我相信每個父母都期望自家的孩子聰明乖巧、人人喜歡，想知道自己家的孩子和其他人家的孩子比起來，看上去有沒有聰明一點。我覺得不用去測試智商如此多此一舉，直接從孩子的說話中就能看出來。很多時候知識不應(yīng)當(dāng)僅僅借助老師教給獲得，學(xué)習(xí)是在日常的方方面面里，又或者學(xué)會和別人的相處和合作里，相對于書本上學(xué)習(xí)的內(nèi)容來看，生活中的事情都是真實的。真實的情境也就是切切實實的。而真的聰明的孩子，具有非常強的記憶能力、理解力、效仿力和思維清楚的表達方式，這些都能在孩子的交談中表現(xiàn)出來。
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01.善于觀察事物的孩子，是聰明的
孩子的眼睛旋轉(zhuǎn)快慢和兒童智力水平同樣是有很大的聯(lián)系的。一個孩子具有細心觀查事物的能力，反映他的視力相對比較靈巧，獲取信息內(nèi)容特別快，也說明這類孩子的大腦處理信息非常的快，長期的習(xí)慣善于觀察的孩子，智力水平會得到很大的提高，孩子的眼睛在不停的左右上下轉(zhuǎn)的時候，說明孩子在開動著自己的小腦袋，這也是孩子聰明的一種表現(xiàn)。
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02.能把日常的事物記住，能夠?qū)W以致用也是聰明的表現(xiàn)
有一回我剛出家里大門，就聽到一個小女孩沖著自家的媽媽說：'媽咪，你現(xiàn)在真得非常美麗，你身上穿著的連衣裙就像花園里的玫瑰花一樣漂亮。”孩子可以在日常的生活里，把事物記住，還會善于使用，也是一種聰明的體現(xiàn)，在孩子小的時候，他的記憶力是有限的，很多時候都是這頭記住那頭就忘記了。但是等孩子到了上小學(xué)，就會發(fā)現(xiàn)善于觀察，學(xué)以致用的孩子，在學(xué)習(xí)知識歷程中，就會察覺這樣的孩子能接收能力很強，學(xué)過的知識能夠做好并學(xué)以致用，還能記得很清晰。等到上小學(xué)，就會察覺這樣子的孩子接收能力很強，學(xué)過的知識能夠做好學(xué)以致用。
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03.喜歡模仿人和事物的孩子，相對來說比較聰明
孩子模仿他人動作和言語或者其他方面的時候，也是一種學(xué)習(xí)的模式，生活就是學(xué)習(xí)的場地，孩子在模仿任何事物的過程中，腦部會得到開發(fā)，因為模仿的過程，需要孩子去開動腦筋的，無論模仿動作，語言，還是其他的方面，沒有大腦的運行是執(zhí)行不了的。在摸仿流程中，孩子要一次又一次探索自己，開發(fā)自己的思維和個人動手能力，不斷地轉(zhuǎn)動自己的大腦，接著慢慢地了解事物和原則，從而邁向自立。怪不得人們常說，聰明的孩子更愛摸仿。
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04.聰明伶俐的孩子思路清晰，表達方式準(zhǔn)確
聰明伶俐的孩子很很喜歡提問題，父母這時必須要給孩子細心解答，不可以愛理不理。這是因為從你的回答中，孩子領(lǐng)悟到的不光是知識，也有你的表達方式思維。從孩子們的聊天對話中，我們能夠知道，有的孩子能把握住一些話的關(guān)鍵，可以準(zhǔn)確表述自己的觀點，這也是要有相應(yīng)的表述思路做為框架才可以實現(xiàn)的。這類孩子說的話語，大人有時候都自嘆不如。想讓孩子可以具備清晰的表達方式、變得更加聰明伶俐，最關(guān)鍵的還是訓(xùn)練他的表達方式的思維。
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聰明伶俐的孩子需要父母的用心培養(yǎng)，也需要父母的悉心栽培，多多觀察自己身邊的小不點，發(fā)現(xiàn)他聰明伶俐的地方，繼續(xù)增強孩子這方面的優(yōu)點，教育孩子聰明伶俐的時候，千萬別忘了教育孩子出色的品質(zhì)，不管是學(xué)習(xí)或者是在工作方面，都需要竭盡全力才能夠 達到最佳。
