文章原創(chuàng)

日前就有一名考生，因?yàn)槲缧菟^(guò)頭，因而錯(cuò)失了英語(yǔ)考試。

根據(jù)該考生的爆料指出，提到在高考之前，學(xué)校還向家長(zhǎng)收取了考試期間的住宿費(fèi)、餐飲費(fèi)的費(fèi)用，還奉勸父母不要陪考，避免給孩子帶來(lái)壓力。因而許多父母放棄了陪同孩子考試的念頭，卻不料英語(yǔ)考試都開(kāi)考了，孩子還在學(xué)校安排的賓館里睡覺(jué)，還沒(méi)有人去提醒孩子，這讓作為該學(xué)生的家長(zhǎng)，不禁質(zhì)疑學(xué)校的管理不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

在后續(xù)的回應(yīng)中，作為學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該要負(fù)擔(dān)責(zé)任，但學(xué)校不僅拒絕負(fù)擔(dān)責(zé)任，還表明收取的費(fèi)用僅只是住宿與餐飲費(fèi)用部分。更說(shuō)當(dāng)天為了不要耽誤其他學(xué)生的考試時(shí)間，因而先帶領(lǐng)其他學(xué)生步行前往考場(chǎng)。對(duì)此家長(zhǎng)非常不滿(mǎn)，認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該要盡到管理責(zé)任，并不是一味的推卸責(zé)任。

有的網(wǎng)友認(rèn)為孩子都已經(jīng)是高三生了，屬于成年人，就該要對(duì)自己行為負(fù)責(zé)，學(xué)校管理方面并不是主要的問(wèn)題。

作為父母，你會(huì)怎么看？是認(rèn)為學(xué)校要負(fù)最大責(zé)任？還是要檢討自己孩子的時(shí)間觀(guān)念有誤？

一、從小應(yīng)該培養(yǎng)孩子正確的時(shí)間觀(guān)念

• 教孩子認(rèn)識(shí)時(shí)鐘、感受時(shí)間

許多父母的共同煩惱就是孩子，不管是在穿衣服、刷牙、洗臉，孩子總是能夠玩起來(lái)。

更別說(shuō)要孩子寫(xiě)作業(yè)了，正值活潑、調(diào)皮搗蛋的年紀(jì)，不管父母怎么催、怎么罵，孩子也不容易改進(jìn)。

而通常這類(lèi)孩子都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是沒(méi)有正確的時(shí)間觀(guān)念，覺(jué)得時(shí)間還很充裕。造成他們這種想法的原因絕大多數(shù)都是來(lái)自于父母包辦太多，因而讓孩子有了依賴(lài)。

對(duì)此，父母可以和孩子玩些計(jì)時(shí)的游戲，比如穿鞋子用了幾分鐘，有沒(méi)有比上一次還快；洗澡用了多長(zhǎng)的時(shí)間，誰(shuí)是洗澡最快的人等等。這樣不僅能讓孩子體會(huì)到時(shí)間的概念，也能讓孩子習(xí)慣且有意識(shí)的去深思，需要留給自己多長(zhǎng)的時(shí)間才能夠完成任務(wù)。

• 讓孩子學(xué)習(xí)規(guī)劃時(shí)間

有一些六、七歲的孩子，他們都有一些基本的時(shí)間概念，但就是缺乏時(shí)間管理的能力。

這時(shí)候父母可以用正確的指引方法，鼓勵(lì)孩子把一天要做的事情先列出來(lái)，并對(duì)這些事情進(jìn)行分類(lèi)、規(guī)劃，比如哪一些事情是必須做的、哪一些事情可以緩一緩等。同時(shí)也可以讓孩子學(xué)習(xí)估算完成任務(wù)所耗費(fèi)的時(shí)間。

不同的事情所花費(fèi)的時(shí)間肯定也會(huì)不同，這時(shí)候父母是可以讓孩子說(shuō)出因?yàn)閯e人而浪費(fèi)，以及因?yàn)樽约核速M(fèi)的時(shí)間點(diǎn)，讓孩子從中進(jìn)行思考，給出解決的方法。這個(gè)過(guò)程也可以有效啟發(fā)孩子的思考能力。

切記，父母別總是替孩子解決所有問(wèn)題，要指引孩子去思考、去理解，而非總是告訴他們應(yīng)該怎么做。若孩子有些反抗，那么就可以把這種行為變成一種游戲，制成圖表，增添孩子的興趣。

倘若所有事情，父母都習(xí)慣幫孩子安排的妥妥當(dāng)當(dāng)，那么孩子就會(huì)像算盤(pán)上的珠子般，只有父母撥一下，才會(huì)動(dòng)一下。父母一定要在孩子還小時(shí)，就培養(yǎng)孩子正確的時(shí)間觀(guān)念以及管理方法，否則未來(lái)時(shí)間觀(guān)念不佳，會(huì)影響孩子的一生。

二、孩子沒(méi)有正確時(shí)間觀(guān)念會(huì)怎樣

• 做事情變得拖延、磨蹭，缺乏專(zhuān)注力

孩子沒(méi)有正確的時(shí)間觀(guān)念，做起事情來(lái)就很難規(guī)規(guī)矩矩、按時(shí)完成了。

比如吃飯東摸西看、寫(xiě)作業(yè)也是注意力不集中，甚至認(rèn)為能在一小時(shí)之內(nèi)完成的事情，絕對(duì)不會(huì)提前把事情給做完。

因?yàn)闆](méi)有按時(shí)完成的主觀(guān)意識(shí)，孩子在做每一件事情的時(shí)候，都會(huì)喜歡邊做邊玩，注意力又很難集中，這不利于孩子專(zhuān)注力的培養(yǎng)。

• 變得懶散，缺乏行動(dòng)力

孩子如果一直都沒(méi)有正確的時(shí)間觀(guān)念，這樣一來(lái)做事情也很容易少了主動(dòng)、熱情，沒(méi)有催促、給予壓力之下，往往也就不會(huì)想去行動(dòng)。

這樣的做事風(fēng)格，會(huì)給人有一種懶散、不負(fù)責(zé)任的印象，在未來(lái)社會(huì)上的成長(zhǎng)與立足都有相對(duì)程度的影響。

• 缺乏自制能力

通常沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的孩子，做事情也比較被動(dòng)、不自律，甚至還有認(rèn)知上的誤區(qū)，比如寫(xiě)作業(yè)時(shí)會(huì)覺(jué)得這是為了父母而寫(xiě)，倘若父母不催、不給獎(jiǎng)勵(lì)就不會(huì)寫(xiě)。

等到時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就會(huì)認(rèn)為所有事情都不這么重要，只要自己開(kāi)心就好。因此早上都會(huì)賴(lài)床，導(dǎo)致上學(xué)遲到，一拿起手機(jī)玩游戲就會(huì)毫無(wú)克制，愛(ài)玩多久就玩多久。

這樣不自律的行為，未來(lái)孩子不僅會(huì)在生活上就連工作都會(huì)缺少自制能力，做起事情來(lái)毫無(wú)節(jié)制、難以持久，這樣也就很難取得成就。

• 做事情沒(méi)有計(jì)劃、效率差

少了正確的時(shí)間觀(guān)念，孩子做起事情來(lái)就連主動(dòng)性也沒(méi)了，自然而然也不會(huì)費(fèi)心思去思考事情，應(yīng)該如何規(guī)劃，才能夠更好更快的按時(shí)完成。

所以，通常這一類(lèi)孩子在工作上、學(xué)習(xí)上，都沒(méi)有所謂的計(jì)劃，態(tài)度隨意，致使效率也比較低。

三、父母正確培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀(guān)，才能養(yǎng)成孩子自律的好習(xí)性

• 父母應(yīng)當(dāng)以身作則，給孩子有好榜樣

要想培養(yǎng)孩子的正確時(shí)間觀(guān)，父母首先要做到的，就是自己的作息要規(guī)律，也要遵守時(shí)間，不要有拖拉、磨蹭的做事行為。

在正向行為的影響之下，孩子自然而然也會(huì)慢慢學(xué)習(xí)自律，而有了自律的好習(xí)性。

• 訂制計(jì)劃表，給孩子有“時(shí)間”的概念

倘若孩子對(duì)時(shí)間概念，缺少足夠的了解，父母可以把時(shí)間變成“可視”的模式，而要怎么才能做到可視呢？

制定計(jì)劃表是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的方法。父母可以把孩子每一天要做的事情，以及對(duì)應(yīng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)給列出來(lái)，做成一個(gè)計(jì)劃表格。

孩子每一天可以依照計(jì)劃表來(lái)控管自己的時(shí)間，慢慢的他也會(huì)對(duì)時(shí)間有一個(gè)清楚的認(rèn)知，知道哪一個(gè)時(shí)間點(diǎn)應(yīng)該要做些什么，更容易養(yǎng)成自律的習(xí)性。

• 適時(shí)的放手，讓孩子自由分配時(shí)間

父母不要過(guò)于擔(dān)心，若是給孩子自由分配時(shí)間，會(huì)把事情弄得一塌糊涂，要適時(shí)的放手，讓孩子獨(dú)立去安排自己的事情，給他們鍛煉支配時(shí)間、承擔(dān)后果的機(jī)會(huì)。

雖然孩子一剛開(kāi)始沒(méi)辦法很有效率的去支配時(shí)間，這時(shí)候父母可以適時(shí)的給予一些幫助，給孩子做個(gè)強(qiáng)力的后盾，但并非要事事都替孩子做好，也不是對(duì)孩子不聞不問(wèn)。

通過(guò)這樣不斷的調(diào)整、訓(xùn)練之下，孩子不僅懂得自己規(guī)劃自己的時(shí)間，也會(huì)更加自律。

要培養(yǎng)孩子正確的時(shí)間觀(guān)念，最重要的就是“不要急”。畢竟孩子也還小，處于愛(ài)玩調(diào)皮的年紀(jì)，作為大人要想自律的生活，也是需要有很大的毅力才能改變。因此父母要用更充沛的耐心、經(jīng)歷去引導(dǎo)孩子，千萬(wàn)不要一味的指責(zé)孩子，當(dāng)然也別過(guò)于放縱了，否則造成的后果，不僅是孩子需要去承擔(dān)，父母也得負(fù)一大半的責(zé)任。

今日互動(dòng)話(huà)題：你們家的孩子有時(shí)間觀(guān)念嗎？你是否總會(huì)習(xí)慣替孩子安排所有事情？有關(guān)于日前所發(fā)生“高考睡過(guò)頭因而錯(cuò)過(guò)考試”這一事件，你認(rèn)為是學(xué)校的問(wèn)題？還是家長(zhǎng)的問(wèn)題？

我是文竹媽媽?zhuān)矣袃蓪?，大?歲，小寶3歲。一人帶兩娃的艱辛讓我更懂得如何照顧寶寶。