實驗小學 袁微
本學期，我將本著科學的態(tài)度，遵循規(guī)律，循序漸進，繼續(xù)進行課題研究工作：（1）緊密結(jié)合課程改革，進一步認真扎實開展課題組工作，追求務(wù)實精神，營造求真、科學嚴謹?shù)慕萄蟹諊?，抓好課題研究的現(xiàn)實性與效益性。（2）加強與其他實驗教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)、交流與合作，共同分享經(jīng)驗，互相學習，共同成長。（3）在課題組長的統(tǒng)籌下，協(xié)同探討常規(guī)教研、課題研究、學校整體改革的有機結(jié)合。力圖通過以上工作，做好課題的進一步研究工作，全面提高我的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，推動課題研究的深入化、實效化、有效化，全面推進課程改革。
為了使課題能更好開展，又能體現(xiàn)學科的特點，特制定本學期的研究計劃如下：
二、工作重點
1、在前期的研究基礎(chǔ)上，進一步學習課題研究方案與計劃，明確本課題的研究目標、研究內(nèi)容、本學年的研究工作重點。
2、在學校常規(guī)教研活動中，學習相關(guān)的研究理論，與經(jīng)驗豐富的教師進行探討與交流，采取集體學習與個人學習相結(jié)合的學習方式，重視感悟、理解、內(nèi)化。
3、多學習，多聽課。拓展研究多種策略，注重在教育教學實踐中積累經(jīng)驗和素材。
4、一邊在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，一邊把經(jīng)驗運用于實踐，把研究與教學緊密結(jié)合起來。
5、結(jié)合學校常規(guī)公開課活動滲透、整理、提煉本課題的教學策略與方法。
6、認真實施課題計劃，做好個案觀察記錄，積極參與課題研討活動，并勤于反思，撰寫教案、案例、論文和經(jīng)驗總結(jié)，參加學校論文、案例匯編，各級課題征文比賽等。
一、繼續(xù)加強相關(guān)理論學習，為開展課題實驗夯實基礎(chǔ)
做課題研究，必須具備比較精深的專業(yè)知識、比較深厚的理論功底，只有把學到的理論或假設(shè)理論在教學實踐中加以實驗和研究，才能真正取得實在的研究成果。以科研帶教研，以科研促教研，使教研與科研有機相融。
1、保持持久的教育科研理論學習時間；并做好學習筆記。完成不少于10次的學習摘記
2、對課題組分期、分階段布署與課題有關(guān)的學習內(nèi)容，做好學習過程記錄，寫出心得和總結(jié)，每學期至少寫出一篇有一定質(zhì)量的研究論文。
（二）、突出課題的實踐性，將課題研究與校本教研有機結(jié)合
以科研引領(lǐng)教研，將學習和實踐納入到校本研究中，努力提高課題研究實效性，促進自身素養(yǎng)的提高?！ ?/p>
（1）以課堂為陣地?！ ?/p>
認真落實好課堂教學的每一個環(huán)節(jié)，從備課中結(jié)合學生實際、教學內(nèi)容進行練點設(shè)計；從課堂教學中激發(fā)學生練筆的興趣，提高學生練筆的能力；課后加強學生練筆的批閱與展評。從而讓學生樂于練筆，善于練筆、熟練練筆，真正達到減負增效，閱讀和習作雙豐收?！ ?/p>
（2）以交流求共進?！ ?/p>
與課題實驗組教師在共同研究的過程中開展合作，談觀點、說想法，述反思，相互交流，借他人之長，補已之短，利用集體的力量實現(xiàn)合作和共同提高。
