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諾貝爾獎霸主猶太人的家庭教育告訴你:小學(xué)6年,影響孩子60年

說猶太人是世界上最聰明的種族,一點不為過

2020年諾貝爾文學(xué)獎得主,露易絲·格麗克,美國當(dāng)代著名女詩人,是一名匈牙利裔猶太人。

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而歷史上的諾貝爾獎得主,超過20%是猶太人。

從1901年開始至少有兩百多位猶太裔(包括猶太血統(tǒng))獲獎,約占全部獲獎?wù)叩?3%。

美國人說,全球財富在美國,美國人的財富,則裝在猶太人的口袋里。

不得不問,為什么猶太民族人才輩出?

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良好的家庭教育,讓猶太人成為精英中的大多數(shù)

猶太民族人才輩出,這跟猶太人世代相傳的獨特的家庭教育有很大關(guān)系,對孩子他們有一套自己的教育方法。正因為有良好的家庭教育,猶太民族人雖少,但卻出了許多杰出的人物。

愛因斯坦、馬克思、弗洛伊德、基辛格、巴菲特、蓋茨、洛克菲勒扎克伯格等個個都影響著世界。

先給大家分享三個猶太家庭教育的小故事。

故事1

一個猶太小孩站在窗臺上往下跳,父親站在下方說,“兒子,往下跳,爸爸接著你!”當(dāng)孩子往下跳時,他卻把手縮了回去,孩子重重摔到地上,哇哇大哭。 “我們再來一次,這次爸爸答應(yīng)接著你! ”小孩考慮再三,還是跳了下來,這次爸爸一把抱住了他。

爸爸通過這件事,教育孩子:我們周圍世間險惡。同時,雖然社會復(fù)雜,但還是有很多人值得你去信任。

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故事2

小時候,媽媽拿來幾個蘋果。我和弟弟們都爭著要大的,媽媽把那個最大最紅的蘋果舉在手中,說:這個蘋果最大最紅最好吃,誰都想要得到它。讓我們來做個比賽,門前的三塊草坪你們?nèi)艘蝗艘粔K,誰修剪得最快最好,誰就有權(quán)得到它結(jié)果,我贏了那個最大的蘋果。

媽媽通過這件事,教育孩子:想要得到最好的,就必須努力爭取第一。

故事3

疲憊的爸爸把車停在院子里,自己去休息了。5歲的兒子見父親這么累,就自告奮勇地去幫爸爸洗車,卻找不到洗車用的毛巾。當(dāng)他走進(jìn)廚房,想到母親平時洗鍋時,都是用鋼刷的!于是他拿起鋼刷像刷鍋一樣地刷車。當(dāng)孩子看著洗花的車,流著淚害怕爸爸打罵時,醒來的父親走上前去,把孩子緊緊地?fù)碓趹牙?,親切地說:“謝謝你幫爸爸洗車,爸爸對你的愛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過對那部車子?!?/p>

爸爸通過這件事,教育孩子:要學(xué)會用愛心去包容愛心。

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猶太人的生存法則之一,就是“崇尚知識、重視教育”。猶太人把 “教育子女”作為人生三大要務(wù)之首。

在猶太人的家庭中,父母讓孩子從小就知道,家里的書架一定要放在床頭。在每一個孩子剛剛懂事時,母親就會翻開《圣經(jīng)》,將蜂蜜灑在上面,然后,讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。母親會告訴孩子:書本是甜的

猶太家庭特別重視才能,崇尚創(chuàng)新,從小教育孩子學(xué)習(xí)以思考為基礎(chǔ),敢于懷疑,隨時發(fā)問。

他們從小培養(yǎng)孩子的獨立精神,還在從小就懂得自立是掌握自己命運的第一步。

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愛因斯坦大家都很熟悉,他小時候并不是一個天資聰穎的孩子,相反,四歲還學(xué)不會說話,被懷疑是個“低能兒”。父親卻沒有對兒子失去信心,他想方設(shè)法地讓愛因斯坦發(fā)展智力。他為兒子買來積木,每搭了一層便表揚和鼓勵一次,愛因斯坦一直搭到了十四層。

小時候的畢加索非常討厭上課,經(jīng)常以上廁所為由,打斷老師講課,還時常還不聽講,在課堂上給老師畫像。父親知道后并沒有批評他,而是詢問兒子是否真的想學(xué)畫像?在得到兒子肯定回答后,把畢加索送到了當(dāng)?shù)赜忻拿佬g(shù)學(xué)校。

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然而,面對猶太人的家庭教育,來反思我們的家庭教育。為什么我們用盡全力,傾其所有,培養(yǎng)出來的孩子不是我們期望中的樣子?

我們的教育方式對嗎?有沒有失誤?

我們?nèi)鄙俚牟皇菒垡蛩固埂吋铀?,而是像愛因斯坦、畢加索父親一樣的父母。

家庭教育,關(guān)鍵在小學(xué)階段

埃里克森的社會心理發(fā)展理論指出:孩子從出生到18歲,每3-6年就是一個性格成長的飛躍。孩子6-12歲,不管從習(xí)慣養(yǎng)成、性格三觀,還是道德品行,孩子都沒有成型,所以孩子的6-12歲是養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。

而這六年,正是還在的小學(xué)階段。小學(xué)是孩子成長的重要起點,這6年決定和影響了孩子人生后面的60年。

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這六年中,孩子要經(jīng)歷從幼兒到兒童,再到青少年的三個重要成長階段。三個階段中,孩子的認(rèn)知、思考、性格、行為模式都有很大的變數(shù),家長如果重視了,就會為孩子未來的成長打下堅實的基礎(chǔ),幫助孩子的成長更加輕松。

所以,家長一定要理順小學(xué)每一年,孩子不同的成長需求和變化,及時調(diào)整孩子的教育方式,幫助孩子順利過渡到下一個階段。

幫孩子走好啟蒙與起航的關(guān)鍵期。

(圖片來自網(wǎng)絡(luò),侵刪)

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