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沈從文教汪曾祺寫作:作文滿分100分,沈從文給了他打了120分

我是汪朗,作家汪曾祺的兒子,今年3月5日是老頭兒一百周年誕辰,好多機(jī)構(gòu)和單位也都搞一些活動(dòng)。人民文學(xué)出版社也搞了活動(dòng)。

我的題目是談老頭兒汪曾祺的隨和和固執(zhí),談?wù)勎覀儗?duì)他的一些日常生活中的感受。從《汪曾祺全集》看汪曾祺的“劣跡”,他干的一些挺好玩的事情。

汪曾祺誕辰一百年

汪曾祺曾經(jīng)多次寫過回憶沈先生的文章,很得意地說他不僅是沈從文先生的入室弟子,而且還是得意高足,這個(gè)都是事實(shí)。有一點(diǎn)他實(shí)在是不好意思說,沈先生教他個(gè)體文寫作,文學(xué)創(chuàng)作課讓學(xué)生課堂實(shí)習(xí)寫一些作品,對(duì)他寫出的東西給120分。滿分是100分,沈從文先生不管不顧給了他120分,所以他很得意。

這是他悄悄跟我們說過的,但在文章里不好意思寫。同時(shí),沈先生對(duì)他的文學(xué)創(chuàng)作,除了指點(diǎn)以外,有些時(shí)候也有批評(píng),甚至敲打。老頭兒曾經(jīng)回憶說,有一次他寫過一篇小說,全篇全用對(duì)話,沈從文先生看過之后給他的評(píng)價(jià)說你寫的不是小說,是兩個(gè)聰明腦殼在打架。從此汪曾祺明白了,小說中的對(duì)話要符合人物性格和經(jīng)歷,不是作者顯示自己聰明的地方。

這次人文社出版的《汪曾祺全集》收錄了這篇兩個(gè)聰明腦殼在打架的小說。這篇小說原來在哪兒他自己都弄不清楚,他只記得寫過這么一篇東西,這次人文社組織各種專家學(xué)者把它從犄角旮旯里找出來了。這篇文章的題目叫《葡萄上的輕粉》,如果大家有興趣可以找來看一看。

這里頭還真是兩個(gè)聰明腦殼在打架,說的都不是人話,就是兩個(gè)人在斗智斗勇。我覺得幸虧有了沈先生這種及時(shí)的提醒和教誨,讓老頭兒明白真正的文學(xué)創(chuàng)作的正確途徑是什么,要不然老頭兒的文學(xué)創(chuàng)作可能還不知道會(huì)拐到什么地方去,他可能也就不會(huì)有今天的這種成就。

這篇東西,這兩個(gè)聰明腦殼是怎么打架的,我也可以給大家念兩句。他這篇東西從頭到尾,每段都是引號(hào)開頭,引號(hào)結(jié)尾,就是兩個(gè)人在對(duì)話,描寫、評(píng)論這些都沒有,全都是對(duì)話。

汪曾祺書法

一個(gè)人說“你干甚么??jī)H向草叢里的黑暗深處看,又把煙噴向你所看的地方,跟別人在一起而沉默至一吾靈偽(這幾個(gè)字什么意思我現(xiàn)在弄不清楚)?!?/p>

另外一個(gè)人根本不接茬,說“你看這種豆子,野生的,春天開的花兒是深紫色的,樣子像麝香豌豆,整個(gè)的花兒還不及麝香豌豆一個(gè)瓣子大,它的卷須也就像一根須發(fā)?!?/p>

下邊說“你把我僅有的一點(diǎn)植物學(xué)興趣整個(gè)打消了,你看了半天豆子,就在半天當(dāng)中已經(jīng)有多少豆子在你眼前掙破莢,撒在地里了?!?/p>

“我從來沒有一刻不說話?!?/p>

“這句話已經(jīng)浸了過多唾液,碰一碰就發(fā)臭;沉默也是一種語言?!?/p>

“文到全篇都是警句時(shí)便不復(fù)有警句?!?/p>

哪兒和哪兒都不挨著,兩個(gè)聰明腦殼打架,這個(gè)作品,記憶中是有這么一件事,但是全文是什么東西,他生前也都記不住了,這次人文社組織專家找出來,收到《汪曾祺全集》小說卷里邊。所以他當(dāng)年寫的東西受到沈從文先生批判的證據(jù),就在《汪曾祺全集》之中。

西南聯(lián)大

汪曾祺寫的《西南聯(lián)大中文系》這個(gè)文章里頭,實(shí)際上還有好多自吹自擂的東西,別人不太知道,我在這里也可以稍微介紹一下。

他說:“聯(lián)大中文系不少教授都很愛才,有一個(gè)同學(xué)在楊振聲先生教的漢魏六朝詩(shī)選課上,就車輪生四角這樣的合乎情背乎理的想象寫了一篇很短的報(bào)告《方車論》(車輪生四角,車輪不是圓的,是方的),就憑這份報(bào)告在期中考試時(shí),楊先生宣布該學(xué)生可以免考。

西南聯(lián)大學(xué)生

中文系主任羅常培介紹一個(gè)學(xué)生到聯(lián)大先修班(先修班就是預(yù)科)教書,叫學(xué)生拿他的親筆介紹信上去找先修班的李繼侗先生,介紹信上寫的是‘該生素具創(chuàng)作夙慧’。一個(gè)同學(xué)根據(jù)另一個(gè)同學(xué)的一句新詩(shī)(是一個(gè)談抽象派畫的新詩(shī)),說愿殿堂毀塌于建成之先,就是利用這個(gè)詩(shī)意填的一首詞,作為詩(shī)法課的練習(xí)交給王了一先生(即王力先生)。

王先生的評(píng)語是:‘自是君身有仙骨,剪裁妙處不須論’。老師說學(xué)生具有夙慧、具有仙骨,這種對(duì)于學(xué)生過甚其辭的評(píng)價(jià),恐怕不會(huì)出于今天大學(xué)教授的筆下。”

這里頭的幾個(gè)例子,他不太好說這些評(píng)語都是給誰的,實(shí)際上都是給汪曾祺的。只不過他覺得都點(diǎn)出來說我如何如何,有點(diǎn)過份自吹自擂了。但是他跟我們聊天的時(shí)候很得意地把這些都講到過,而且不是一個(gè)同學(xué)如何如何,而是汪曾祺當(dāng)年如何如何受到老師的這種夸贊。

當(dāng)然這只是一方面,另一方面他在學(xué)校也挨過批,除了朱自清先生,包括沈從文先生也批判過他,這一點(diǎn)他在文章里也說過,但說的不是很詳細(xì)。批判他的證據(jù),這次也收在《汪曾祺全集》里邊了。

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