摘要： 如何說出和英語發(fā)音一樣地道的語音語調(diào)，如何能自信說出托?？谡Z，如何能不因語音語調(diào)不完美而大聲回答麥克風(fēng)，上海環(huán)球托福培訓(xùn)學(xué)校為考生提供如下聽錄音，說口語的好方法！

    中國(guó)考生發(fā)音是最能接近英語母語國(guó)家的發(fā)音，但是很多考生由于各種原因語音、語調(diào)方面還是不盡人意，怎么才能在托?？谡Z語音語調(diào)上接近地道美音國(guó)家的發(fā)音呢？上海環(huán)球托福為考生提供如下方法來解決托?？谡Z語音語調(diào)上的缺陷。
首先，聽錄音，做標(biāo)記 
    聽錄音對(duì)于英語學(xué)習(xí)者是件很普通的事情，但卻很少有人能好好利用手中的錄音取得滿意的效果。先選擇一種或幾種語音比較清晰的錄音材料，或者找一些語音非常好聽你愿意模仿的錄音材料，先聽六遍，按順序在錄音材料原文上做好標(biāo)記。選擇錄音材料時(shí)切記量不要太多，難度不要太大。英語的發(fā)音規(guī)則是相同的，練習(xí)時(shí)貴在精而不在多。
其次，聽六遍錄音，感受六次不同
第一遍  感受錄音的語音、語調(diào)。不要讀出聲音來，只要靜靜地聽、仔細(xì)地感受就可以了。
第二遍  標(biāo)記單詞的重音(word stress)，把耳朵聽到的每個(gè)單詞的重音標(biāo)在錄音材料原文上。不要因?yàn)橐呀?jīng)背過這個(gè)單詞，知道這個(gè)單詞的重音，或者查過辭典就把這個(gè)單詞放過去。一定要標(biāo)記一次，因?yàn)樵诓煌恼Z境中或者表示不同的含義時(shí)，單詞的重音也會(huì)有所區(qū)別。
第三遍  標(biāo)記所有單詞與單詞之間的連讀。有些連讀如果不看錄音材料很可能就不理解意思，一些固定的連讀方式也要引起注意。
第四遍  標(biāo)記句子的升調(diào)、降調(diào)，要體會(huì)不同的句型所使用的語調(diào)的變化。
第五遍  標(biāo)記句子的重音。這與單詞重音不同，例如without這個(gè)詞既可以做介詞也可以做副詞使用，這個(gè)詞的重音很清楚，但是它在句子中出現(xiàn)時(shí)，如果不是特別強(qiáng)調(diào)這個(gè)詞，一般情況下不能重讀。相當(dāng)一部分人在讀英語句子時(shí)，每個(gè)單詞都念得非常清晰，好像機(jī)器一樣把每個(gè)單詞都按詞典里的發(fā)音念出來。但是現(xiàn)實(shí)生活中說話絕對(duì)不是這樣。所以要注意句子的重音，一個(gè)單詞本身有重音，但是這個(gè)單詞在聽到的句子里面并沒有得到強(qiáng)調(diào)，它就不是句子的重心，例如： It’s none of your business. (這不關(guān)你的事)。其中的It’s就會(huì)念得很輕，同時(shí)none of會(huì)連讀，business會(huì)重讀，這些地方都要標(biāo)注出來。
第六遍  標(biāo)記句中的弱化，某一個(gè)音讀得比較輕，甚至都感覺不到，這個(gè)音就是被弱化了，例如這樣一句話：Last week I went to the theatre. last中的t基本上就被弱化掉了，went to中的t也被弱化了，但是如果不這樣用心聽是聽不出來的。
做完以上工作后，錄音材料已經(jīng)被聽了六遍，語音語調(diào)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都已經(jīng)受到了關(guān)注。
     上海環(huán)球托福希望能對(duì)考生托?？谡Z語音語調(diào)的提高有幫助，聽六次相同的錄音，通過耳濡目染來成為地道的外國(guó)人發(fā)音~