主題解讀
家風(fēng)傳承類
參天之木，必有其根；懷山之水，必有其源。好的家風(fēng)，是一個(gè)家庭真正的不動(dòng)產(chǎn)，是先輩與后代之間永不熄滅的精神傳承，是一個(gè)家庭的風(fēng)貌和品質(zhì)，潛移默化地影響著家庭中的每一個(gè)人、每一代人。同時(shí)，它也是中考作文命題經(jīng)常出現(xiàn)的一個(gè)高頻詞。
真題鏈接
2022年山東德州卷以“我家的財(cái)富”為題
2022年湖南長(zhǎng)沙卷以“養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣或改變一個(gè)壞習(xí)慣”為題
2022年湖南衡陽(yáng)卷以“懂得”為話題
2021年山西卷以“像_____一樣生活”為題
2020年吉林卷以“教育里的愛”為題
模擬文題
2023年6月2日，江西省撫州市，金溪縣滸灣鎮(zhèn)中洲村山上蔬菜基地，一座座鋼架大棚排列整齊，綿延不絕
我們的生命將會(huì)經(jīng)歷這樣一個(gè)奇妙的過(guò)程：出生時(shí)，你是一個(gè)家庭、一個(gè)家族里最小的一個(gè)。后來(lái)你慢慢長(zhǎng)大，成長(zhǎng)為這個(gè)家庭、這個(gè)家族里重要的一員。生生不息的繁衍里，你繼承了許多寶貴的東西，也必將傳承許多品質(zhì)或精神。
請(qǐng)以“家風(fēng)傳承”為主題，寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，不得抄襲，不得套作，寫出真情實(shí)感。
思路導(dǎo)引
“家風(fēng)傳承”這一主題的寫作范圍非常清晰：小到個(gè)人，大到國(guó)家，都在選材范圍之內(nèi)。從“小我”來(lái)說(shuō)，可以寫成記敘文，通常借一個(gè)具體的物的來(lái)歷，介紹它的由來(lái)，以及一種精神對(duì)一代人甚至幾代人的影響，成為世世代代流淌在家族每一個(gè)人血液里的精神力量。可以寫一個(gè)人的一件事，或幾個(gè)人的幾件事。寫作時(shí)，要始終緊扣中心——他（她）或者他們（她們）傳承下來(lái)的誠(chéng)信、執(zhí)著、勤儉、堅(jiān)韌、勇氣、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)……選取你感受最深的一點(diǎn)或幾點(diǎn)再展開來(lái)寫。
還可以寫成議論文，首先確定文章的中心論點(diǎn)：好的家風(fēng)對(duì)人產(chǎn)生好的影響，然后圍繞中心論點(diǎn)，從正反兩個(gè)方面進(jìn)行舉例論證，最后總結(jié)全文。
家風(fēng)傳承是如何體現(xiàn)的，在記敘中通常通過(guò)三種方式呈現(xiàn)出來(lái)：
1.所見所聞——身教。
2.所思所想——言傳。
3.從他人的評(píng)價(jià)中感受家風(fēng)。
注意在寫的過(guò)程中，要盡可能“以小見大”，不要面面俱到，盡可能從一個(gè)小的切口入手，比如一封信、一件瓷器、一句諺語(yǔ)等，再詳細(xì)描寫它里面蘊(yùn)含的故事，寫出長(zhǎng)輩身上的閃光點(diǎn)，挖掘他們的品質(zhì)與精神，以及帶給我們的啟迪。
01
佳作示例一
走進(jìn)父輩的精神世界
王品和
在這個(gè)世界上，不是所有的合理和美好都能按照自己的愿望存在和實(shí)現(xiàn)，但生活不盡如人意的時(shí)候，要自己去爭(zhēng)取與奮斗，把“拼搏”寫在你的青春里。
這句話，是爸爸告訴我的，在我十二歲生日那天晚上，他和我聊了很多。也就是在那一天，我走進(jìn)了他的精神世界。
爸爸出生在七十年代。那時(shí)候，每個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，都深知生活的不易。土地貧瘠，收成寥寥，一家人吃不飽飯是常態(tài)。風(fēng)雪肆虐的冬季，僅穿單薄的絨衣，手上的凍瘡延續(xù)整個(gè)冬天，稍不注意就會(huì)碰破，鉆心地疼。烈日當(dāng)空的夏日，一望無(wú)際的花生地里，野草薅了又長(zhǎng)，長(zhǎng)了又薅，仿佛永遠(yuǎn)拔不干凈。汗水一遍又一遍浸濕了衣服，腰板都直不起來(lái)，能做的只有咬牙堅(jiān)持。
那時(shí)候的爸爸，心中藏著一個(gè)美好的愿望——讀書。每次經(jīng)過(guò)學(xué)校，聽到里面書聲瑯瑯，他都情不自禁會(huì)停下腳步。
后來(lái)，爺爺決定帶著一家去東北開荒種田。那片廣袤無(wú)垠的黑土地滋養(yǎng)了新的希望，爸爸也終于能夠走進(jìn)校園?？伤麤]有像其他同學(xué)那樣歡呼雀躍，卻有一種無(wú)形的沉重與惆悵：大姐長(zhǎng)期在地里勞作，已經(jīng)失去了考大學(xué)的希望，爺爺奶奶把所有的希望寄托在了自己身上。巨大的壓力，讓他痛下決心：靠讀書考上大學(xué)，為一家人開辟出一條新的道路。
高三的那一年，一向倔強(qiáng)而堅(jiān)強(qiáng)的他卻有些畏懼了，壓力帶來(lái)的緊張感，有時(shí)竟讓他徹夜難眠。他知道，考不上大學(xué)，爺爺就會(huì)放下供孩子上學(xué)的念頭。因此每個(gè)夜晚，泛黃的草紙上，他用短得不能再短的鉛筆，一遍又一遍地驗(yàn)算，一行又一行地書寫，一坐就是幾個(gè)小時(shí)。爸爸說(shuō)，學(xué)習(xí)累了，他就看星空，那些閃爍的星輝讓他堅(jiān)信，懷揣夢(mèng)想，努力拼搏，青春的星空就會(huì)熠熠生輝。
后來(lái)，他終于沒有辜負(fù)自己的努力，考上了大學(xué)，在無(wú)盡的黑暗中，開拓出屬于自己的一片天地。
再后來(lái)，爸爸成為了一名教師，多年帶高三畢業(yè)班。他始終沒有忘記自己的初心，他把自己的故事告訴學(xué)生，不要奢望生活給予報(bào)酬和寵愛，要理智而清醒地面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的一切，包括磨難——人的生命力，是在痛苦的煎熬中一天天強(qiáng)大起來(lái)的。
這是我第一次知道這些故事，也是自己平生第一次走進(jìn)爸爸的精神世界。我知道，這些經(jīng)歷，是爸爸最值得珍藏的財(cái)富，也會(huì)給予我前行的力量。我已經(jīng)十二歲，從初中到高中，這將是我人生中最為重要的一個(gè)階段，我會(huì)和他一樣，把“拼搏”寫在青春里！
02
佳作示例二
一紙福字含親情
李樂匯
我家掛的一張福紙，伴隨了我十多年。艷紅的紙上青黑的“?！弊挚此苿C冽果斷又纏綿似水?？蓜e小看這紙“福”字，它的故事可長(zhǎng)著呢！
十張福紙，九張分別在我父親和他的八位兄長(zhǎng)那兒，最后一張?jiān)诶霞业男抢?。這些福字有的干凈利落，有的瀟灑豪放，但均出自一個(gè)人之手——我爺爺，十幾年來(lái)也偶爾能見到九張福紙?jiān)谝黄穑捍蟛呤髩?，姐姐的婚禮……
但十張“?！饼R聚便不容易見了——
爺爺是一位醫(yī)生。父親總和我說(shuō)起爺爺?shù)墓适?，記憶里，他什么苦都能吃，什么病都能治?！扒趧诔钥唷焙?jiǎn)直就是他的代名詞。在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，在那間不大的小樓里，他靠著自己的一雙手，一間不大的醫(yī)鋪，養(yǎng)活了一家人。他在人生的每一個(gè)挑戰(zhàn)面前，都從未有過(guò)畏懼。在那時(shí)，爺爺寫下了第一紙“?！薄?/p>
我的父輩也同爺爺一樣能干，他們從小村里走向城市打拼，漸漸地，努力得到了結(jié)果。爺爺走了之后，留下那十紙福字，還有一棟小樓。
前幾年，家鄉(xiāng)的小樓要拆掉了，父親和伯伯紛紛都趕回了家。那小樓第一次出現(xiàn)在我的記憶里時(shí)，我才一兩歲大。已是許久未見，小樓的鐵門吱吱呀呀地響著，伯伯們把九張“?！蹦贸鰜?lái)掛上，九個(gè)“福”字就聚到一處了。
夜里升了明月,黑夜?jié)獬淼梅路鹩腥擞靡话丫薮蟮拿P在天空上作畫，墨水就要浸過(guò)畫布滴下來(lái)了。一桌菜，幾杯酒，許久不見的親人們飲酒暢聊到深夜。我看著一桌人，九張福紙，父親伯伯們又哭又笑。這時(shí)父親從樓上下來(lái)，手中是爺爺寫下的第一紙“?！弊帧６硕苏目瑫?，如爺爺一生，干干凈凈、堂堂正正——父親慎重地把這一張福紙也掛上小樓，于是，十張“?！饼R聚一堂。
伯伯們各自有了自己的家庭，此刻，這個(gè)宏大的家族聚在這小樓，只是靜靜看著那紙“?！保蚁?，他們一定在無(wú)數(shù)綢衾的夢(mèng)里回到小樓，回到爺爺奶奶身邊，在夢(mèng)中表達(dá)著他們那太過(guò)蕪蔓的感情。
第二日一早我們?nèi)吣?，去時(shí)大抵是要下雨了，微風(fēng)如輕紗拂過(guò)，青山雜草叢生，山上小路彎彎曲曲，一處空地，矗著兩座碑，上面有爺爺奶奶的照片。我仔細(xì)端詳著他們慈祥的面龐，聽著父輩們娓娓訴說(shuō)著對(duì)爺爺奶奶的思戀，心中思念的情感也愈加濃稠。
大伯三伯仍然做了中醫(yī)，五伯繼承了爺爺?shù)尼t(yī)鋪，六伯做了西醫(yī)，其他的伯伯和父親也在各自的領(lǐng)域奮斗，從未改變的是吃苦耐勞的精神和對(duì)爺爺奶奶的愛。即使身不在一處，心亦在一處。一紙福字，蘊(yùn)藏的是一個(gè)家族世代相傳的精神品質(zhì)，蘊(yùn)藏的是一個(gè)家族永不斷絕的親情。
小小福紙，天地?zé)o際。
備注：圖文 信息來(lái)源于《作文與考試初中版》。
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