昨天去同事家里玩，看到他孩子陳飛正在寫(xiě)作業(yè)，剛隨口說(shuō)了句，喲，陳飛這么專(zhuān)心，真是個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，沒(méi)想到這句話(huà)就引來(lái)后面他媽媽一個(gè)多小時(shí)的嘮叨?？偨Y(jié)一個(gè)問(wèn)題，就是覺(jué)得這孩子太調(diào)皮，從來(lái)不會(huì)好好的讀書(shū)寫(xiě)字。每天都讓他們操心焦慮不已，甚至懷疑是兒童多動(dòng)癥要準(zhǔn)備送去醫(yī)院治療。
其實(shí)我也經(jīng)常勸她說(shuō)，沒(méi)有那么嚴(yán)重。他只是可能有些注意力不集中，是對(duì)學(xué)習(xí)不太感興趣的所致。事實(shí)上，他平時(shí)玩電子游戲就能一個(gè)人饒有興趣地玩幾個(gè)小時(shí)，并沒(méi)有分心精神不集中的現(xiàn)象。
其實(shí)很多孩子都有注意力不集中，容易分心現(xiàn)象。兒童時(shí)期的專(zhuān)注力培養(yǎng)其實(shí)應(yīng)該在很早的時(shí)候就要開(kāi)始，所謂三歲看小，七歲看老，這些民間諺語(yǔ)還是有著深刻的意義的。因?yàn)樵诤⒆尤龤q左右，是他們認(rèn)知和感知大力發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
這個(gè)時(shí)候，孩子的大腦發(fā)育逐成型，通過(guò)行走鍛煉，語(yǔ)言學(xué)習(xí)等頻繁的刺激，智力和思維能力得到飛速的提高。自然而然，這個(gè)時(shí)候也是孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期。
孩子注意力不集中的表現(xiàn)有哪些呢？我們歸納有下面幾點(diǎn)。
1、容易分心：做事情總是感覺(jué)很隨意，很難將一件事從頭到尾的做完。
2、學(xué)習(xí)困難：聽(tīng)故事學(xué)習(xí)不專(zhuān)心，總是小動(dòng)作不斷。做作業(yè)看書(shū)也不能獨(dú)自安靜，有過(guò)多無(wú)關(guān)的活動(dòng)。
3、沖動(dòng)任性：不能專(zhuān)心致志，就會(huì)心煩氣躁。遇到失敗或者被指責(zé)，就會(huì)更加尋找外部的原因，隨性發(fā)揮不理性思考。
4、自控力差：正因?yàn)椴涣?xí)慣專(zhuān)注自我，不學(xué)會(huì)自我約束，就總是容易跟隨新鮮的刺激不停的改變行動(dòng)的方向，找不到真正的目標(biāo)。
如果這些行為不去早發(fā)現(xiàn)，或者發(fā)現(xiàn)了不及時(shí)加以糾正，就會(huì)慢慢影響孩子的性格和今后的行為習(xí)慣。望子成龍望女成鳳，父母都希望自己的孩子長(zhǎng)大了有出息。所以每個(gè)父母都應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注能力，畢竟做任務(wù)事情都需要有專(zhuān)注精神才會(huì)取得好的結(jié)果。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。不要覺(jué)得一歲的孩子還很小，啥都不懂就大意放棄。
兒童教育專(zhuān)家蒙臺(tái)梭利就說(shuō)過(guò)；無(wú)論哪個(gè)孩子，只要達(dá)到某一個(gè)階段，都會(huì)對(duì)一些事物感興趣。
所以我們就應(yīng)該從孩子感興趣的地方著手開(kāi)始培訓(xùn)。從小就要開(kāi)始專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練，從日常的說(shuō)話(huà)，動(dòng)作，只要用心，都能潛移默化地讓孩子慢慢養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣和做事能力。
那么如何進(jìn)行孩子注意力的培訓(xùn)呢？
一、首先父母要養(yǎng)成有規(guī)律的作息習(xí)慣
有些父母就總是那種高高在上的態(tài)度呵斥孩子，管教孩子，卻不注重自己的言行舉止。殊不知中國(guó)傳統(tǒng)教育造就有句經(jīng)典臺(tái)詞叫，言傳身教。其實(shí)才是孩子最好的老師，特別是0--3歲的孩子，生活中大部分接觸的還是自己的父母。所以父母的所有言行都是在潛移默化地影響到孩子。
二、多陪孩子說(shuō)話(huà)
孩子是需要溝通的，而且幼兒階段正是孩子大腦發(fā)育的重要階段。及時(shí)的多和孩子溝通，多給他念書(shū)，講故事，用條理清晰的言語(yǔ)培養(yǎng)孩子產(chǎn)生邏輯思維的能力，想象的能力，大腦結(jié)構(gòu)和智力發(fā)展會(huì)得到快速的提高。而且這種有意的親子互動(dòng)，也能更好地減少孩子不斷被漫無(wú)目的的外界刺激不斷影響，從而失去對(duì)一件事的專(zhuān)注興趣，養(yǎng)成不能集中注意力的習(xí)慣。
三、減少玩電子游戲的時(shí)間
現(xiàn)在家中無(wú)處不在的數(shù)碼產(chǎn)品，對(duì)于孩子的專(zhuān)注力習(xí)慣養(yǎng)成會(huì)有很大的不利影響。因?yàn)殡娮赢a(chǎn)品總是不斷地變換著新奇刺激的視聽(tīng)節(jié)目來(lái)吸引孩子的注意。不會(huì)留給大腦過(guò)多獨(dú)立思考的時(shí)間。而現(xiàn)實(shí)生活中不可能有那么多新鮮刺激，特別是知識(shí)學(xué)習(xí)，更或者需要是一種枯燥無(wú)味的艱苦斗志。
四、不要無(wú)端打斷孩子的行動(dòng)
一些父母總是用大人的思維方式去對(duì)待孩子的言行舉止。很多時(shí)候，孩子自己專(zhuān)心致志的自我游戲會(huì)被父母覺(jué)得無(wú)聊的可笑而去呵斥，干擾破壞。長(zhǎng)久以往會(huì)讓孩子失去自信心，甚至害怕任何短時(shí)間注意力集中的事情，害怕會(huì)引來(lái)父母的不快。
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