? 參加完“校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)”理論學(xué)習(xí)之后。進(jìn)入下一環(huán)節(jié)，跟崗培訓(xùn)。校長(zhǎng)很重視我這一天的培訓(xùn)，安排了行程。想讓我在這一天里盡可能多的了解校長(zhǎng)工作。為了更好的體驗(yàn)學(xué)習(xí)校長(zhǎng)的日常工作，我提前一天安排好自己的工作。星期一，早早的來到學(xué)校等待校長(zhǎng)。大約7:10，校長(zhǎng)就來到了學(xué)校。他首先帶領(lǐng)我對(duì)校園的各方面做了一下查看。從教學(xué)樓開始，每個(gè)樓層都走了一遍。這樣對(duì)學(xué)校的學(xué)生及老師早上到校后的狀態(tài)就有了了解，也能從中發(fā)現(xiàn)問題?？梢约皶r(shí)糾正。然后我們又圍繞校園轉(zhuǎn)了一圈，邊走校長(zhǎng)邊和我介紹學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校設(shè)施設(shè)備需要維修添加改善的地方，各項(xiàng)設(shè)施是否存在安全隱患都是每天要查看的。
8:00我們回到辦公室，這時(shí)各部門負(fù)責(zé)人全部到齊匯報(bào)一周工作安排。德育、教學(xué)、安全、后勤、食堂。然后說說各自工作中的困難，校長(zhǎng)給出解決建議。然后校長(zhǎng)又針對(duì)各部門工作提出具體的要求。要求大家各自負(fù)責(zé)還要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相溝通協(xié)調(diào)。
布置完一周的工作后校長(zhǎng)帶著我走進(jìn)了課堂，一上午聽了3節(jié)課，最后和教務(wù)處一起針對(duì)這3節(jié)課做了評(píng)析指導(dǎo)。校長(zhǎng)說，不精通業(yè)務(wù)的校長(zhǎng)是不合格的?，F(xiàn)在的學(xué)校發(fā)展不僅要重視德育也要重視智育。培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬挪攀菍W(xué)校的根本任務(wù)
下午我以為沒什么大事可以輕松一點(diǎn)了?？墒俏蚁脲e(cuò)了，下午更加不輕松。校長(zhǎng)帶領(lǐng)我查看了學(xué)校的各處校園文化建設(shè)，哪里應(yīng)該維修，哪里應(yīng)該修改，哪里應(yīng)該添加，我們做好記錄，又一起做了規(guī)劃。最后我們一起和總務(wù)處把新運(yùn)來的樹苗栽上早已過了下班時(shí)間了?？墒俏覅s覺得渾身是勁。
在這次跟崗培訓(xùn)班中，不但看到了校長(zhǎng)工作的繁忙，而且認(rèn)識(shí)到校長(zhǎng)工作的重要性。更重要的是通過學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，明確了職責(zé)。知道了一個(gè)好校長(zhǎng)是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵，清楚地意識(shí)到了身上肩負(fù)的神圣使命。明確了今后工作努力的方向。堅(jiān)持不懈，做好本職工作。
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