“說話”這件事，對成人來說很容易，對嬰兒而言，一開始只是莫名的聲音模仿，但背后卻可能蘊(yùn)含許多他想表達(dá)的情緒。說話只是個(gè)開端，它將逐漸刺激和串連其他各項(xiàng)發(fā)展，讓寶寶循序漸進(jìn)地邁向每個(gè)成長階段。
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寶爸媽嘴要勤，還要將語言與動作結(jié)合！
語言是人類特有的生理功能。孩子的語言發(fā)育需家長不厭其煩地示范。從出生開始，就要有語言的刺激，比如：現(xiàn)在給寶寶洗澡；給寶寶換尿布等。只是喂飯時(shí)家長不要說話。反復(fù)語言和動作的結(jié)合，使孩子逐漸產(chǎn)生語言和實(shí)物或動作的聯(lián)系。從小引導(dǎo)孩子動作和語言不可分割。父母嘴勤，孩子今后說話能力就強(qiáng)。
給寶寶示范說話時(shí)，還要注意語境培養(yǎng)！
要想孩子的語言能力發(fā)育得好，爸爸媽媽要多示范、多說。慢慢地，孩子也會學(xué)著用他的語言來表達(dá)感情。有的爸爸媽媽讓孩子看電視學(xué)說話，其實(shí)那樣做不僅不能發(fā)展孩子的語言能力，反而會影響到他的語言表達(dá)。因?yàn)檎Z言是要互相交流的，電視無法做到這些。你和孩子交流時(shí)，他實(shí)際上接收到的并不僅是你說出的那些話，還有你的表情、你聲音的高低、你的語言，以及你說話的場合等，這些方面綜合在一起，慢慢地就能讓孩子對語言以及語言環(huán)境、說話的表情等有一個(gè)立體的理解。
鼓勵(lì)孩子說話，需要耐心陪伴！
鼓勵(lì)孩子說話非常重要，因?yàn)檎f話是非常重要的交流工具。不怕孩子反應(yīng)慢點(diǎn)，這只是開始。在家一定鼓勵(lì)孩子多說話。在孩子學(xué)說話過程中，家長一定要有耐心，不要著急，也不要笑話孩子。切忌出現(xiàn)適得其反的效果。要做到與人多交流，首先父母要盡可能多陪孩子玩，包括游戲、讀書等。不一定每次都是到人多的地方。
如何誘導(dǎo)孩子說話？
當(dāng)孩子用手勢或表情提出要求時(shí)，家長即使理解，也故意“犯錯(cuò)”，孩子“著急”時(shí)，家長可以用語言詢問，然后再滿足要求。比如孩子要喝水，家長故意給他拿玩具，過會后突然“明白”，并對孩子說：“告訴媽媽喝水，媽媽就會明白。”幾次后孩子就會明白說話是最容易滿足自己要求的動作！
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不要替孩子“說話”！
現(xiàn)在家長替嬰幼兒說話的機(jī)會太多。因?yàn)榧议L能完全理解孩子的表情、手勢，孩子一個(gè)表情、一個(gè)手勢，家長立刻滿足所有需求，造成嬰幼兒說話機(jī)會減少，甚至不用說話即可滿足需求。孩子的說話能力必須在兩歲半之前完全建立，否則以后發(fā)音會出現(xiàn)問題。一位5歲兒童前來體檢，就因家長過度照顧，導(dǎo)致開始說話晚，至今發(fā)音仍渾濁。
對于現(xiàn)在越來越多嬰幼兒說話遲的現(xiàn)象，家長首先應(yīng)反思自己的行為。輕易滿足孩子“嗯、啊”這樣的指示，就會延緩其說話。因簡單的“嗯、啊”完全可達(dá)到交流目的?，F(xiàn)在越來越多的嬰兒先會叫“爸爸”，可能是因媽媽只要在家就緊貼著孩子。家長應(yīng)多面對面用語言與孩子交流，而不是輕易滿足。
今日互動主題是孩子的語言發(fā)展問題。說話是孩子成長過程中非常重要的里程碑，父母如何做好陪伴與聆聽的雙重角色，至關(guān)重要。您家孩子什么時(shí)候開始說話？在語言發(fā)育過程中遇到了那些難題？同時(shí)，您在教孩子說話方面又有哪些心得體會呢？請根據(jù)崔大夫的微信答疑，提出您的疑問或建議，并在文章尾端留言。
1，孩子什么時(shí)候開始說話？
2，孩子語言發(fā)展過程中遇到的問題？
3，孩子語言發(fā)展上面的小驚喜與經(jīng)驗(yàn)支招！
更多想法，敬請留在評論區(qū)！
by 崔玉濤家庭育兒
