對于孩子提出的反饋和需求統(tǒng)統(tǒng)無視。而家長的這些做法，本身就是不正確的事情。
會適得其反。養(yǎng)育孩子，就像養(yǎng)育一盆嬌嫩的植物，要先問問植物需要多少水，需要什么樣的肥料，再去按需給予，才能助其茁壯成長。
6、 陪伴和支持。
7、 教會孩子感恩、努力、抗壓和緩解壓力
8、 做孩子的粉絲，欣賞孩子。
方莉雖然自身學業(yè)事業(yè)都很成功，但跟孩子相處時，愿意放下架子，做孩子們的“迷妹”，讓孩子們在贊美和欣賞中被激發(fā)出更多的閃光點。
9、 做孩子的階梯，不做攔路虎。
有的家長聽到孩子說：“媽媽，我想考斯坦福大學”。
有的媽媽會說：“什么，就你那樣還想上斯坦福？別做夢了？”
而方莉會說：“太好了，需要媽媽幫你做什么呢？”
打壓孩子會讓孩子認為，我媽媽都覺得我不行，那我肯定不行，很可能就放棄努力了。
記得我小時候個子矮（當然現(xiàn)在也矮），有一天推著自行車想出去學的時候媽媽說：“你還沒自行車高呢還想學自行車？”當時真的很難受，但我知道媽媽當時心情不好，還是自己厚著臉皮去學了，學的過程中，摔得身上青一塊紫一塊的，也沒敢跟媽媽說。
10、帶孩子旅游，開闊眼界。
11、讓孩子成為幫助別人的人。
相信很多朋友都聽說過“美國心連心”這個有名的愛心組織，其實這個組織是源于大女兒在國內(nèi)的一個捐贈想法，回美國后，這個想法受到弟弟妹妹和媽媽的大力支持。
方莉很開心孩子們的善舉，積極宣傳，迅速獲得越來越多美國學生和家長的響應。但在籌集資金過程中，遇到了太多太多的困難，方莉也動搖過，但最后還是堅持了下來，她的付出和態(tài)度給孩子們帶來極大的鼓舞。
而且小兒子申請哈佛的文書內(nèi)容，也是對這次活動經(jīng)歷和感受的描寫，讀來很讓人感動。我想，哈佛的招生官也很有可能為之動容吧。
三、輸在起跑線上的孩子，如何成功考上名校
很多家長會覺得孩子上名校、上哈佛是離自己很遠的事情，就像一個神話，然而方莉并不這么認為。
她覺得是否能考上名校跟兩個因素密切相關(guān)，一是孩子后天努力，二是正確的引導。
那么孩子天賦重要嗎？方莉用二女兒的實例給出了答案。
二女兒上完小學一年級時，由于學校師資不足，沒設立二年級，因此學校安排一部分學生升到三年級，只有包括二女兒在內(nèi)的3個孩子留在一年級。
這對一個中國家長來說，孩子被貼上了“留級”的標簽，根本無法忍受，最重要的，是她擔心這件事會影響孩子的自信和前途。于是她去找老師、找校長、找區(qū)主管，得到的答案都是無法改變。
而當時家庭條件不允許轉(zhuǎn)到私立學校，也沒有其他公立學校的學區(qū)房，方莉最后不得不含淚接受這個事實。
更令方莉揪心的還在后面。二女兒所在的班級分為快慢班，每6周進行一次考試，按每次考試成績分到合適班級。
而二女兒第一次考試，竟然將十幾道加減法算式都按加法計算的，結(jié)果只能分到慢班，后來經(jīng)過方莉的認真輔導，考到了快班，但不久又掉到慢班。
這樣反復的狀態(tài)持續(xù)了很久，值得我們學習的是，整個過程中，方莉并沒有責備過孩子，而是一直給予孩子陪伴、分析和鼓勵，慢慢的，二女兒經(jīng)過不斷的努力，成績?nèi)〉妹黠@進步，最終也拿到了哈佛的錄取通知書。
方莉一直強調(diào)，家長要做孩子的伙伴，而不是站在孩子的對立面。這一點上，她做的非常出色。我們很多父母可能也懂這個道理，但真正遇到孩子表現(xiàn)出比如拖延、玩游戲、考試不及格等不良行為時，大多難以控制自己的情緒，不斷朝孩子發(fā)泄情緒、貶低孩子，長期下來，孩子也慢慢認為自己一無是處，很可能就破罐破摔了。
有這樣一句美好的名言：上帝給我一個任務，讓我牽著一只蝸牛去散步。
我們自己的孩子也許就是一只優(yōu)雅的蝸牛，作為家長，我們的任務就是要用足夠的耐心，陪著孩子欣賞世間的美好。
詹青云
最近在奇葩說奪冠的才女詹青云，也有一對耐心呵護她成長的父母。
我們熟悉的詹青云，擁有學霸背景，在奇葩說講臺上思維嚴謹、邏輯清晰，反應速度非?？欤鞣N知識典故信手拈來。
但很多人不知道，她的小學和中學成績，連墊底都算不上。
當時她的老師們要么勸她留級、退學，要么建議她父母早點讓她去讀技校。
在周圍人眼中，這孩子似乎沒救了。但詹青云的父母毫不理會那些說法，母親總是“騙”女兒，說我給你算過卦了，等過幾年成績就變好了，然而一次也沒有應驗。
父親也是同樣心態(tài)。他從不催促孩子學習，經(jīng)常帶著女兒一起玩，還給女兒留出一整面沙發(fā)背景墻供她亂涂亂畫。
在如此寬松自由的家庭環(huán)境下，“笨女孩”詹青云慢慢找到了自己的愛好——閱讀，憑借廣泛的知識涉獵和后天的努力，成功拿到了香港中文大學的學士學位和哈佛大學的法學博士學位。
真心羨慕這樣的孩子，也許天資不夠，是他們的不幸，但擁有這樣的家長，又是孩子們最大的幸運。
四、對標名校，常春藤學校傾向錄取什么樣的人才，哪方面成績更重要。
1、 GPA、SAT、AP的成績，名校更看重哪個？
根據(jù)孩子錄取的經(jīng)歷，方莉認為，GPA是指在國內(nèi)學校的成績，重要性排第一，其次是SAT，俗稱美國高考，排第二的原因是SAT可以補考或突擊，排在最后的是AP。
AP是指大學課程，有余力的同學，可以提前學習，成績好的話可以作為申請加分項，讓學?？吹侥愕膶W習能力。
但變化無常，有一項成績的重要性經(jīng)常要排在AP前面，那就是課外活動經(jīng)歷。課外活動的獨特性和意義性對于錄取結(jié)果的影響非常大，要引起重視。
另外，如果學習成績并不突出的話，課外活動、文書和推薦信就要更加出彩了，比如你的文書能夠打動招生官的話，錄取的幾率就會增大。
2、 常春藤名校傾向錄取什么樣的學生
所謂常春藤名校是指美國排名最優(yōu)的8所高校，是全世界頂尖學生聚集的地方，也是留學申請競爭最激烈的地方。
藤校每年的錄取率不同，近年大部分錄取率在10%左右，哈佛大學錄取率一直較低，在5%左右，競爭尤其激烈。
那么每年被錄取的那小部分學生，都有哪些特別之處呢？
名校一般會先看成績，成績差的較多的，都被拒之門外；成績優(yōu)秀但又不是特別拔尖的，主考官就要看活動、文書和推薦信了。
常春藤大學
下面是幾個真實錄取案例:
·一名西裔學生，憑借一封超強的推薦信被藤校錄取。
·一名17歲的非洲裔少年，由于申請文書極其優(yōu)秀，被8所藤校同時錄取。
·還有一個反面案例，一名SAT滿分的華裔男孩，被多所美國名校拒絕。
最后這個案例讓很多人瞠目結(jié)舌，美國留學指南分析認為，這個學生擁有一份完美簡歷，而正是因為“完美”才讓人感覺，這個孩子不像是一個有血有肉的人，而更像一個機器人。
我曾經(jīng)在大型留學中介任職三年，親眼見證很多中國家長對孩子的培養(yǎng)盡心盡力，不惜花費大量金錢、時間、精力，力求將孩子培養(yǎng)成“完美學生”。
同時我也曾經(jīng)見過和聽過多個成績滿分的學生被名校拒絕的案例，其實從內(nèi)心深處，是很心疼這些學生和家長的，但事實也讓他們認識到，美國的名校雖然冷酷無情，但他們希望培養(yǎng)的，是有血有肉有思想、既懂知識又懂生活的人，而并非一個完美的機器。
最后總結(jié)一下，方莉教育的成功，取決于多個因素，她自身優(yōu)秀、努力、上進；懂得尊重孩子，跟孩子平等交流；給了孩子們濃濃的愛；不給孩子設限，相信孩子有無限可能；舍得投入時間、金錢和精力，享受跟孩子們相處的時光······
相信還有很多點點滴滴不能在書中一一呈現(xiàn)，我給大家分享的，也是最打動我的部分。希望能為你的育兒帶來新的靈感和思路。當然，也希望各位父母放平心態(tài)，即使我們的努力沒有達到預期，也不要灰心喪氣，畢竟，孩子取得成功只是到達山頂?shù)哪且豢?，我們不能為了那一刻的喜悅，把爬山的過程當作臨時人生，而忽略攀爬過程中的所有美好呀！
