說到教育，很多人都會覺得，教育上需要投入大量的金錢，所以，窮人家更是“不配”有良好的教育?？杀氖牵@樣的想法，在很多窮人家身上也有，甚至越窮，越會將自己的失敗歸結(jié)于家里的經(jīng)濟條件。
只是，窮人家，真的給不出好的教育嗎？不一定。
因為貧窮倆家長“自制書包”，一個讓孩子自信，一個卻讓孩子自卑
開心果媽媽在之前看過幾張照片，是一個孩子背著“書包”在排隊。其他孩子都排成一排，這個孩子卻獨自站在隊伍之外，他原本的位置還空在那里。很顯然，這個孩子是被排斥了。
看到這張照片的很多網(wǎng)友，都紛紛心疼這個孩子：衣服臟兮兮的，沒有書包，家長就給孩子自制了一個“蛇皮袋書包”，衣服也很破舊。一看，這孩子就是生在一個非常窮苦的人家，而且還很不注意衛(wèi)生，因此，被同學們排斥了。孩子，是自卑的。
在大家同情孩子的同時，也有人說：“這個窮到骨子里了，家長負主要責任。”
窮，就是窮，難倒還能窮成別的模樣？答案是肯定的。這個男孩的家庭也很是貧窮，書包是買不起的，家長只能選擇自制。
不過，這位男孩兒的爸爸卻很是用心。他也是用那種極為便宜，甚至可以稱之為垃圾的東西，給孩子做了一個書包。從照片上可以看出，這個“自制書包”不但外觀好看，而且很是精致，不仔細看，還以為是買的現(xiàn)成的。
這個自制書包給到孩子的，是自信。
窮富，真的直接決定了孩子的教育嗎？其實不然，窮富是短時間內(nèi)無法改變的，但是家長能夠改變的，就是不讓孩子窮到骨子里。
孩子的安全感、自信從何而來？為人父母，別不自知
不知道大家是否還記得，國外那個“無臂男孩兒”，他的開朗積極感染了很多人。他的媽媽曾經(jīng)說過一句話，讓人記憶猶新：“我痛苦地帶著孩子，大家都會覺得孩子可憐。我?guī)е鴼g樂去陪伴孩子，大家卻會對孩子說，你和孩子都很堅強，很了不起！”
父母覺得自己很窮，湊活著過吧！那么給到孩子的，便也只是窮、湊活，還有自卑。但若是父母給到孩子的是自己所能給到的最好的，那么孩子獲得的，便是愛，與安全感，以及自信。如何給，才是父母需要學習的。
1、父母給到的認可
無論窮富，孩子最大的自信，其實就是來源于父母。但很多時候，孩子們都活在“別人家孩子”的陰影中，自家孩子無論如何努力，都比不上別人家的孩子。
但是，父母給一句鼓勵的話，一個認可的眼神，真的很難么？不斷被否定，并不能讓孩子以別人為榜樣，只會讓孩子嫉妒、自卑，從而心理扭曲。父母認可，孩子內(nèi)心是竊喜的，自信的同時，也會理性看待身邊的榜樣。
2、父母給到的“用心”
上述故事中的第一個男孩兒，若是他的父母能夠花點時間，給他做個體面的書包，花點時間，將孩子的衣服、鞋子洗洗干凈，那么孩子也不至于被如此排斥。孩子的自卑也能變成自信！
開心果媽媽覺得：生活，并不完全依靠錢來裝點，而是應該靠心思去裝飾。這一點，是用金錢無法滿足的。
3、父母給到的陪伴
看看四周的家庭，或許你會發(fā)現(xiàn)，無論他們家是貧窮還是富有，真正愿意陪伴孩子的父母，還真不多。
對于窮人家來說，要掙錢，要干活，沒有那么多的時間可以陪伴孩子。畢竟，搬起了磚，就沒辦法抱孩子。而有錢人家，為了讓孩子持續(xù)擁有現(xiàn)在富足的生活，父母依舊要不斷努力的去奮斗，去掙錢。
何時，錢，成了父母能給孩子的一切。在孩子的童年時代，無非是想要父母的一個擁抱，一點陪伴罷了。只有適當?shù)呐惆?，才能給足孩子安全感、自信。
4、父母給到的“正確三觀”
父母對孩子的影響，是非常大的，但孩子逐漸有了自己的小圈子，比如學校、社會等等，思想也會受到周圍人的影響，因此，也有不少三觀正的父母，會養(yǎng)出“三觀不正”的孩子。
比如，家長明明知道偷東西不對，但在遇到這種事情的時候，卻不將正確的三觀教育給孩子。在此后，若是孩子接觸到一批愛偷東西的人，孩子很有可能會跟著他們“走”。
三觀，應該在恰當?shù)臅r機，家長及時教育給孩子。
開心果媽媽寄語：
孩子們的書包，有千千萬萬個，數(shù)都數(shù)不清。但是每一個書包背后，又藏著怎么樣的故事，或許，只有父母才會知曉。小小的一個書包，都蘊藏著教育的大道理，作為父母的我們，又如何能不關注教育的每一個小細節(jié)？
今日話題討論：你有給孩子親手做過生活上的“手工藝品”么？
