古時(shí)候有個(gè)書(shū)生，窮困潦倒卻不思進(jìn)取渾渾終日還不聽(tīng)人勸。也不知道是哪輩子修來(lái)的福氣，天上掉下個(gè)林妹妹讓他邂逅了絕色的狐仙。當(dāng)晚巫山云雨行魚(yú)水交歡好不快活，關(guān)鍵是人家狐仙還跟我一樣有毅力啊，每天都堅(jiān)持來(lái)。（由此可以看出其實(shí)書(shū)生的身體也蠻好的，咳咳咳，我也算是書(shū)生哦，好，收）后來(lái)書(shū)生遭遇了結(jié)婚所不能承受之重——丈母娘。老丈人嫌棄他一無(wú)是處，拿他跟另一個(gè)女婿一比較，這下要了親命了，死活不答應(yīng)這門親事。狐仙無(wú)奈，只得留下寶鏡一面，說(shuō)道是你他日高中我倆還續(xù)前緣，如若不然相見(jiàn)無(wú)期。書(shū)生好好學(xué)習(xí)天天向上那面鏡中狐仙便笑，荒廢學(xué)習(xí)打游戲去了那狐仙便哭。后來(lái)在佳人的“鼓勵(lì)”下，書(shū)生果然高中，后來(lái)狐仙也會(huì)來(lái)了，一家人就過(guò)上了幸福的日子。
這是《聊齋》里頭的一個(gè)故事，蒲松齡在最后有一句評(píng)價(jià)：嗟乎！冷暖之態(tài)，仙凡固無(wú)殊哉！‘少不努力，老大徒傷’。惜無(wú)好勝佳人，作鏡影悲笑耳。吾愿恒河沙數(shù)仙人，并遣嬌女婚嫁人間，則貧窮海中，少苦眾生矣。翻譯出來(lái)大概的意思就是：要是天上能給每個(gè)男人都掉下來(lái)一個(gè)美女，鼓勵(lì)男人天天向上，人世間也會(huì)因此少很多無(wú)所事事的男人。
我想少了這些又窮又閑憋出病來(lái)的男人出來(lái)砍人，天下也就大定了。
一直想在教育行業(yè)上面發(fā)展，將來(lái)做個(gè)校長(zhǎng)什么的。有次在寢室說(shuō)我以后要開(kāi)個(gè)12年一貫制的學(xué)校，從托兒所幼兒園一直讀到你高中畢業(yè)都在一所學(xué)校，完了我還自己要當(dāng)班主任，就帶一屆學(xué)生，帶得比他們爸媽還親。朝斯同學(xué)問(wèn)我對(duì)于學(xué)生戀愛(ài)怎么處理，我說(shuō)鼓勵(lì)，后來(lái)經(jīng)過(guò)大家激烈的討論，得出結(jié)論是我還是不能這么誤人子女。
寫童話的鄭淵潔給自己的兒子編了教材，自己教育。有人問(wèn)他對(duì)于這樣的教育有什么遺憾沒(méi)，他說(shuō)唯一的遺憾是兒子沒(méi)有了早戀的機(jī)會(huì)。朝斯同學(xué)說(shuō)得對(duì)，我這種鼓勵(lì)學(xué)生戀愛(ài)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤、危險(xiǎn)、反動(dòng)的，很少有真的能攜手并肩走到頭的。有的或許能領(lǐng)證蓋章，但是蓋章的又有很大一部分要再蓋一次章。
回到主題上，怎么“用意”的去讀書(shū)呢？老祖宗傳下的傳統(tǒng)文化有中國(guó)武術(shù)，金庸的小說(shuō)里面的什么降龍十八掌是假的，但是武術(shù)是存在的。有種拳法叫形意拳，類似于太極之類的，在意不在力。大概是就像張三豐教張無(wú)忌太極，然后問(wèn)招式都記住了沒(méi)。張無(wú)忌說(shuō)忘了一半、全忘了，忘得干干凈凈了。張三豐就笑著說(shuō)“這樣就對(duì)了”。
還要強(qiáng)調(diào)的是我絕對(duì)沒(méi)有反對(duì)用功讀書(shū)哦，前幾天向老師跟我和樂(lè)樂(lè)講，她讀書(shū)的時(shí)候，有天打個(gè)盹睡了一覺(jué)不知道就開(kāi)竅了，什么知識(shí)點(diǎn)都能想得清楚了。我想這就是用意的最高境界了，平時(shí)都用力積累著，總會(huì)有用意開(kāi)竅的時(shí)候。
忘記交代了，《聊齋》那個(gè)故事的主人公叫：鳳仙。
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