NO.1
先給自己劃個(gè)線
大家在復(fù)習(xí)備考中，首先要明確自己的復(fù)習(xí)方向，并制定適合自己實(shí)際的復(fù)習(xí)方案，當(dāng)然，在二輪復(fù)習(xí)時(shí)要注意三點(diǎn)：
1、二輪復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn)。比如孩子的英語分?jǐn)?shù)低，這時(shí)就不能刷卷子或者大面積復(fù)習(xí)，而是要根據(jù)失分情況排查易錯(cuò)點(diǎn)，找出自己的劣勢，從而進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)與彌補(bǔ)。
2、知識(shí)點(diǎn)和實(shí)際考題要融會(huì)貫通。比如在做題時(shí)，不要只顧著解開題目，而是要思考，這道題考察的考點(diǎn)是什么？一般和它聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)有哪些？將已經(jīng)掌握的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際解題能力才能記得更牢哦~
3、把握各題型的特點(diǎn)和規(guī)律。中考的考題都是有跡可循的，大家在做題時(shí)，要學(xué)會(huì)舉一反三，比如一道題可以變幻不同的形式，也可以提問不同的考點(diǎn)，只要掌握整體的知識(shí)點(diǎn)考察，初步形成應(yīng)試技巧，就可以在答題時(shí)省下很多時(shí)間。
當(dāng)然，在復(fù)習(xí)時(shí)千萬不能“摸黑”復(fù)習(xí)，
要遵循【選題要'精'、做題要'準(zhǔn)'、糾錯(cuò)要'實(shí)'】這三個(gè)原則：
1、“精”指的做題要有針對(duì)性，穩(wěn)固自己長處，彌補(bǔ)自己短處，特別難和特別簡單的知識(shí)點(diǎn)可以先適當(dāng)放一放哦~
2、“準(zhǔn)”指的是做題過程要確保會(huì)的題準(zhǔn)確無誤，不要因?yàn)楸硎?、粗心而丟分。
3、“實(shí)”指的是真正找出問題所在，真正去解決，這樣才能提高自己。
NO.2
階段性的學(xué)習(xí)重點(diǎn)
二輪復(fù)習(xí)時(shí)，很多小伙伴已經(jīng)遺忘了最開始所復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，所以在二輪復(fù)習(xí)第一個(gè)階段性的復(fù)習(xí)任務(wù)就是重拾遺忘知識(shí)點(diǎn)。由于一輪復(fù)習(xí)的知識(shí)量非常大，而且老師往往會(huì)以專題的形式來進(jìn)行復(fù)習(xí)，所以考生最容易忘的就是一些概念、公式和解題方法。
在這個(gè)階段，大家要做的就是不斷地回顧課本、筆記和錯(cuò)題本，去翻翻之前做的卷子，將知識(shí)點(diǎn)羅列一下，盡可能地鞏固自己的學(xué)習(xí)效果。
二輪復(fù)習(xí)的第二階段任務(wù)就是構(gòu)建知識(shí)橋梁。這時(shí)就需要大家細(xì)心耐心一點(diǎn)，抓住知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，把羅列的知識(shí)點(diǎn)串起來，使課本上零碎的知識(shí)形成一個(gè)整體。
以歷史學(xué)科為例，用一條時(shí)間線串聯(lián)起各個(gè)朝代，唐宋元明清，再根據(jù)朝代的故事不斷地填充具體時(shí)間，這樣就會(huì)清晰很多，知識(shí)點(diǎn)也更容易背哦。
最后一個(gè)階段就是培養(yǎng)做題方法和提高答題效率。同學(xué)們?cè)谀玫筋}目時(shí)，首先思考它屬于哪種題型，答題時(shí)有哪些基本要求。然后通過題型歸類、方法歸納，找到答題的突破點(diǎn)；
其次要經(jīng)常拿自己的答案和參考答案比較，看自己的答案和參考答案的基本思路是否相符，知識(shí)選擇和參考答案是否一致。如果自己做的答案和參考答案相差甚遠(yuǎn)，一定要搞清自己錯(cuò)在哪里，是審題錯(cuò)誤還是知識(shí)理解錯(cuò)誤；
最后就是弄清問題癥結(jié)在哪里，然后下功夫解決這個(gè)問題，千萬不能只關(guān)注分?jǐn)?shù)哦~
NO.3
熟悉應(yīng)試模式
不管是一輪復(fù)習(xí)還是二輪復(fù)習(xí)，我們最終的目的就是為了中考做準(zhǔn)備，但是如果因?yàn)椴皇煜ぶ锌嫉臅r(shí)間模式，沒有科學(xué)的答卷規(guī)律，則很容易在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，孩子發(fā)揮失常就得不償失了。
所以在平時(shí)寫作業(yè)時(shí)，大家就可以嘗試著計(jì)時(shí)答題，帶著一定的心理壓力答題，不僅可以提前適應(yīng)考試氛圍，還可以鍛煉反應(yīng)速度哦！
所以在二輪復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們一定要提前鍛煉這種應(yīng)試模式，也要根據(jù)老師的指導(dǎo)進(jìn)行思考答題，避免出現(xiàn)“想到哪答哪”的情況，只有平時(shí)的思維縝密邏輯合理，在考場上才能發(fā)揮出正常水平。
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