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轉(zhuǎn)【皇極梅花】“醫(yī)易同源”,中醫(yī)和周易之間的水乳交融的關(guān)系

轉(zhuǎn)【皇極梅花】“醫(yī)易同源”,中醫(yī)和周易之間的水乳交融的關(guān)系

《周易》被稱作“群經(jīng)之首”,是中國傳統(tǒng)文化中最重要的思想源頭之一。自《周易》一書誕生后的幾千年間,歷代學(xué)者對其不斷的進(jìn)行解讀與詮釋,而成為中國學(xué)術(shù)發(fā)展的主流方向之一,即“易學(xué)”。易學(xué)對中國傳統(tǒng)文化的影響是全方位的,醫(yī)學(xué)同樣受到極深的影響,故有“醫(yī)易相通”之說。

要講易,就要先追朔易的起源。日月為易,象征陰陽。甲骨文中的“易”字是怎么寫的呢?上日下月這就像一個(gè)文字化的太極圖,代表著陰陽互補(bǔ),日月盈昃。從歷史上來說, 在《周禮》“太卜”的記載中,有《三易》的說法;《三易》是指《連山》、《歸藏》和《周易》,三個(gè)不同朝代的占筮書。據(jù)說“連山”是夏朝的占筮書,“歸藏”是殷商的占筮書,“周易”是周朝的占筮書。而現(xiàn)在說的《周易》本身不是道教的書籍,道教是出自與農(nóng)民起義軍的組織五斗米道,為了秘密傳播假托春秋戰(zhàn)國時(shí)期的老子為鼻祖,以周易等古書為經(jīng)典,而《周易》和老子相差千年.東漢鄭玄的著作《易論》認(rèn)為“易一名而含三義:簡易一也;變易二也;不易三也。”這句話總括了易的三種意思:“簡易”、“變易”和“恒常不變”。即是說宇宙的事物存在狀能的是1)順乎自然的,表現(xiàn)出易和簡兩種性質(zhì);2)時(shí)時(shí)在變易之中;3)又保持一種恒常。如《詩經(jīng)》所說“日就月將”或“如月之恒,如日之升”,日月的運(yùn)行表現(xiàn)出一種非人為的自然,這是簡易;其位置、形狀卻又時(shí)時(shí)變化,這是變易;然而總是東方出、西方落這是“不易”。

現(xiàn)行《易經(jīng)》指的是《周易》,《周易》分為經(jīng)、傳兩個(gè)部分?!敖?jīng)”部分,主要是六十四卦的卦形符號(hào)與卦爻辭?!皞鳌睂?shí)際上是闡釋《周易》經(jīng)文的專著,即《彖傳》上下、《象傳》上下、《文言》、《系辭傳》上下、《說卦傳》、《序卦傳》、《雜卦傳》,共計(jì)七種十篇。因其闡發(fā)經(jīng)文大義,如本經(jīng)之羽翼,故漢人稱之“十翼”,后世統(tǒng)稱《易傳》。

《周易》的基礎(chǔ)在于陰陽,《道德經(jīng)》中稱:易有太極,是生兩儀,兩儀生四象,四象生八卦。而圣人為了更加精確地闡釋天地之間的道理,就將“八卦”兩兩相疊,構(gòu)成六十四個(gè)不同的六劃組合體,即“六十四卦”?!傲呢浴泵控怨灿辛鶙l線條,稱為“爻”?!墩f文解字》云:“爻,交也”;王弼云:“夫爻者何也?言乎變者也”?!柏场钡脑庖簿褪顷庩栔蛔?。因此一斷橫稱為“陰爻”,以“六”表示;一長橫稱為“陽爻”,以“九”表示。六爻的位置稱為“爻位”,自下而上分別為“初”、“二”、“三”、“四”、“五”、“上”。

在《十翼》中我要說的是《序卦傳》,《序卦傳》是《周易》六十四卦排列次序的推衍綱要,揭示各卦之間的相承相受。荀子曾經(jīng)說:“善為易者不占;道生萬物,一陰一陽為之道,天之道,損有余而補(bǔ)不足,泰極否至?!睂W(xué)易更多是了解事物的客觀發(fā)展規(guī)律,去認(rèn)識(shí)自然,修身養(yǎng)性,而不是盲目的占卦預(yù)測。因此需先從《序卦傳》下手,理解和學(xué)習(xí)事物發(fā)展的客觀規(guī)律。這里有一段《序卦傳》的節(jié)選,“訟必有眾起,故受之以師;師者眾也。 眾必有所比,故受之以比;比者比也。 比必有所畜也,故受之以小畜。物畜然后有禮,故受之以履。履 而泰,然后安,故受之以泰;泰者通也。 物不可以終通,故受之以否。”

我理解的道是指這世間的種種規(guī)則規(guī)律,俗語說“順我者生,逆我者亡”,這句話看似粗俗,但“人同此心,心同此理”,學(xué)習(xí)《周易》就是更深地了解世界的規(guī)則,并利用它來指引我們前進(jìn),其最終的目的就是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。易學(xué)的本質(zhì)就是道.學(xué)就是悟,學(xué)易就是悟道!道德經(jīng)里面的...知人者智,自知者名,勝人者有力,自勝者強(qiáng),是易學(xué)目的的最簡單的回答.然人在世界,是精神與物質(zhì)的結(jié)晶體.從廣義上來講,易學(xué)是精神的歸宿,絕對的精神是主宰物質(zhì)的,而不是物質(zhì)主宰精神!

下面要講怎么學(xué)易。學(xué)易必須明體,唯有明體,始能發(fā)揮大用。本體發(fā)明至究竟,即為圣人。伏羲作易,一畫開天,肇始泱泱華夏之人文。文王演易,觀象系辭,宏開大周八百年之基業(yè)??鬃觽饕?,羽翼經(jīng)文,點(diǎn)燃中華文化不滅之圣火。易者,圣賢之學(xué),讀易即為希圣貴賢,以此希貴之心讀易,則于經(jīng)義自可明體,于天地自可見心,于圣人自可問道。

由《易經(jīng)》衍伸出的學(xué)科五花八門,有相術(shù)、堪輿、測字、中醫(yī)等等等等。雖說易學(xué)帶有很濃厚的神秘色彩,但在中醫(yī)方面確有建樹。

中國醫(yī)學(xué)一部古老的權(quán)威著作“黃帝內(nèi)經(jīng)”,是中醫(yī)與易學(xué)匯通的經(jīng)典著作。它的內(nèi)容包括五運(yùn)六氣,天人合一,陰陽五行,臟腑經(jīng)絡(luò)以及各種病癥產(chǎn)生和變化的原理,治療的原則。但這些基本原理原則,都是根據(jù)易學(xué)所發(fā)現(xiàn)的一整套自然規(guī)律而來。可見中醫(yī)源遠(yuǎn)流長,醫(yī)與易是密不可分的。

中國古代名醫(yī)孫思邈曾經(jīng)說過:“不知易,不足以宮太醫(yī)?!睋Q言之:不懂易經(jīng)的人,不可以成為太醫(yī)。太醫(yī)者,皇家之御醫(yī)也?!额惤?jīng)圖翼·醫(yī)易》:“易者,易也,具陰陽動(dòng)靜之妙;醫(yī)者,意也,合陰陽消長之機(jī)?!旁惶烊艘焕碚?,一此陰陽也;醫(yī)易同源者,同此變化也?!币讓W(xué)闡述事物陰陽動(dòng)靜變化的道理,中醫(yī)學(xué)研究、闡明人體陰陽盛衰消長的機(jī)制,兩者在認(rèn)識(shí)論和方法論上有共通之處,所以“易具醫(yī)之理,醫(yī)得易之用”,兩者同源于對事物陰陽變化的認(rèn)識(shí),故稱“醫(yī)易同源?!?/p>

陰陽是自然變化的客觀規(guī)律,基于人與外在環(huán)境的統(tǒng)一性,《內(nèi)經(jīng)》認(rèn)為:“人生有形,不離陰陽”。(《素問·生氣通天論》)說明人體一切組織結(jié)構(gòu)和整個(gè)生命活動(dòng)都是建立在陰陽對立統(tǒng)一規(guī)律的基礎(chǔ)上的。生命的本質(zhì),就是機(jī)體內(nèi)部陰陽的對立運(yùn)動(dòng)和與自然界陰陽變化保持統(tǒng)一協(xié)調(diào)作為基本法則而進(jìn)行的活動(dòng),如果這種有序的,高度的對立統(tǒng)一協(xié)調(diào)關(guān)系被破壞,就會(huì)使陰陽失去相對平衡而發(fā)生各種各樣的病變?;蛞蜿柶⒍霈F(xiàn)熱證,或因陰偏盛而出寒證……盡管導(dǎo)致疾病的原因不同,疾病的病理變化也很復(fù)雜,但其主要的病理機(jī)轉(zhuǎn),仍然是人體內(nèi)部的陰陽失調(diào),因此在診斷上如能抓住這一基本病理過程進(jìn)行辯證,就能把握住疾病的本質(zhì)。把辨別陰陽作為診察疾病的綱領(lǐng),就可起到執(zhí)簡馭繁的作用。同時(shí),在治療上相應(yīng)采取“寒者熱之,熱者寒之”?!疤撜哐a(bǔ)之,實(shí)者瀉之”等方法,糾正陰陽的偏盛偏衰,恢復(fù)陰陽的相對平衡,即可達(dá)到治愈疾病的目的。

總之,《易經(jīng)》是中國最古老、最深邃的經(jīng)典,是華夏五千年智慧與文化的結(jié)晶,被譽(yù)為“群經(jīng)之首,大道之源”??v覽幾千年中華文明史,易學(xué)始終貫穿于中國文化脈絡(luò)之中,大到安邦治國,兼濟(jì)天下,小到獨(dú)善其身,明達(dá)君子之志,歷代大儒無不躬身研易。 無論是陶冶情操,還是追尋那飄渺的大道,最好途徑就是讀《易》。 

最后,用蘇格拉底說的一句來總結(jié):知道的越多,才知知道的越少。希望大家在求知的道路上走得更遠(yuǎn)。

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