據(jù)英國“周刊報(bào)道”網(wǎng)站報(bào)道，加拿大約克大學(xué)的心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)：受過音樂訓(xùn)練的人能夠做到一心多用。這是因?yàn)椋簩W(xué)音樂的人具備維持并操縱記憶中相互沖突信息的能力，因而可以高效處理多種事務(wù)。
研究人員選取了153名大學(xué)生，將其分為四組：單語音樂家、雙語音樂家、單語非音樂家和雙語非音樂家。這些音樂家的平均受訓(xùn)時間為12年，其中88%的人是器樂演奏者。在經(jīng)過幾輪智力和詞匯量的考察后，所有參與者都要進(jìn)行任務(wù)轉(zhuǎn)換能力測試。其中一項(xiàng)測試要求參與者用眼睛追蹤移動狀態(tài)中的小白點(diǎn)，屏幕中央閃現(xiàn)一種特殊字母時點(diǎn)擊一次鼠標(biāo)。試驗(yàn)結(jié)果顯示：音樂家的表現(xiàn)完勝其他參與者，這意味著他們在思維集合中的轉(zhuǎn)換靈活度更高。
發(fā)表在《認(rèn)知科學(xué)》期刊上的這項(xiàng)研究表明：音樂訓(xùn)練要求人們對記憶中復(fù)雜的刺激(音符、節(jié)奏、強(qiáng)弱等)時刻牢記在心，并能夠熟練處理這些信息。這有助于培養(yǎng)他們超凡的控制力，因此在多種任務(wù)轉(zhuǎn)換中，他們能更有效率地對刺激做出反應(yīng)。
