文｜凝媽
11歲到18歲處于青春期，要想孩子不叛逆，教育不要等到11歲才開始，而是從小學(xué)階段開始?！惷例g經(jīng)驗總結(jié)
家有青春期的孩子，最大的煩惱莫過于孩子叛逆不聽話，油鹽不進(jìn)，貪玩愛打游戲，不努力學(xué)習(xí)，親子關(guān)系逐漸疏離，家長卻一籌莫展，無可奈何。
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而有一位媽媽陳美齡，十余年培養(yǎng)三個兒子，都考進(jìn)了世界名校斯坦福大學(xué)，兒子們在青春期都沒有出現(xiàn)過任何叛逆現(xiàn)象，平穩(wěn)度過。
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陳美齡不僅事業(yè)成功，培養(yǎng)孩子也是如此成功，真是妥妥的人生贏家。
陳美齡在80年代曾是一名當(dāng)紅歌星，曾和張國榮同臺演出。令人詫異的是，在事業(yè)紅火的年紀(jì)，她結(jié)婚生子，還到斯坦福讀大學(xué)，拿下教育學(xué)博士學(xué)位。
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她利用自己所學(xué)教育理論，傾注心力培養(yǎng)三個兒子，三個兒子也先后考進(jìn)斯坦福，和媽媽成為校友。
陳美齡將自己的教育心得形成了50個教育法，其中特別提到“應(yīng)對青春期孩子的6個提示”，介紹了她陪孩子度過青春期的經(jīng)驗，傳遞了這樣的信息：孩子的教育不是到青春期才開始，而是在小學(xué)階段就開始準(zhǔn)備，青春期是否叛逆，關(guān)鍵在小學(xué)。
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未雨綢繆，在小學(xué)階段，孩子青春期來臨前就要做好準(zhǔn)備
陳美齡說，孩子進(jìn)入青春期，也就是11歲到18歲左右，會有反抗父母意見的場面，孩子要學(xué)習(xí)自制和了解身體的改變，否則家庭內(nèi)不和諧，對學(xué)業(yè)也有影響。兒子們從9歲開始，就開始為青春期做好準(zhǔn)備，首先教的就是荷爾蒙的構(gòu)造。
讓孩子了解荷爾蒙的構(gòu)造，目的是讓孩子早有心理準(zhǔn)備。當(dāng)青春期來臨的時候，身體會出現(xiàn)很多異常變化，比如變聲、長胡須、身體走樣、來例假、遺精、情緒不穩(wěn)定等等。
這不是父母的錯，也不是孩子自己的錯，而是荷爾蒙的問題。荷爾蒙在一天中的不同時間會有波動，在不同的一天也有很大差異，孩子常會感覺無所適從，這是正常的。每個人都會經(jīng)歷青春期，過了這段時間，一切都會恢復(fù)原樣，還會變得更優(yōu)秀。
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需要做功課的還有家長，家長也要了解荷爾蒙結(jié)構(gòu)，學(xué)會理解孩子的特殊時期，而不是簡單定性為孩子叛逆不聽話，對孩子說話小心翼翼，生怕激怒對方，反而會導(dǎo)致親子關(guān)系疏遠(yuǎn)。
陳美齡提到，教育者之間有個共識，3歲前多體驗，6歲前順利參與社群活動，8歲前提高IQ，為青春期做準(zhǔn)備。
不是等青春期出問題了才去解決問題，而是未雨綢繆提前規(guī)劃，怪不得三個兒子都沒有叛逆，就是因為準(zhǔn)備工作做得好。
孩子8歲之前是產(chǎn)生大腦突觸最多事情，要多讓孩子接觸這個世界。讓孩子多參與各項活動，進(jìn)行各種生活體驗，多看、多聽、多想，讓腦突觸不斷復(fù)雜化。等到8歲以后，孩子需要做取舍的時候，選擇范圍就會廣很多、潛力也會大很多。
一個好奇心旺盛、積極向上的孩子，到了青春期，有自己喜歡的事情可做，有正向的追求，就不會隨隨便便被人帶壞，也不會更沒時間去玩游戲，荒廢人生。
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從小學(xué)階段開始，就讓孩子正確認(rèn)識自我，正視自己，不和別人比較
陳美齡說，教育首要的目的就是自我肯定，讓孩子認(rèn)識自我，喜歡自己。父母要做的就是不和別的孩子比較。
每個孩子都是獨一無二的，有的孩子長得瘦、有的孩子長得胖，有的孩子長得高、有的孩子長得矮，有的孩子長得白、有的孩子長得黑，有的孩子能言善辯，有的孩子寡言少語，有的孩子愛熱鬧、有的孩子愛安靜，有的孩子喜歡文學(xué)、有的孩子喜歡理化。
別說不同家庭的孩子不同，就是一母所生一起長大的孩子也差距很大。陳美齡的三個孩子就有各自的特點：老大富有正義感，老二具有藝術(shù)氣質(zhì)，老三溝通能力強。
但是陳美齡沒有讓三個兒子趨同化，而是讓他們發(fā)揮各自的特長，走好自己的路。她做到“不拿孩子跟別人作比較，不說孩子笨”，也從來不會說“要向哥哥學(xué)習(xí)”。
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不管孩子如何，都是世界上最美的天使，因為人與人之間有諸多不同，這個世界才顯得五彩繽紛。
孩子在青春期的時候，面對身體的變化會顯得格外不自信，這時一定及時開導(dǎo)孩子。讓孩子認(rèn)識到自己的優(yōu)勢，是他自己特有的，要用實際行動抵制別人的奚落。
兒子本來是個很自信陽光的孩子，到了青春期，有同學(xué)說他胖，他忽然變得異常敏感，變得自卑起來，有段時間甚至抵觸去學(xué)校。
至今清楚記得，2020年6月的一天，兒子回家后，誰也不理，把自己關(guān)進(jìn)陽臺，大哭了一個多小時。第二天，看他情緒穩(wěn)定下來，我們陪他去理發(fā)，在車上，給他講了一個繪本故事，叫做《請不要生氣》。
我知道繪本中的故事情節(jié)和他在學(xué)校遇到的情況完全一致，說到了他的心坎里，也告訴了他解決問題的方法，有事情一定要說出口。又過了一天，兒子終于說出心結(jié)。鼓勵他發(fā)揮自己的優(yōu)勢，用努力和自信擊破流言。兒子從此又振作起來，期末收獲了了意外的好成績。
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小學(xué)階段告訴孩子，戀愛是重要的人生經(jīng)驗，不必視為洪水猛獸
陳美齡說，如果否定戀愛和異性交往，孩子會害怕戀愛，難以建立健全的男女關(guān)系。性教育不應(yīng)該只扔給學(xué)校去做，在家庭中也必須進(jìn)行。在兒子們上初中以前，就開始告訴他們：喜歡上異性是很正常的，和最愛的人結(jié)婚，孕育新生命，真是很美好的事情。
三個兒子從初中開始就有了各自喜歡的人，在高中有了女朋友，他們互相激勵著學(xué)習(xí)，生活過得很充實，也變得更加開心。
現(xiàn)在的家長禁止孩子在中學(xué)談戀愛，到了大學(xué)又催著孩子找對象，總是走在孩子的對立面，對孩子有潛在不良影響。
知乎上有個高贊回答說得很到位：孩子們到了高考報志愿的時候，才開始思考自己想學(xué)什么；到了適婚年齡，才開始思考自己的愛情觀和擇偶標(biāo)準(zhǔn)。
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家長們擔(dān)心孩子戀愛會影響學(xué)習(xí)，常常棒打鴛鴦，結(jié)果孩子更加不愛學(xué)習(xí)。2019年，去一個精神衛(wèi)生醫(yī)院看親戚的時候，同屋住了一個15歲的女孩。那個女孩學(xué)習(xí)一直很優(yōu)秀，但是初三戀愛了，爸爸直接動手揍她，導(dǎo)致她成績一落千丈、精神失常，不得不去醫(yī)院調(diào)理。
不如正確引導(dǎo)孩子，讓孩子學(xué)會正確地愛別人，彼此尊重，不做越線之事，一起勾畫美好藍(lán)圖，彼此激勵著奔赴未來目標(biāo)。
關(guān)于性教育的問題，一定要盡早進(jìn)行，不要遮遮掩掩?？吹揭晃患议L吐槽，老師給9歲的女兒灌輸人體知識，這不是在教壞孩子嗎？
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家長是把老師的好意曲解了，孩子好奇心重，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)，各種信息飛滿天，大人遮遮掩掩不說，孩子會自己去查，很容易受到不良影響。
馬伊琍說的好，從父母嘴里得到真實的答案，才是最好的教育，別讓孩子偷偷摸摸尋求強大的網(wǎng)絡(luò)。
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現(xiàn)在這方面的繪本特別多，圖文并茂，孩子很容易理解，在青春期來臨前，就讓孩子了解青春期即將出現(xiàn)的身體變化、人體的構(gòu)造，青春期真的到來時就不會慌亂。
教育是父母給孩子最好的禮物，家長的陪伴要張弛有度
陳美齡說，在育兒方面一個比較大的目標(biāo)，就是希望孩子們處于最好的環(huán)境中，身邊圍繞著優(yōu)秀的老師和朋友，接受著許多刺激，從而能夠自發(fā)地學(xué)習(xí)。
陳美齡確實做到了，在孩子每個重要的階段，她都沒有缺席，只是陪伴方式隨著年齡改變而不同。
嬰兒期：三個兒子母乳喂養(yǎng)到1歲零8個月，經(jīng)常抱抱、背背、親親孩子，讓孩子感受母親的體溫和氣味，從而感到安心。
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童年期：孩子上小學(xué)了，她一直陪著孩子寫作業(yè)，一陪就是6年。她不是充當(dāng)一個監(jiān)督的角色，而是和孩子一起享受學(xué)習(xí)的樂趣。給孩子指點學(xué)習(xí)方法，讓孩子感到學(xué)習(xí)不是困難的事情。
青春期：孩子上了初中，她逐漸放手，讓孩子學(xué)會自我管理。陳美齡說：還不放手，父母就會成為他們的依賴，沒有父母監(jiān)督，孩子們反而不學(xué)了。
孩子在不同階段對父母的需要不同，會慢慢從依戀到排斥，父母要懂得及時抽身，逐漸放權(quán)，讓孩子成長為有愛又獨立的人。
陳美齡提到，青春期是一個困難的階段，同時又是學(xué)業(yè)上發(fā)力的時候，家長一定要陪孩子好好度過。
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青春期一般從11歲開始，跨越了小學(xué)和中學(xué)兩個階段，是孩子將來能否成才的基礎(chǔ)階段，也是關(guān)鍵階段，是人格形成的關(guān)鍵時期，不能扔給學(xué)校去做，父母要承擔(dān)起重任。
小學(xué)6年，初中3年，這9年，孩子會從一個懵懂無知的兒童，成長為一個有思想的少年。在這期間，孩子的學(xué)習(xí)、社交、習(xí)慣、人格都會發(fā)生翻天覆地的變化，也會出現(xiàn)厭學(xué)、早戀、打架、迷戀游戲、成績下滑等諸多問題。
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家長如果沒有整體認(rèn)識、沒有可行方法，只是盲人摸象般教育孩子，將會嚴(yán)重影響孩子的成長。
建議小學(xué)家長讀一讀《陪孩子走過小學(xué)六年》，專門針對孩子小學(xué)六年，提出每一年的教育重點，用大量實例給出具體的操作辦法。
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這本書是由從教多年的資深教師編寫，按照1年級到6年級進(jìn)行分類，把每個年級的特點、家長該注意什么都寫得很清楚。讓家長可以當(dāng)作詞典一樣查詢，在不同階遇到困惑，都能通過查閱此書獲得答案。同時介紹了關(guān)于孩子學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、性格養(yǎng)成、心理變化等方面的知識，讓家長根據(jù)孩子的情況及時做出調(diào)整，幫助孩子順利度過小學(xué)階段。
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這本書原價29.8元，現(xiàn)在活動價16.5元，一本書用6年，還能把孩子培養(yǎng)得很優(yōu)秀，不僅僅是劃算。家長們可以點擊鏈接下單，祝孩子們都能抓住小學(xué)、贏得未來。
建議初中家長認(rèn)真讀一讀《陪孩子走過初中三年》家教書，專門針對初中三年的教育。
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了解孩子，才能理解孩子，家長把握初中三年每一年的養(yǎng)育重點，才能切實解決孩子每走一步遇到的煩惱和困惑。
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作者是有多年經(jīng)驗的一線中學(xué)教師，書中列舉大量真實案例，從孩子的角度告訴家長他們的需求，讓家長能有的放矢地解決實際問題。
