孩子的校外教育
——父輩、祖輩應(yīng)在校外教給孩子們的技能
你有孩子嗎？你家有孩子嗎？培養(yǎng)孩子在心理、生理、智力、體能上健康成長，是家長人生中最最重要的大事。不要認(rèn)為孩子在幼兒園、學(xué)校讀書，就是在接受教育，父母家長就不用再太過操心。要知道，人生要面對的事太多太多，學(xué)校不可能都一一教授處理方法。特別是生活中所需的知識，就要靠父母和祖輩家長在漸移默化中諄諄誘導(dǎo)，讓孩子在邁入成年之前都掌握它。
一、遠(yuǎn)離危險，學(xué)會自我保護
人生美好，須處處謹(jǐn)慎。人的一生，隨時可能遇到危險，從兒童時期起就要教會他們自我保護的方法。如地震、火災(zāi)、落水、車禍、遭人綁架時如何逃生、如何自救；騙子、傳銷、商業(yè)欺詐騙、賭博、吸毒、高空墜物如何遠(yuǎn)離、如何防范。
二、傾聽交談，學(xué)會社交技能
要讓孩子學(xué)會如何真正地傾聽他人訴說，從而能夠理解和感受他人的感覺。學(xué)校從來沒有如何傾聽、如何與人交流的教程，使得社會上許多成年人都不具備傾聽這個重要能力。在學(xué)校里，孩子是不允許與老師在課堂上交流的，只要求一味地聽從老師的任何講話。步入社會，最重要的是人際交往，人際交往首先就是互相交談、互相交流。這是非常重要的社交技巧，就應(yīng)該從小在家里實踐。與你的孩子交談，讓孩子與其他人交談，而不是只讓他聽話。
在與人相處，與人交談中，學(xué)習(xí)如何克服沖突。生活中總會出現(xiàn)不和，但是通過傾聽、交流、理解和妥協(xié)，人們就能處理好人際關(guān)系。
引導(dǎo)團隊合作，讓孩子懂得，幫助別人成功，將使自己更加成功，合作可以共贏。
三、關(guān)愛寬容，克服自我中心
關(guān)愛家中的所有人，外出有念想，食物有分享；對其他小朋友、同學(xué)的缺點能容忍，不發(fā)生爭執(zhí)，但可以向父母和親近的人訴說，這就是寬容。有了關(guān)愛和寬容，他就不會再以自我為中心，不再是為所欲為，不再是所有人圍著他轉(zhuǎn)，不再蠻橫，而且永遠(yuǎn)不會孤獨。
四、反向思維，多問為什么
目前學(xué)校的教育模式會使孩子對任何事情都不敢存有異議。慢慢定型為不問是非、盲目執(zhí)行的一類人。家長應(yīng)該刻意地培養(yǎng)他們對事物提出“為什么”的習(xí)慣，學(xué)習(xí)如何找尋答案，如何去質(zhì)疑權(quán)威。與孩子對某一事物、某一問題進行對話和探討，引導(dǎo)他向批判方向思索，這是掌握反向思維技能的有效途徑。
五、學(xué)會自省，坦然積極堅定
人要有反躬自省的意識。從小學(xué)會反省能少犯重復(fù)性錯誤，能自我撥正做人、處事的方向，自律性能完美體現(xiàn)。
自我約束較好的人對學(xué)習(xí)、對工作、對生活都會抱積極的態(tài)度去面對。人生不可能完美，總會遇到一些不盡人意的事情，但不要抱怨，要坦然，要積極尋求解決方案，要堅信自我，擺脫負(fù)面思維。
六、學(xué)會計劃，節(jié)儉不是小氣
計劃就是策劃、謀劃。首先對學(xué)習(xí)時間要作計劃，輕重緩急，先易后難，重點攻堅地針對作業(yè)；對擠不出時間，找不到求助的問題，采取放棄舍去的辦法。
購買文具、玩具、零食類物品要有自己的計劃，對孩子自己可控的現(xiàn)金，由他自己計劃管理。告訴他“貨比三家”與“實用第一”的黃金原則；告訴他終生要節(jié)儉，節(jié)儉就是計劃，節(jié)儉不是什么小氣而是美德。
七、隨時清潔，養(yǎng)成一生習(xí)慣
訓(xùn)練孩子從清潔自己的臥室內(nèi)務(wù)開始，引導(dǎo)其如何將物件分類并擺放整齊，養(yǎng)成“那里拿，那里放”的習(xí)慣；培養(yǎng)自己的衣服、鞋襪自己洗，不給父母添麻煩的意識。成人以后處事就有條理性和獨立性。
乘車途中、旅游期間不能拋撒、丟棄垃圾，要收納以后放入垃圾箱。愛護環(huán)境以及自我文明就從這里開始。
每餐飯后、每次除白開水外的進食后、晚間睡覺以前堅持漱口或刷牙潔齒。牙齒是要用一輩子的，需要每餐保護。最好的假牙，功能達不到原生牙的一半。關(guān)注健康從護牙做起。
八、動手技能，能使生活簡單
對于孩子來說，有動手技能，會給日后的家居生活帶來終身方便，尤其是男孩子。讓他們初步懂得家里的水電管道、電器等設(shè)備的基本工作原理，學(xué)會一些保養(yǎng)和維修技術(shù)，掌握一些門窗、桌椅家具的修理技術(shù)，學(xué)會油漆等簡易工藝。這些技能十分有用，小問題自己解決不請人，大問題知道癥結(jié)與方法，知道請哪方面的專家解決。
2014年10月17日成稿
