現(xiàn)在的家長看重的已不再只是孩子的成績，良好的情商也是家長們會著重對子女進(jìn)行培養(yǎng)的內(nèi)容。一些家長在看到孩子的一些乖巧懂事的表現(xiàn)時就會誤認(rèn)為孩子有著比較高的情商，不過有時這卻可能是一種誤解。
孩子太'懂事'，父母驕傲地以為是情商高
我的朋友小嵐是位的寶媽，她的女兒芃芃已經(jīng)7歲了。平時對于女兒芃芃的教育中，小嵐一直都抱有比較嚴(yán)厲的態(tài)度。當(dāng)芃芃犯錯后，小嵐都會比較兇地對其進(jìn)行批評。不過，在小嵐眼中自己的這種教育方式是很有效果的。
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在小嵐的教育下，芃芃比其他孩子都顯得要更'懂事'些。比如，在吃穿方面芃芃從來不會向小嵐提要求，當(dāng)和小嵐在街上遇到小嵐的同事和好友時，芃芃都會很乖巧地和長輩打招呼。小嵐覺得女兒在自己的教育下有著很高的情商，因此一直都為此感到十分驕傲。不過直到在和芃芃的班主任進(jìn)行了一次談話后，小嵐才意識到了自己教育上的問題。
上學(xué)期的家長會結(jié)束后，芃芃的老師特意把小嵐留了下來。她告訴小嵐，芃芃相比其他孩子雖然顯得更加懂事，但似乎比較缺乏安全感，在平時的作文里芃芃也曾表達(dá)過自己渴望被媽媽關(guān)愛的愿望。老師詢問小嵐是不是平時對芃芃太過嚴(yán)厲或忽視才導(dǎo)致了芃芃出現(xiàn)了這些問題。
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老師的提醒令小嵐開始反思自己的教育問題。她改變了自己過于嚴(yán)厲的態(tài)度，并給了芃芃更多的關(guān)愛。慢慢地，芃芃的臉上有了更多笑容，和小嵐的母女關(guān)系也更融洽了。
分析
很多父母都存在對孩子的心理有所忽視的問題。孩子的一些行為明明是缺愛的表現(xiàn)，卻常被當(dāng)做是高情商。應(yīng)該說，這真的是很可悲的。
這些因?yàn)槿睈鄱憩F(xiàn)出高情商的孩子看似很成熟懂事，但在他們內(nèi)心卻并不幸福。他們常常并不是主動去選擇表現(xiàn)得懂事，而是出于對父母的討好和妥協(xié)。
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那么這種缺愛導(dǎo)致的'高情商'會有哪些弊端呢？
1.對父母存在討好的心理
這些存在缺愛問題的孩子其實(shí)是很渴望獲得父母的關(guān)注和認(rèn)同的。因此為了換來父母的開心，他們往往會壓抑自己的想法和心情，按父母的喜好去做事。于是在家長看來他們一直很懂事和讓人省心，不過壓抑和討好的心理卻對他們的成長十分有害。
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2.缺少安全感
缺少安全感也是這類孩子存在的問題。這些孩子很擔(dān)心真實(shí)的自己會讓父母不喜歡，擔(dān)心父母有一天會不愛自己，所以他們心中總是缺少安全感。
3.不敢向父母表達(dá)自己的想法
缺愛的孩子也可能會有不敢向父母表達(dá)自己想法的特點(diǎn)。不同于在關(guān)愛下長大的孩子那樣有和父母直接表達(dá)的勇氣，缺愛的孩子及時內(nèi)心有一些心愿和觀點(diǎn)，也是不敢向父母表達(dá)的。
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當(dāng)孩子有了這種缺愛的表現(xiàn)時，家長應(yīng)怎么做呢？
1.給予孩子更多關(guān)心
父母的愛對孩子來說是很重要的。當(dāng)孩子缺愛時，家長要多對孩子進(jìn)行陪伴，并對他們的生活進(jìn)行關(guān)心。這樣慢慢地孩子和父母的情感就會更深厚。
2.父母不要總是強(qiáng)制地管理孩子
有的父母對于孩子有著太過嚴(yán)厲的態(tài)度，于是孩子不知不覺中就產(chǎn)生了對他們的畏懼心理。生活他們總會強(qiáng)制地命令孩子去做事，讓孩子完全按他們的意志行事。父母們應(yīng)改變這種太過強(qiáng)制的做法，給孩子更多成長的空間。
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高情商會有利于孩子的發(fā)展，但這種'缺愛'導(dǎo)致的高情商卻會造成孩子心靈的傷害。家長們應(yīng)避免孩子出現(xiàn)這種情況，讓孩子健康快樂地成長。
