1、 《不要哭，清楚地說(shuō)》，里面列舉了許多情況，都是孩子經(jīng)常會(huì)遇到，引發(fā)情緒不穩(wěn)定的情況，書(shū)中很認(rèn)真地教給孩子，這種情況應(yīng)該如何表達(dá)，要勇敢、清楚地說(shuō)出自己的想法，哭解決不了問(wèn)題，而正確應(yīng)對(duì)，卻有可能達(dá)到自己的目的
2、 書(shū)中給爸爸媽媽一些提示，當(dāng)孩子很認(rèn)真地提出要求時(shí)，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該如何回答，同意應(yīng)該怎么做，不同意又應(yīng)該怎么做，不是簡(jiǎn)單的拒絕，而是應(yīng)該跟孩子說(shuō)清楚拒絕的原因，或者實(shí)現(xiàn)孩子愿望的條件，以幫助孩子正確理解自己的要求。
3、 相信父母給與孩子耐心的關(guān)懷和幫助，孩子也能正確度過(guò)這個(gè)階段，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、講道理的棒寶寶。
4、 幼兒的哭，很多時(shí)候并不是情感的宣泄，而恰恰聰明的他們正是抓住了成年人的“寵愛(ài)”心理，把哭當(dāng)成了武器，而且這個(gè)武器在他們看來(lái)是那么行之有效。不高興了，哭！不能得到滿足了，哭！不喜歡做某件事情了，哭！放眼看看周邊的所有孩子，這種現(xiàn)象真的普遍存在。被當(dāng)成邀寵武器的“哭”萬(wàn)萬(wàn)不可有，因?yàn)椴豢薏霍[才是好性格的養(yǎng)成秘籍。
5、 側(cè)重點(diǎn)在于引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)更高的表達(dá)技巧，更加順暢而愉悅地與外界交流。
6、 《不要哭清楚地說(shuō)》主要針對(duì)當(dāng)下孩子們?nèi)菀壮霈F(xiàn)的“愛(ài)哭、不愛(ài)表達(dá)”這一性格和溝通問(wèn)題，提出一些更好的應(yīng)對(duì)方法和建議。本書(shū)通過(guò)一個(gè)生動(dòng)活潑的小故事，讓孩子在“小主人公”身上看到自己的影子，從而得到更多啟發(fā)。認(rèn)真閱讀本書(shū)，對(duì)家長(zhǎng)和孩子都會(huì)有很大幫助。
7、 很多小朋友在遇到無(wú)法解決的事情時(shí)，尤其是心里特別著急的情況下容易哭鼻子，這個(gè)時(shí)候往往很難讓家長(zhǎng)或老師了解他們所要表達(dá)的是什么?！恫灰耷宄卣f(shuō)》通過(guò)可愛(ài)的卡通形象演繹的生動(dòng)有趣的故事，告訴小朋友遇事不要慌不要哭，要清楚地說(shuō)出來(lái)遇到了什么事，需要什么樣的幫助。這樣有助于他們更好地完成交際，提高情商，讓小朋友快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
8、 讀后反思：
壓迫式：“快去給小朋友說(shuō)對(duì)不起！聽(tīng)到?jīng)]……”
講道理：“我跟你說(shuō)，你不能這樣，這是不懂事！”
恐嚇式：“不道歉還哭，再哭不要你了！”
回避式：“寶寶不哭啊不哭···麻麻再給你買(mǎi)一輛車(chē)??！”
以上這四種做法，不僅不能有效的解決問(wèn)題，不能有效解決孩子的問(wèn)題，還可能繼續(xù)讓孩子深陷在自己的情緒中，無(wú)法自拔。 時(shí)間久了，不能控制好情緒，孩子就成了令人討厭的“熊孩子”。
9、 讓寶貝們?cè)陂喿x的同時(shí)，學(xué)會(huì)如何處理自己的情緒，它能把女孩引導(dǎo)成真正的淑女，把男孩引導(dǎo)成真正的紳士。每一個(gè)家長(zhǎng)都很關(guān)心孩子的心理健康，因?yàn)檫@關(guān)系到孩子的順利成長(zhǎng)，成長(zhǎng)成一個(gè)有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。
10、 學(xué)會(huì)正確的表達(dá)自己的想法，可以增強(qiáng)孩子的表達(dá)能力，還可以讓孩子學(xué)會(huì)和朋友們和睦相處。
11、 《不要哭清楚地說(shuō)》這本書(shū)能讓孩子明白，光哭不說(shuō)對(duì)解決問(wèn)題是毫無(wú)益處的。在生活中，父母不僅要引導(dǎo)孩子用語(yǔ)言表達(dá)想法，還要尊重孩子的想法，讓孩子更加樂(lè)于表達(dá)。
12、 每個(gè)小孩子貌似都有這么個(gè)階段，這恐怕是大人們最頭疼的現(xiàn)象之一：孩子一哭，頭就大，孩子表現(xiàn)得很委屈，可是他們想表達(dá)的東西，我們卻聽(tīng)也聽(tīng)不清楚，不知道她究竟是想要怎樣?！段視?huì)表達(dá)自己》可以很好的幫助孩子們解決這一時(shí)期心理問(wèn)題，書(shū)本顏色漂亮而不刺眼，人物形象簡(jiǎn)單生動(dòng)。
13、 書(shū)里的小兔子后來(lái)變得很棒，不再是愛(ài)哭鬼，相信父母給與孩子耐心的關(guān)懷和幫助，孩子也能正確度過(guò)這個(gè)階段，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、講道理的好孩子。
14、 故事中的小兔子在用哭這種方式表達(dá)自己的不開(kāi)心，但更多的是在告訴家長(zhǎng)他對(duì)這件事情的渴望。生活中面對(duì)情緒表達(dá)的孩子，我們可以懷著同理心去安慰他。孩子不會(huì)是生來(lái)如此的，在擁有如此熟練的“要挾”技巧之前，一定有個(gè)長(zhǎng)期的“調(diào)教”過(guò)程。
15、 遇到任何不順心的時(shí)候，不要總是哭，哭泣是沒(méi)有任何用處的。如果遇到困難的時(shí)候別人想要幫助你的時(shí)候，不要一聲不吭，那樣別人就幫不了你了。最后要像嗚嗚兔學(xué)習(xí)，不哭的毛病改掉了，同時(shí)也交了更多了的小伙伴。
