孩子們的新學(xué)期開始了，對家長們來說，看中的不應(yīng)該只是孩子的學(xué)習(xí)成績，更應(yīng)該注重的是對孩子好習(xí)慣的培養(yǎng)。中國青少年研究中心專家孫云曉指出：“習(xí)慣決定命運”。養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，對孩子來說是會終身受益的。
在孩子上了初中以后，很多東西都定型了。而相對來說小學(xué)生及學(xué)齡前的兒童還并不懂得長大后社會的殘酷，因此對于家長來說，12歲之前正確的引導(dǎo)就變得非常重要了。
希望家長在孩子上初中之前，一定要逼他養(yǎng)成4個好習(xí)慣，將來他會受用無窮。
培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣孩子對知識有天生的好奇心。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)到新的知識時，身體會自然地產(chǎn)生愉悅感，保護好這種求知欲，會驅(qū)動并愉悅孩子的一生。
想要孩子學(xué)會主動學(xué)習(xí)，就要從小呵護孩子的求知欲，認(rèn)真對待孩子的每一個問題，并引導(dǎo)孩子主動去探索和思考，培養(yǎng)孩子自己解決問題的能力。
制定計劃的能力很多時候都是家長給孩子報了各種補習(xí)班，幫助孩子把時間安排得滿滿的，而忘了孩子自己的感受，通常這種情況下孩子很容易有逆反心理，容易把興趣變成任務(wù)，讓孩子失去了學(xué)習(xí)的動力。
幫助孩子制定計劃一定要以孩子為主體，讓孩子為自己的時間做計劃，這樣在孩子順利完成之后，家長要給孩子及時的夸獎和鼓勵，孩子也會特別有成就感。慢慢地在孩子長大之后也會主動為自己的事情做計劃了。
培養(yǎng)獨立的能力很多孩子每次遇到困難第一個反應(yīng)就是求助父母，她們知道父母會盡可能地滿足自己的要求，但是父母必須要意識到依賴會給孩子造成各種不良后果，不利于孩子的成長。
培養(yǎng)孩子自立自強的能力才是將來孩子成功的開始。自立是自覺獨立，自強是自信堅強，在孩子遇到困難的時候要引導(dǎo)孩子戰(zhàn)勝挫折，在背后鼓勵他，從各種實際行動上讓孩子試著獨立，學(xué)著自強。
培養(yǎng)自省的習(xí)慣曾子曰：“吾日三省吾身”，自省是每個人都應(yīng)具備的習(xí)慣，孩子也不例外。有缺點并不代表孩子本性不好，在孩子可塑性最強的黃金教育期，幫助孩子改正缺點，并告訴孩子正確的觀念和方法，這樣才能朝著正確的方向前進。
好習(xí)慣決定孩子的一生，希望家長從小培養(yǎng)孩子的一些好習(xí)慣，讓孩子成為更優(yōu)秀的人。
