文丨木棉媽媽
做父母的沒有不希望孩子將來能夠成材的，而孩子將來的成功離不開好的習慣和性格，如果父母在這三個方面能夠懂得放手，那么孩子將來會變得越來越優(yōu)秀！
現(xiàn)在學生的作業(yè)都要求家長簽字，其實老師的本意是讓家長監(jiān)督孩子完成作業(yè)，有很多家長都會陪著孩子寫，寫完之后再檢查，檢查出來錯的再幫孩子改了，然后作業(yè)算完成了。
長期下去，孩子會認為作業(yè)是給家長寫的，放了學，匆匆忙忙寫一會兒作業(yè)，然后趕緊丟給家長來檢查，我只管寫，不管對錯，反正有爸媽檢查。
那么家長在這件事上就要注意，一年級的小朋友可能自主學習意識不強，家長可以引導孩子，然后等孩子上了二年級，開始習慣校園生活了，家長就要慢慢放手，不要幫孩子檢查作業(yè)了，要讓讓孩子自己檢查，你只要往作業(yè)本上簽名就行。
如果老師要求呢？那你要給孩子講明白：你要學著自己檢查，要不然等考試的時候你不知道怎么檢查？你先自己檢查一遍，然后再拿給我看，看看自己的準確率有多高。
怎樣讓孩子做家務(wù)？之前有的家長會用金錢獎勵，那么會讓孩子產(chǎn)生一種觀念：家務(wù)是媽媽的，如果我做了就是額外獎勵。所以，家長也要換個角度，先讓孩子從自身做起，自己洗自己的小襪子，小內(nèi)衣，然后慢慢引導孩子做其他的家務(wù)，比如掃掃地，摘摘菜等等。
家長所要做的就是不要過于包辦，把所有的事情都替孩子做好，然后反過來又抱怨孩子不聽話，不懂得體諒媽媽的辛苦，其實你只要敢于放手，哪怕一次兩次他做不好，慢慢做得多了就知道怎么做了。
家長不要心疼孩子，不要舍不得孩子，你只有敢于放手，孩子才會獨立起來。
今天你生日，你選個蛋糕吧！
然后孩子選了幾個都被你否定了，最后還是選了你喜歡的那個，如果孩子不聽你的，非要選自己喜歡的，你就會說：這孩子，真不聽話，這個蛋糕一點都不劃算！
很多家長都是在為孩子做選擇，還會告訴孩子：媽媽是過來人，聽媽媽的沒錯！
但是我們雖然給孩子生命，我們不能替代孩子，應(yīng)該讓孩子自己選擇。
那天在小區(qū)遛彎，遇到一對小姐妹，姐妹倆都很外向，跟我聊天，姐姐說：我妹妹比我有主意，她不聽話！
看來這個觀念真是根深蒂固啊，如果不聽媽媽選擇就是不聽話，但是媽媽你要知道，你不停地替孩子做選擇，會讓孩子失去選擇權(quán)，孩子會變成一個可以將就和妥協(xié)的人，所以，把選擇權(quán)給孩子，讓孩子自己掌握自己的人生吧！
如果你想要讓孩子變得優(yōu)秀，那么從先開始就應(yīng)該學會放手。
一分鐘認識我：親愛的，我是木棉媽媽，孩子為什么動手能力差？孩子為什么不愛吃青菜？孩子怕人、膽小是怎么回事兒？
