講授新課 講授新課 | 一、我的朋友圈 闡述：人的一生會擁有許多的情誼，友情無疑是 最珍貴的一種。古往今來，人們用各種方 式歌頌著友誼，也留下一段段佳話。高山 流水遇知音的故事世代為人們所稱贊。 幻燈：“伯牙鼓琴，志在登高山，鐘子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’”-《列子·湯問》 引導(dǎo)：因此，留下了“高山流水遇知音”的佳話。后來，鐘子期因病逝世，伯牙就悲痛欲絕地摔破了琴，扯斷了弦，發(fā)誓終生不再彈琴。人們又留下了“伯牙摔琴謝知音”的佳話。關(guān)于朋友間的美好友誼留下了很多典故。同學(xué)們，你是否擁有這種珍貴的情誼呢？ |
1. 正確認(rèn)識朋友圈的新變化。 指導(dǎo)學(xué)生完成教材39頁“我的朋友圖”。 設(shè)問1：上初中了，你的朋友圈發(fā)生了什么變化？ 歸納：朋友圈由“熟悉”到“增加了幾分陌生”；有的同學(xué)朋友圈擴(kuò)大了，交往內(nèi)容更豐富了；有的同學(xué)朋友圈比以前變小了，但交往更加深入，朋友關(guān)系更加密切。 設(shè)問2：在新環(huán)境中交友，會遇到什么困惑、麻煩？ 點(diǎn)撥：與新同學(xué)交往缺乏感情基礎(chǔ)；不被理解， 甚 至容易被誤解；擔(dān)心被拒絕等。 設(shè)問3： 如何在新環(huán)境中結(jié)識新的朋友？ 引導(dǎo)：真誠友善地對待他人，和他人友好相處；敞 開心扉，積極樂觀地接納新同學(xué)； 在恰當(dāng)?shù)?/span> 時候主動關(guān)心幫助同學(xué)等等。 | |
設(shè)疑：現(xiàn)在想象一下，如果你的生活中沒有朋友，將會是怎樣的結(jié)果？ 講授：沒有友誼的生活是沒法過的。古代拉丁諺語說，生活里如果沒有友情，一座城市就如同一片曠野。中學(xué)生隨著獨(dú)立意識的不斷增強(qiáng)，渴望得到理解和尊重的愿望在同齡人那里更容易實(shí)現(xiàn)，離不開朋友。 設(shè)問：有同學(xué)認(rèn)為，沒有朋友自己感到孤單， 有了朋友又增添了不少麻煩？你怎么看？ 點(diǎn)撥：對友誼的渴望，是心理需要，沒有朋友，會感到孤單。在與朋友交往中，有歡笑也有淚水；有甜蜜也有苦澀，這都是正?，F(xiàn)象。只要彼此真誠相待，和善相處，就會收獲美好的情誼。 | |
二、友誼的力量 1. 朋友對一個人的影響很大 過渡：“近朱者赤，近墨者黑”，我們身邊有什么樣的朋友，我們就容易成為什么樣的人。這就是友誼的力量。你的朋友對你有哪些影響？請完成教材41頁的“朋友影響力”圖。 設(shè)問：仔細(xì)分析你寫出的“朋友的影響”，看看這些“影響”都是什么性質(zhì)的影響？ 如果是積極的影響說明了什么？ 引導(dǎo)：有積極影響和消極影響之分，如果是積極影響說明我們交到的是益友。 事例：小龍的變化 小龍是某校初二2班的學(xué)生。上初一時，小龍活潑好動，非常貪玩，時常違紀(jì)。雖然對數(shù)學(xué)有一定的興趣，但因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不端正，成績在班級位于中下游。 上初二后，班級新調(diào)了座位。前桌的小天成績優(yōu)異，數(shù)學(xué)成績尤為突出，各方面表現(xiàn)出類拔萃。同樣喜愛數(shù)學(xué)的兩人，很快有了共同的話題，從課下探討數(shù)學(xué)問題，到周末相約一起游玩，無話不談。小天喜歡打籃球，小龍就成了陪練。 一學(xué)期結(jié)束了，老師和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，原來那個貪玩的小龍不見了，現(xiàn)在的小龍，文明守紀(jì)，學(xué)習(xí)踏實(shí)努力，成績進(jìn)步顯著，數(shù)學(xué)成績尤其突出，還成為了班級籃球隊(duì)的替補(bǔ)隊(duì)員。 設(shè)問1：小龍身上發(fā)生了哪些變化？ 設(shè)問2：帶來這些變化的重要原因是什么？ 設(shè)問3：你從中得到了哪些啟示？ 點(diǎn)撥：朋友對一個人的影響很大。我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。 對我們產(chǎn)生積極影響的朋友就是我們要交的“益友”。與樂觀開朗的朋友相處，我們會變得豁達(dá)；與樂于助人的朋友相處，我們會變得富有愛心；與熱愛學(xué)習(xí)的朋友交往，我們會變得樂學(xué)善問。 | |
2. 交友講原則，善交益友，不交損友 設(shè)問：“益友“的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 引導(dǎo)：《論語·季氏篇》 孔子言論（見幻燈） 歸納：益友就是能幫助自己上進(jìn)的朋友。 追問：益友怎樣影響著“我”？分析如下： （1） 品行方面：影響“我”做積極向上的人；帶動“我”關(guān)心幫助他人，做善良的人等。 （2） 知識技能方面: 幫助“我”答疑解惑； 陪伴“我”共同探求新知等； 說明：相反那些對自己產(chǎn)生不良影響的朋友我們要遠(yuǎn)離。把那樣的朋友通常稱為“損友”。 分析：損友會使自己誤入歧途；無是生非，不務(wù)正業(yè)；建立錯誤的價值觀…… 幻燈：關(guān)于對損友的進(jìn)一步認(rèn)識。 資料：一項(xiàng)青少年犯罪調(diào)查顯示：男生因交友不慎犯罪占青少年犯罪的83%；女生占73%。九成青少年涉毒因交友不慎。 啟示：善交益友，不交損友 拓展：《孔子家語》文段 |
