1. 從小事做起，切勿眼高手低
有些同學(xué)通過(guò)激烈地競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入了學(xué)生干部隊(duì)伍，剛開始還有些激情，但是過(guò)一段時(shí)間以后，對(duì)于一些搬桌子，布置會(huì)場(chǎng)或者會(huì)議通知等所謂的小事已經(jīng)很熟練了，開始不屑一顧，感覺自己是干大事的人，遇到這樣的小事能躲就躲，或者干脆拒絕工作安排。
其實(shí)，大一的同學(xué)剛?cè)虢M織，都被叫做“干事”或“理事”，為何這么稱呼？顧名思義，大一的學(xué)生就應(yīng)該多干事，多干那些所謂的小事，不管何種大事都是一件件小事累積而成，沒(méi)有小事的經(jīng)驗(yàn)積累，是干不好大事的。小事鍛煉是一個(gè)人的耐性和條理，當(dāng)你能夠熟練地做好一件小事以后，就應(yīng)該開始考慮如何改進(jìn)工作方法，能不能有創(chuàng)新。如果你能用更好的方法干一件大家習(xí)以為常的事，那么你就成長(zhǎng)了。
2. 接到任務(wù)，不要總問(wèn)為什么
我曾經(jīng)就遇到一位同學(xué)，在大家的眼中，她是一位比較有個(gè)性的那種同學(xué)，每次給她布置任務(wù)的時(shí)候總喜歡當(dāng)眾問(wèn)一個(gè)為什么，比如：“這件事為什么要我們干？我覺得同學(xué)們會(huì)有意見”、“老師，這件事我不明白，這對(duì)于有些同學(xué)不公平”。
這個(gè)同學(xué)其實(shí)工作能力是挺強(qiáng)的，但是每次在接任務(wù)的時(shí)候很讓人頭疼，要把每項(xiàng)工作給她解釋清楚，她才會(huì)去干。
其實(shí)你要知道，老師要你干的事情，并非每件事情都要給你解釋清楚，或者有些事情根本就不想讓你知道原因，你只要照做就行。即便是從事工作了也是如此道理。另一點(diǎn)就是情商問(wèn)題，如果你真的想知道原因，你可私下問(wèn)老師，老師如果告訴你那自然沒(méi)有問(wèn)題，如果當(dāng)眾去質(zhì)疑老師，你會(huì)讓老師很沒(méi)有面子，長(zhǎng)此以往，估計(jì)你只能是部長(zhǎng)，而且也不會(huì)再“長(zhǎng)”了。
3. 受了委屈，不矯情
一個(gè)真正的學(xué)生干部，要有一定的氣度和胸懷，不能說(shuō)必須達(dá)到“不以物喜，不以己悲”這種高度，但是最起碼要有一定抗壓力。學(xué)生工作千頭萬(wàn)緒，老師不可能對(duì)每一件事情的經(jīng)過(guò)都了如指掌，可能某件事情確實(shí)錯(cuò)不在你，你確實(shí)受了冤枉。
但反過(guò)來(lái)想，批評(píng)你，正說(shuō)明老師認(rèn)為以你的能力不該出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，這從某種程度上來(lái)說(shuō)是肯定你的，你可以找合適的時(shí)間或機(jī)會(huì)向老師說(shuō)明，更或者以后在工作中以此為鑒，不犯同樣的錯(cuò)誤。如果你一直揪著這個(gè)事不放，時(shí)時(shí)地拿出來(lái)說(shuō)事，會(huì)讓人對(duì)你產(chǎn)生心胸狹窄的印象，本來(lái)是你的委屈卻也得不到大家的同情。
4. 每日自省，以已示人
當(dāng)你成為一名學(xué)生干部時(shí)，你的工作不大可能得到所有人的認(rèn)同，但你可以通過(guò)自己的不斷地努力，爭(zhēng)取更多人的理解和支持，這就要求你要做一個(gè)坦蕩的人，人前人后不搞雙重標(biāo)準(zhǔn)，如何要求別人就應(yīng)該如何要求自己。
5. 不逃避問(wèn)題，不找借口
學(xué)生干部在開展工作的時(shí)候難免會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，解決問(wèn)題和處理問(wèn)題，正是自我鍛煉的有效途徑，有的同學(xué)在接到任務(wù)的時(shí)候，會(huì)把問(wèn)題無(wú)限放大，第一時(shí)間就想到最壞的結(jié)果，往往事情還沒(méi)有干就已經(jīng)打起退堂鼓，這樣往往會(huì)把事情干得虎頭蛇尾，最后被老師批評(píng)時(shí)，又百般找借口，推卸責(zé)任。
這樣一來(lái)，在老師眼中你不成熟仍需鍛煉，在同學(xué)眼中，你沒(méi)有安全感，缺少擔(dān)當(dāng)。當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該第一時(shí)間去找解決問(wèn)題的方法，而不是自亂陣腳打退堂鼓。犯了錯(cuò)誤，首先要自我反省，而非強(qiáng)詞奪理找借口。
6. 言行一致，不輕易承諾
有的同學(xué)在擔(dān)任學(xué)生干部以后，經(jīng)常喜歡在新生面前吹牛，把自己夸成一個(gè)能力出眾近乎完美的人，新生開始對(duì)你膜拜不已，但時(shí)間是檢驗(yàn)?zāi)愕淖詈梅绞?。有的學(xué)干在朋友面前喜歡自吹自擂，把自己說(shuō)成一個(gè)無(wú)所不能的人，只要有困難找他就對(duì)了，等到別人真有事請(qǐng)求幫忙時(shí)，要不推辭，要不失蹤，久而久之你就會(huì)變成別人茶余飯后的談資。
7. 工作要努力，學(xué)習(xí)也重要
我們是學(xué)生干部，但我們更是一名學(xué)生。有的同學(xué)是活動(dòng)型學(xué)干，但卻是一個(gè)學(xué)渣；有的同學(xué)是學(xué)霸型的人物，但卻自我封閉不聞窗外事；有的學(xué)干既活動(dòng)能力出眾，成績(jī)也很不錯(cuò)。第三種學(xué)生不管在老師眼中還是在同學(xué)們眼中一般都是好學(xué)生的代表，所以，你要學(xué)會(huì)兩方平衡。
8. 面對(duì)愛情，要有責(zé)任感
現(xiàn)在的大學(xué)在對(duì)待大學(xué)談戀愛這個(gè)事情上，有著前所未有的包容。有些學(xué)生干部經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)校各類活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，撩妹的能力絕對(duì)一流，但對(duì)于愛情缺少應(yīng)有的責(zé)任感，這種責(zé)任感來(lái)源于對(duì)雙方的尊重，來(lái)源于對(duì)愛情的忠誠(chéng)，來(lái)源于對(duì)愛情的追求。有的學(xué)干談戀愛之后，雙方成了戰(zhàn)友，為彼此的未來(lái)而奮斗；有的學(xué)干談戀愛之后逃避工作荒廢學(xué)業(yè)，沉浸在兩個(gè)人的小世界；有的學(xué)干談戀愛純屬就是為“玩玩”，打發(fā)時(shí)間，根本談不上“責(zé)任”二字。面對(duì)這樣的學(xué)干，在老師和同學(xué)的眼中的形象可想而知。
9. 對(duì)待同學(xué)要真誠(chéng)
一個(gè)學(xué)生干部，在輔導(dǎo)員和同學(xué)們的眼中都是“大忙人”，對(duì)班級(jí)、對(duì)寢室都有“對(duì)不住”的地方，在條件允許的情況下，要積極參與班級(jí)集體活動(dòng)。集體需要自己的時(shí)候，要積極配合，因?yàn)椴还苣阍谑裁礃拥膶W(xué)生組織擔(dān)任什么樣的干部，你首先是班級(jí)的一員。只有真誠(chéng)地對(duì)待班級(jí)及身邊的每一位同學(xué)，才能得到大家的認(rèn)可和體諒。
10. 對(duì)待自己有規(guī)劃
作為一個(gè)學(xué)生干部，在紛繁復(fù)雜的學(xué)生工作中，有人得到了鍛煉，有人迷失了方向。一個(gè)工作能力突出，表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生干部，他們都有一些類似的地方，比如：工作有條理，做事有原則，作人有底線。
除此之外還有一點(diǎn)，一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)干部對(duì)自己的未來(lái)有規(guī)劃。一個(gè)對(duì)未來(lái)有夢(mèng)想的學(xué)干在與同學(xué)交流時(shí)，會(huì)有自己的觀點(diǎn)，對(duì)未來(lái)有思考，是一個(gè)話題的主導(dǎo)者。一個(gè)對(duì)未來(lái)有夢(mèng)想的學(xué)干，老師更愿意與其交流，因?yàn)樗赡軙?huì)影響更多的同學(xué)積極向上。
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