古人云：“積財千萬，無過讀書”。讀書不僅僅能讓人開闊視野，還能豐富人的知識，而在閱讀中，每一本書都像是獨立的一個人，我們在獲取豐富知識的同時，還可以通過閱讀與每個人進行交流，讀一本好書，就如同和一個智者交流溝通。
據(jù)數(shù)據(jù)顯示，許多教育學家表示人一生的閱讀黃金年齡在于人的童年時期，讓孩子從小培養(yǎng)良好的閱讀習慣會讓孩子受益終生，因此，閱讀的重要性不言而喻，家長富養(yǎng)孩子的最好的方式就是教會孩子學會閱讀。
那么，作為家長，我們該如何從小培養(yǎng)孩子學會閱讀呢？
1. 首先，給孩子創(chuàng)造閱讀的氛圍與環(huán)境，可以先帶孩子去書店那邊去感受一下整體讀書的氣氛，讓孩子自己挑選感興趣的書本，如果孩子提出要把這本書買回家，這時候我們不應該馬上答應孩子的要求，我們應該告訴引導孩子下次再帶他來書店閱讀，久而久之，這個閱讀的氛圍就形成了，孩子接觸到的書籍內容也更加廣泛。
2. 其次，父母對孩子的影響不容小覷，尤其是年紀尚小的孩子，如果父母喜歡玩游戲，那么孩子就喜歡玩游戲，同理，如果父母喜歡看書，那么孩子就喜歡看書。作為父母，我們可以選擇合適的時間，比如周末或者晚上的時間，帶領孩子進行親子閱讀，我們可以聲情并茂的以故事的形式向孩子閱讀書本的內容，一段時間后孩子也會對書本上的內容產(chǎn)生強烈興趣，逐漸喜歡上閱讀。要明白沒有天生不愛閱讀的孩子，只要不會引導的父母。
3. 另外，對于年紀較小的孩子，他們比較喜歡趣味性較高的書籍，此時，家長切記不要操之過急，一味的逼迫孩子閱讀名著，這樣反而會起到反的效果，容易讓孩子對閱讀產(chǎn)生反感，認為閱讀書本是很無趣的，更不說讓孩子建立良好的閱讀習慣了，因此，要讓孩子真正的喜歡上閱讀，要以孩子感興趣的書本為基礎，加大孩子對閱讀的熱情。
而對于正處于中小學階段，尤其是處于小學階段的孩子來說，家長應該更加注重孩子閱讀習慣的培養(yǎng)，任學堂建議家長可以在孩子閱讀時讓孩子做好以下三件事：
（1）看書時看到生動或覺得重要的內容要好標記；
（2）在閱讀時產(chǎn)生任何想法或有任何問題一定要記錄下來；
（3）看完書之后可以做一個思維導圖，將看過的內容再理一遍，提高孩子邏輯能力。
隨著教育制度的升入改革 ，閱讀不僅僅是閑暇時刻的隨意瀏覽書籍，還是孩子學習知識的重要途徑，閱讀要注重每天的積累，培養(yǎng)孩子閱讀的持續(xù)性與連貫性，要讓孩子長期堅持閱讀，養(yǎng)成閱讀習慣。
以上是任學堂笑妹。
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