一提到讀書，就不由自主的想起鑿壁偷光、囊螢映雪、頭懸梁錐刺股等勤奮苦學的故事。這些故事的主人公無論是匡衡、車胤、孫康，還是孫敬、蘇秦，都通過讀書獲得了功名，有的成為大學問家，有的做了大官?？梢哉f，他們都是通過讀書達成人生最高目標的典范。
可是，蕓蕓眾生之中，歷經十年寒窗苦讀書的人不少，為何只有少數人成為佼佼者呢？我們中的大部分可能會苦惱的發(fā)現(xiàn)這樣的事實：無論怎樣努力，讀過的書總是記不??；即使記住了不少書，但對自己生活也并沒有多少改變。于是，不自覺地對“讀書無用”多了一份贊同。
真的是“讀書無用”嗎？曾經閱讀理解力基本為零的日本Role Job法人、研討會培訓指導大巖俊之嘗試過在一年內讀完300本書，并通過研究和實踐，不但破解了“讀書總是記不住”之迷，而且根據讀書設定了人生最高目標，且付之于行動，最終達成為了開發(fā)讀書法、思維導圖、各種記憶術的講師、指導教學講師，達成了獨立創(chuàng)業(yè)的人生最高目標。他將自己睿智的思考以及成功的經驗都寫進了《實用性閱讀指南：把讀到的知識轉化成能力》這本書之中，用來指導我們收獲知識、像他一樣行動起來，從而達成人生最高目標，獲得成功。
《實用性閱讀指南：把讀到的知識轉化成能力》將通過讀書達成人生最高目標的總體思路分解為三步：
1. 高效讀書，即打破傳統(tǒng)讀書的思維局限，提高讀書效率。
2. 牢記內容，即通過各種方法，將書中內容牢記心中。
3. 付諸行動，即將根據依據書中設定的目標，行動起來。
實際上，正如大巖俊之所說：“針對至今為止沒有固定閱讀習慣的人，或者讀了很多收但沒有付諸行動的人，只要能靈活合作本書所寫的方法，相信最后都會有所進步?！蔽医Y合自己的讀書經驗，與大家分享如下三點：
1. 帶著目的去讀書。
帶著目的去讀書的原因有二：其一，“明確目的，知道自己’想從這本書里得到什么’，再去閱讀，這樣就能‘集中火力’，更容易找到想知道的信息。”也就是說，帶著目的去讀書，才能迅速鎖定目標，提高讀書的效率。其二，“根據‘二八定律’，一本書中對自己不怎么重要的內容有可能就占到80%”，換句話說，一本書中對自己重要的內容只占20%。假設一本書是200頁，只有40頁對我們而言是重要的，倘若讀書的目標明確，就沒有必要試圖理解全書，只選擇40頁重要內容理解透徹即可。
宋代有個叫陳正之的讀書人，酷愛讀書，每每抓住一本書，就狼吞虎咽讀下去。這樣，他讀了一本又一本，花費了不少時間和精力，也不見有什么長進，非常苦惱。后來，他遇到了當時著名的大學者朱熹，朱熹了解了他的讀書過程以后，建議說：“……每次只讀五十字，重復讀上多遍，也比這樣一味往前趕效果好……”陳正之聽取朱熹的忠告，果然成為一個有學識的人。在這個故事中，朱熹告訴陳正之的讀書方法不就是帶著目的去讀書么？
不要為讀書而讀書吧，那樣只會徒增“書呆子”的煩惱，在日新月異的當下，帶著明確目的去讀書，才能提高讀書效率，快速汲取書中有用的知識，為我所用。
2. 反復閱讀去牢記
帶著明確目的讀過的書，當然還需要記牢才能發(fā)揮作用。想要記得牢固，就得了解人類的遺忘規(guī)律。《實用性閱讀指南：把讀到的知識轉化成能力》這本書中提到的“艾賓浩斯記憶曲線”非常清楚地將遺忘的過程表示出來了。
正如我們觀察到的，讀過的內容在20分鐘后會忘記42%；1小時后會忘記56%；1天后幾乎全部被忘光啦。所以，對抗遺忘、記牢內容的最好方法就是反復閱讀。下面這幅圖很好地說明了反復閱讀帶來的成效。
我們可以發(fā)現(xiàn)，讀過的內容經過20分鐘后的重讀、1小時后的重讀、一周后的重讀等，幾乎保持了原來所讀內容的全部。
《如何有效閱讀一本書——超實用筆記讀書法》一書中，奧野宣之介紹了讀書時做記號的三個步驟：第一步為通讀全書，一邊閱讀一邊把覺得有價值的那一頁折角；第二步為重讀，即把折角的幾頁重新讀一遍，如果仍覺得很好，就把那一頁的另一角也折起來；第三步為標記，即再重新讀一遍折起上下兩角的幾頁，如果第三次閱讀，仍然覺得值得一讀，就用筆在上面做記號。這個通過三個步驟做記號的過程，不就是反復閱讀的過程么？讀書家的讀書方法還真是有不少相通之處啊！
正如大巖俊之所說，反復閱讀這種讀書方法，知道的人很多，“但實際情況是，真正將同一本書讀上兩三遍的人，少之又少?！笔前。S多情況下，最愚笨的方法往往是最明智的方法，“我知道”和“我去做”真的是兩回事呢。
3. 細化步驟去行動
書中重要內容記牢了，接下來就應該把讀到的知識轉化為能力即付諸于行動了。畢竟，如果“心里只是想著‘什么時候做做看’，所有的事也只能止于夢想?！倍吨T于行動的首要任務是依照書本設定行動目標，而行動目標越細化執(zhí)行的可行性越大。
大巖俊之認為依據書本設定行動目標的行動目標應該是具體的、可預見的、可達到的、實際的、有期限的，即必須遵守SMART法則。如下圖所示：
還需明確現(xiàn)在的位置，如下圖所示：
但是，你并不需要一下子由XX%的位置即現(xiàn)在的位置達到百分之百，只需由XX%加上10%就可以了。如下圖所示：
除此以外，再進一步細化到每年、每月甚至每天要達成的目標，一點點、一步步去完成，成功就指日可待了。
日本著名的馬拉松運動員山田本一在自傳中公布了他的必勝秘笈，就是每次比賽前，他都要乘車把比賽的路線仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來：比如第一標志是銀行，第二標志是一個古怪的大樹，第三標志是一座高樓……這樣一直畫到賽程的結束。比賽開始后，他就以百米的速度奮力地向第一個目標沖去，到達第一個目標后，我又以同樣的速度向第二個目標沖去。這是將目標細化后采取行動取得成功的范例。
山田本一說：“40 多公里的賽程，被我分解成幾個小目標，跑起來就輕松多了。”這種輕松感在我迎接專業(yè)課考試中深有體會。
當時考試的專業(yè)指定教材是比磚還厚的兩大本書。如何把兩大本書的知識爛熟于心，讓我一籌莫展。后來我索性將書按照章節(jié)拆開來，分成一本本薄薄的小冊子，看完一本就暫時將其棄之一邊，接著讀下一本，不知不覺中竟然熟知了。就像你猜到的那樣，后來的成績還算理想。
細化行動目標讓成功有了可視性，讓通過讀書達成人生最高目標的進程有了可測性，所以，行動目標要細化。
《實用性閱讀指南：把讀到的知識轉化成能力》是作者大巖俊之通過讀書達成人生最高目標的經驗結晶。書中一個又一個具體可操作的技巧以及詳細又全面的步驟介紹，使之無愧于“指南”這個稱號。為讀書而憂思傷神的你，還猶豫什么呢？實操起來吧！
