學(xué)習(xí)《如何建立良好人際關(guān)系》有感
三源浦中心校 趙翠萍
學(xué)習(xí)了《如何建立良好人際關(guān)系》受益匪淺。它對(duì)我在工作起到很重要的指導(dǎo)作用。
首先，與學(xué)生之間的關(guān)系是教師首要必須處理好的。教師一天中的大部分時(shí)間都是跟學(xué)生在一起的。所以，處理好與學(xué)生的關(guān)系是教師的首要任務(wù)。
其次，與家長(zhǎng)的關(guān)系也是教師必須要重視的?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)學(xué)歷越來(lái)越高，他們要求共同參與教育學(xué)生的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈。只要教師的教育方法不當(dāng)，家長(zhǎng)就有權(quán)利要求教師改變教育對(duì)策甚至要求更換老師。所以，教師必須處理好跟家長(zhǎng)的關(guān)系。
第三、教師與教師之間難免要有競(jìng)爭(zhēng)。教師需要處理好與同事間的關(guān)系。第四，要處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，這是毋庸置疑的，領(lǐng)導(dǎo)是最直接影響教師前途的人。最后，教師不僅要努力工作，也要努力經(jīng)營(yíng)家庭，不能辜負(fù)家人的期望。
一、做學(xué)生喜歡的教師
精通所教學(xué)科的知識(shí)的教師首要必備的，試想一個(gè)對(duì)教學(xué)科的知識(shí)都研究不透的教師怎么會(huì)受到學(xué)生的歡迎呢？教師要把自己所教的學(xué)科知識(shí)弄得一清二楚，這樣講起課來(lái)就會(huì)慷慨激昂，信心百倍，學(xué)生也會(huì)被教師的激情所感染，這樣的教師學(xué)生們求之不得。作為教師，就要像海綿一樣不斷地汲取知識(shí)，包括本專業(yè)知識(shí)和課外知識(shí)。老師還要保持幽默的一面，教師幽默，能使學(xué)生們保持濃厚的興趣。因?yàn)榻虒W(xué)幽默是一種藝術(shù)，所以它是很美的。
二、做家長(zhǎng)滿意的教師
家長(zhǎng)是教師需要處理的好的第二個(gè)關(guān)系?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)教育知識(shí)不斷豐富，他們對(duì)教育的需求越來(lái)越多，也越來(lái)越高，主動(dòng)參與其中與教師共同規(guī)劃和設(shè)計(jì)孩子未來(lái)的意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)烈。很多教師由于處理不好跟家長(zhǎng)的關(guān)系而在工作上受挫。首先不要老給孩子向家長(zhǎng)打小報(bào)告，而是要用對(duì)于孩子有關(guān)心的一顆心來(lái)面對(duì)家長(zhǎng)。也不要家長(zhǎng)面前擺教師的架子，教師的架子一般是擺給學(xué)生看的，因?yàn)閷W(xué)生認(rèn)為有架子的教師都比較嚴(yán)厲，所以學(xué)生比較怕，但千萬(wàn)不能在家長(zhǎng)面前擺架子，而是要以平等的地位跟家長(zhǎng)們溝通。在與家長(zhǎng)談話時(shí)要講究交流的技巧，要講究藝術(shù)，報(bào)喜也報(bào)憂，選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)。
三、做同事敬佩的教師
在同一個(gè)學(xué)校，或者就在同一個(gè)辦公室，搞好同事間的關(guān)系是非常重要的。關(guān)系融洽不但有利于做好工作，也利于自己的身心健康。首先要任意善良，豁達(dá)寬容，謙遜恭謹(jǐn)，勤儉簡(jiǎn)樸。
四、做領(lǐng)導(dǎo)器重的教師
領(lǐng)導(dǎo)是最直接影響教師前途的人，如果跟領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系融洽則有利于教師開(kāi)展工作；如果與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系惡劣，教師輕則得不到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，自己的能力得不到承認(rèn)，所以教師跟領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系和諧與否也是十分重要的。首先要做好自己的本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。其次要認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，先自我檢驗(yàn)工作效率，回報(bào)工作有方法。虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，認(rèn)真對(duì)待批評(píng)，對(duì)批評(píng)不要不服氣和牢騷滿腹，切勿當(dāng)面頂撞領(lǐng)導(dǎo)，不要批評(píng)看的太重，受到批評(píng)不要過(guò)多解釋。最后要積極與領(lǐng)導(dǎo)溝通，尊重領(lǐng)導(dǎo)，要有與領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)溝通的意識(shí)，了解領(lǐng)導(dǎo)的處事風(fēng)格，善于傾聽(tīng)，領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的話外音，不說(shuō)不該說(shuō)的話。
五、不要把教師的角色帶回家
教師不僅要努力工作，不能辜負(fù)學(xué)生，家長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)的期望，而且同樣也要努力經(jīng)營(yíng)家庭，不能辜負(fù)家人的期望。教師要懂得適時(shí)改變角色，在家里做好“父母，兒女，兄弟姐妹”，這樣才能擁有美滿幸福的家庭。盡量不要將工作中的事情帶到家里來(lái)。夫妻間要經(jīng)常交流和交談。其次，不能忽視對(duì)自己兒女的教育，多留一些時(shí)間陪孩子，能夠以平常心對(duì)待子女，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，和孩子做朋友。
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