這是一個物質(zhì)極大豐富的時(shí)代，人們身邊堆滿了需要或者不需要的物品；這是一個各種欲望、想法泛濫的時(shí)代，人們腦子里充塞著太多負(fù)能量的念頭。這些雜物遮蔽真相，阻擋快樂，但大多數(shù)人卻對此習(xí)以為常，毫不在意。上海某小學(xué)英語教師郭樂怡在生活的低谷期發(fā)現(xiàn)了“丟掉”的巨大力量，從此開啟了一段通向真正自我的奇妙道路……
雜物纏身，不堪負(fù)累
2015年3月的一個周末午后，郭樂怡和妹妹郭樂祺在一家必勝客餐廳里用餐、談心。30歲的郭樂怡是一名小學(xué)英語教師，平時(shí)工作繁忙，還有一個四歲的兒子；小她三歲的郭樂祺不久前剛從美國留學(xué)歸來。姐妹倆從小感情就好，這次久別重逢，更是無話不談。和神采奕奕的妹妹比起來，姐姐看上去心事重重，臉色也顯得憔悴，一直在不停訴苦。
郭樂怡的苦惱來自一地雞毛的家庭生活，也來自忙而無功、毫無成就感的工作。她和老公田濤結(jié)婚五年了，現(xiàn)在日子過得鬧心，三天兩頭為小事爭吵。丈夫不體貼她，兒子又調(diào)皮，她的脾氣越來越壞，心情越來越糟。在單位里，她本是名校畢業(yè)，因?yàn)闊釔劢逃@一行才選擇當(dāng)一名小學(xué)老師，可當(dāng)初的勃勃雄心如今早被應(yīng)試教育那一套磨得棱角全無，“泯然眾人矣”，她無比失落，卻又無能為力?！拔矣X得自己的快樂和自信差不多要淹死在瑣事、俗務(wù)的臭水溝里了！”說到傷心處，郭樂怡忍不住落了淚。
一直在靜靜傾聽的郭樂祺這時(shí)突然問道：“姐，你剛才干嗎要點(diǎn)這種套餐呢？套餐里好些東西咱倆都不喜歡吃。”郭樂怡被這突如其來的一問搞得莫名其妙：“點(diǎn)套餐可以贈送一個絨毛玩具，合算呀。”樂祺笑著說：“你點(diǎn)了一堆沒人吃的食物，就為了免費(fèi)得一個不值錢的贈品。你被太多沒用的雜物牽絆和束縛，難怪你又辛苦又不開心。”
接著，她告訴姐姐，最近美國正興起一種以“丟掉”為要旨的新的生活方式，就是任何讓你想起負(fù)面情緒、讓你對自己感到不滿、讓你心情沉重或疲憊的東西，乃至于看法、信念、回憶，甚至工作，都必須丟掉，不要在乎它有多貴重，或者別人怎么說。
這一理念的創(chuàng)始人蓋爾·布蘭克是美國“生涯規(guī)劃”公司的創(chuàng)辦人，曾任雅芳集團(tuán)資深副總裁，她不僅擁有輝煌的事業(yè)，而且擁有幸福的家庭和兩個出色的兒女。布蘭克女士14歲那一年，曾因?qū)θ菝膊蛔孕哦辉竻⒓油瑢W(xué)的生日舞會。母親沒多說什么，只是說要把她抽屜里所有的東西倒出來：“趕快扔掉那些垃圾，馬上！”她在和母親一起丟雜物的過程中領(lǐng)悟，母親是要她丟棄心靈里的雜物——所有阻礙她獲得幸福的念頭。于是她穿上最漂亮的裙子，勇敢地跳舞。她發(fā)現(xiàn)一旦丟掉了“擔(dān)心別人的看法”的念頭，自己可以從任何事情中找到快樂。從此，她堅(jiān)持在生活的各個領(lǐng)域勤奮練習(xí)，培養(yǎng)出及時(shí)按下“刪除鍵”的熱情和習(xí)慣。后來，她把這一整套技巧總結(jié)為：丟掉50樣雜物，找回100分人生。
“為什么一定是50件，而不是30件、40件呢？”郭樂怡好奇地問?！耙?yàn)檫@是一個練習(xí)的過程。經(jīng)驗(yàn)顯示，一個人最少得丟掉50樣?xùn)|西，才能學(xué)會如何做決定?！?/p>
“哪里找得出50件東西來丟呀？”郭樂怡搖搖頭說道。這時(shí)，只見郭樂祺拉開姐姐的挎包，毫不客氣地把里面的東西一樣一樣給攤到桌上。“你瞧，這支唇膏還是我兩年前送給你的，早過期了；這本書起碼重一斤，可是看起來你從沒翻過；還有創(chuàng)可貼和胃藥，你就怕自己不難受是吧？竟然還有針線包？我真醉了，別告訴我你衣服每周都要崩個幾次，偶爾崩了去商場買一件不就完了?。窟€有這個，這個……”她一口氣給七八件東西判了“死刑”，然后把贈送的毛絨玩具也算上，統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)了近旁的垃圾桶。
郭樂怡目瞪口呆。見她這副樣子，妹妹撲哧一聲笑了起來。不一會兒，郭樂怡好像被妹妹無所忌憚的笑聲所感染，也跟著笑了起來。她對“丟掉”產(chǎn)生了濃厚的興趣，又跟郭樂祺聊了很多，她進(jìn)一步了解到：50件東西其實(shí)是50類東西的意思，比如，不管多少本書，只能算一件。
當(dāng)她們起身離開的時(shí)候，郭樂怡拎著輕了一半的包，感覺渾身輕松，心情舒暢了許多。
丟掉雜物=丟掉壞心情
郭樂怡興致勃勃地跟田濤分享關(guān)于“丟掉”的理念，沒想到田濤大不以為然：“是不是又想買新東西啦？都說舊的不去新的不來，你這是在放血！”郭樂怡跟他說這是兩碼事，可老公就是轉(zhuǎn)不過彎。
郭樂怡氣鼓鼓地走向臥室，到了門口，放在飄窗窗臺一角的小型簡易書架映入她的眼簾，她突然靈機(jī)一動：不妨從這個書架打開缺口。當(dāng)初安置這個小書架的目的，是為了坐在窗臺看書時(shí)方便取用書籍，可實(shí)際上，他們很少坐在這里看書。還因?yàn)榉帕诉@個書架的緣故，有扇窗簾無法收攏，只能一直垂在那里，臥室的采光大受影響。田濤特別討厭這個書架，不止一次嚷嚷著要把它扔掉，郭樂怡一直堅(jiān)持不讓扔。
此刻郭樂怡有了完全不同的想法：這個書架表面上看是有用的（放書），但是一看到它就想起吵架的煩心事，破壞二人世界的和諧氣氛。如果它讓人感到心情沉重，那它就不應(yīng)該屬于這個家。于是，她大步走上前去，三下兩下把書取下放一邊，拎著書架就往大門口走去。
見此情景，吃了一驚的田濤立馬忘了剛才的爭吵，忙問：“真扔?。俊惫鶚封难劢遣挥蓭狭诵σ猓骸叭恿瞬缓脝幔俊碧餄残α耍骸叭恿撕?，放那兒太影響心情了！”他想了想，又說道：“要不先擱陽臺上？說不定什么時(shí)候又派用場了?！惫鶚封?jiān)決地說：“不要！哪怕把它藏起來，只要它還在那里，它就會讓人想起不好的回憶?！碧餄m然嘴上說著“這是哪里來的理論”，可從他的表情上來看，仿佛恨不得馬上親郭樂怡一口呢。
第二天早上，兩人看到陽光從無遮無攔的飄窗灑進(jìn)來，心情立馬大好。嘗到甜頭的田濤也不像剛開始那樣反對這個“丟東西計(jì)劃”了。有次他走進(jìn)廚房，發(fā)現(xiàn)那些好幾年不用的碗碟鍋勺、長霉的雜糧、連名字都叫不出的調(diào)料全都不見了蹤影，一派清爽利落，高興得大叫：“老婆，你真能下狠手??！留下這么廣闊的天地任我馳騁。今天的晚飯我包了！”
很快又到了周末，郭樂怡邀請妹妹來家里吃飯，并得意地領(lǐng)著妹妹在井井有條的家里四處參觀，妹妹不住點(diǎn)頭稱贊，只是，當(dāng)她的目光掠過陽臺的時(shí)候，停留的時(shí)間稍稍長了一點(diǎn)。郭樂怡的臉立刻沉了下來，她明白妹妹注意到的是什么：現(xiàn)在已經(jīng)是4月初了，可陽臺上還懸掛著花花綠綠的圣誕節(jié)彩燈。
“跟他說過不知多少次，讓他把這些燈收回屋里。眼看都夏天了，真受不了！”郭樂怡一邊抱怨，一邊轉(zhuǎn)頭準(zhǔn)備朝田濤“開火”。郭樂祺急忙攔住她：“姐夫正和樂樂專心地玩遙控汽車呢。你是想要嘮叨、指責(zé)、爭吵，然后毀掉這一天，還是共度愉快的周末？”郭樂怡馬上領(lǐng)會了妹妹的意思，她決定閉嘴。果然，那天每個人都過得很愉快。出乎郭樂怡意料的是，田濤不用人催，就自發(fā)地把圣誕彩燈拿下來了。
自從郭樂怡丟掉了“抱怨”，夫妻倆很少吵架了。郭樂怡暗自感嘆：清爽的家里真的會發(fā)生好事情。
丟掉舊我，做回贏家
因?yàn)閬G棄雜物而重歸溫馨和諧的家庭生活，這令郭樂怡信心大增，她決定乘勝追擊，朝事業(yè)上的雜物“開刀”。已到而立之年，工作上卻毫無建樹的她很不甘心。她跟妹妹談到自己的困擾：“目前小學(xué)英語教育不注重原汁原味的語言輸入，忽視學(xué)生自主閱讀能力的培養(yǎng)。我早就想推行原版英語教學(xué)法，需要放學(xué)后有一間教室，但學(xué)校不支持?！?/p>
她告訴郭樂祺，在香港著名的圣保羅學(xué)校附屬小學(xué)，學(xué)生每天放學(xué)后有一小時(shí)英語閱讀活動，他們稱之為reading workshop，有點(diǎn)類似托管班，孩子們聚在老師身邊讀原版英語書。老師通過逐字逐句地講解故事，把重要的英語結(jié)構(gòu)自然而然印在孩子心里，讓孩子不知不覺間學(xué)到很多東西。留學(xué)多年的郭樂祺對此方法深以為然，鼓勵姐姐大膽嘗試：“沒有條件，就自己創(chuàng)造條件！姐，你放手去做，我做你的外援！”
郭樂怡決定第一時(shí)間丟掉“拖延”和“依賴”。要開辦這樣一個課外的英語原版書講讀課堂，首先要解決場地問題。郭樂怡所在小學(xué)的學(xué)生大部分來自附近的裕豐小區(qū)，她便找到該小區(qū)居委會主任，說了自己的想法。林主任一聽有英語老師犧牲休息時(shí)間為小區(qū)孩子免費(fèi)上課，馬上表示大力支持。此事很快落實(shí)下來：居委會提供一間會議室，周一到周四下午五點(diǎn)到六點(diǎn)使用，費(fèi)用全免。
郭樂怡激動不已，當(dāng)晚她編輯了一條短信，邀請全班所有家長帶孩子來試聽她的講讀課。課堂一開起來，郭樂怡所有的憂慮都煙消云散，她的課大受學(xué)生歡迎，場場爆滿，精心選擇的原版閱讀材料、趣味盎然的故事講讀，極大激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)英語的熱情。心懷感激的家長們紛紛表示要補(bǔ)償老師的額外付出，郭樂怡笑著解釋：教師不能在課外進(jìn)行收費(fèi)輔導(dǎo)的，學(xué)生大幅提高英語水平就是對她最好的回報(bào)。郭樂怡在校外開辦學(xué)習(xí)班的消息不脛而走，很多外班學(xué)生也慕名而來，可郭樂怡擔(dān)心會給同事關(guān)系帶來負(fù)面影響，就沒有同意。
然而即便如此，一些風(fēng)言風(fēng)語還是傳到了郭樂怡的耳朵里，說得最多的就是她只顧表現(xiàn)自己，不顧他人感受。再聯(lián)想到最近一段時(shí)間某些同事對她的冷淡態(tài)度，郭樂怡明白了：有些人從不播下理想的種子，也不愿意付出耕耘的汗水，卻單單嫉恨別人的收成。可這一次，她情緒基本沒受干擾，該干什么干什么。她對妹妹郭樂祺說：“沒有什么是不可以丟掉的，包括舊的人際關(guān)系，甚至原來的那個自己。我現(xiàn)在什么都不怕了?！笨吹浇憬阒噩F(xiàn)往日自信、大氣的風(fēng)采，郭樂祺挑起了大拇指。
2015年6月底，學(xué)校期末考試的成績?nèi)拷y(tǒng)計(jì)出來了，郭樂怡所帶班級的英語平均分超過年級平均分6.8分，遙遙領(lǐng)先?？?月初的一天，學(xué)校英語教學(xué)組的領(lǐng)導(dǎo)找郭樂怡談了一次話，請她停辦原版英語閱讀課堂，理由是“影響不好”。此刻的郭樂怡已經(jīng)不想再去解釋什么，默默呈上辭職報(bào)告。
無職一身輕的郭樂怡把全部精力投入到了她所熱愛的工作中。在家人的支持下，她在暑期開辦了完全獨(dú)立的原版英語閱讀工作室，在幫助更多孩子進(jìn)步的同時(shí)，也開創(chuàng)了自己事業(yè)的新天地。不過她再怎么忙，每個月總有那么一天，是雷打不動的“丟棄日”，在那一天里，她會放下所有的事情，專注于丟棄雜物，打掃心靈。郭樂怡還樂而不疲地告訴很多朋友，正是不斷的“丟掉”，讓她獲得了最重要的幸福感和成就感。
編輯/平凡
