八年級下冊公輸練習題及答案
一、填空題
1．《公輸》選自《________》。墨子名________，相傳為________時期______國人，是________學派的創(chuàng)始人，墨子重要的政治主張是“________ ”，在本文中就有明顯體現(xiàn)。
2．《墨子》一書現(xiàn)在一般認為是墨子的__________ 記述墨子__________的輯錄。
3．《公輸》一文通過________描寫來刻劃人物形象。文中墨子連用三個對比，將楚宋兩國的物產(chǎn)作了比較，從而類推出楚國攻宋正如自己說的“________________________”。
二、基礎演練
1．給下列句子中加點的字注音。
（1）公輸盤（ ）為楚造云梯之械。
（2）胡不見（ ）我于王。
（3）荊（ ）有云夢，犀兕（ ）麋（ ）鹿?jié)M之。
（4）舍其文軒（ ），鄰有敝輿（ ）而欲竊之。
（5）江漢之魚鱉黿（ ）鼉（ ）為天下富。
（6）宋，所謂無雉（ ）兔鮒（ ）魚者也。
（7）此猶錦（ ）繡之與短褐（ ）也。
（8）子墨子解帶為城，以牒（ ）為械。
2．解釋加點的字詞
(1)起于魯________ (2)請說之________
(3)胡不已乎________ (4)胡不見我于王________
(5)雖然________ (6)以牒為械________
(7)待楚寇矣________ (8)雖殺臣，不能絕也________
(9) 公輸盤不說________ (10) 吾義固不殺人________
(11) 義不殺少而殺眾________ (12) 愿借子殺之________
(13) 不可謂智________ (14) 方五千里________
(15) 子墨子九距之________ (16) 子墨子之守圉有余________
(17) 公輸盤詘________ (18)今有人于此________
(19)然，胡不已乎________ (20)不可謂知類________
3．區(qū)別加點詞在不同句子中的意思。
（1）以：將以攻宋________ 以牒為械________ 臣以王吏之攻宋也________
（2）類：不可謂知類________ 臣以王吏之攻宋也，為與此同類________
（3）于：起于魯________ 至于郢________ 今有人于此________
胡不見我于王________ 有余于地________ 于是見楚王________
4．指出下列句中“請”字用法不同的一項 ( )
A．子墨子曰：“請獻十金。” B．楚王曰：“善哉。吾請無攻宋矣?！?br>C. 臣是以無請也。 D．子墨子起，再拜，曰：“請說之。”
5．下列加點詞語的意思和用法完全相同的一項是 ( )
A．行十日十夜而至于郢。 知而不爭。
B．胡不已乎? 吾既已言之王矣。
C. 愿借子殺之。 公輸盤之意。
D．子墨于解帶為城。 以牒為械。
6．結合“為”“之”的用法，在文中找出相應的句子，并解釋。
為：介詞，給、替。例句：_________________________________________________
動詞，做、當做。例句：_________________________________________________
判斷詞，是。例句：_________________________________________________
助詞，“焉”和“為”合用，表示疑問語氣。例句：___________________________________
之：結構助詞，借助“之”將賓語提前。例句：_________________________________________
助詞，的。例句：_________________________________________________
代詞，他（代“侮臣者”）。例句：________________________________________________
代詞，代所要說明的道理，緣由。例句：_________________________________________
7．把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語：
(1)此為何若人?
____________________________________________________________________
(2)臣以王吏之攻宋也，為與此同類。
____________________________________________________________________
(3)吾既已言之王矣
____________________________________________________________________
(4)夫子何命焉為?
____________________________________________________________________
(5)北方有侮臣者，愿借子殺之。
____________________________________________________________________
(6)吾義固不殺人。
____________________________________________________________________
(7)吾知子之所以距我，吾不言。
____________________________________________________________________
(8)公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。
____________________________________________________________________
(9)殺所不足而爭有余
____________________________________________________________________
8．請根據(jù)自己的朗讀感受用“/”標出下面句子的停頓。
（1）公 輸 盤 九 設 攻 城 之 機 變
（2）然 臣 之 弟 子 禽 滑 厘 等 三 百 人
9．對下面幾句話的理解，不正確的是 ( )
A．公輸盤曰：“夫子何命焉為?”
——公輸盤接待墨子，說的話很客氣，但實際是詢問他來訪的目的。
B．公輸盤曰：“不可，吾既已言之王矣。”
——公輸盤斷然拒絕了墨子的規(guī)勸，并把攻打宋國的責任推給了楚王。
C. 王曰：“善哉。雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋?！?br>——楚王肯定了墨子的意見，但又表明是因為公輸盤造了云梯，攻打宋國實在是迫不得已。
D．“然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣?！?br>——墨于義正詞嚴地警告楚王和公輸盤，宋人嚴陣以待，將消滅來犯之敵。
10．下面說法不正確的一項是（ ）
A、《公輸》一文敘述了墨子同公輸盤、楚王論辯的經(jīng)過，說明楚國攻打宋國不會有好結果，促使楚王放棄攻宋。
B、《公輸》一文充分體現(xiàn)了《墨子》散文論辯性強、富有邏輯性的特色。
C、墨子勇于面對問題，說服了楚王。這表明，對不義之戰(zhàn)，要敢于斗爭。
D、《公輸》一文通過對話，充分體現(xiàn)了墨子“民為貴，君為輕”的政治思想。
11．下列稱呼表述不準確的一項是（ ）
A．子墨子聞之（前“子”，先生；后“子”，古代對學者的尊稱）
B．夫子何命焉為（古代婦女對丈夫，學生對老師、對學者的尊稱）
C．北方有侮臣者（秦漢以前一般人稱呼自己時的謙稱）
D．愿借子殺之（對人的尊稱，多指男子，相當于現(xiàn)代漢語中的“您”）
三、閱讀文段
（一）
○1子墨子見王，曰：“今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之。此為何若人？”王曰：“必為有竊疾矣。”
○2子墨子曰：“荊之地，方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚鱉黿氅為天下富，宋，所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓楩楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類?！?br>○3王曰：“善哉。雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋?！?br>○4于是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤九設攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。
○5公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言?！?br>○6子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
楚王問其故。
○7子墨子曰：“公輸子之意，不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也?！?br>○8楚王曰：“善哉。吾請無攻宋矣?！?br>1．下列句子中與“楚王問其故”的“故”意思相同的是 ( )
A．桓侯故使人問之。 B．見兩小兒辯斗，問其故。
C. 溫故而知新。 D．而兩狼之并驅如故。
2．下列詞語中加點詞語的解釋，不正確的一項是 ( )
A．舍其文軒。(軒，窗戶) B．胡不見我于王?(見，引見)
C. 宋無罪而攻之，不可謂仁。(仁，友愛) D．胡不已乎?(胡，為什么)
3．下列句中“之”用法與“荊之地，方五千里”的“之”相同的是 ( )
A．吾欲之南海，何如? B．鄰有糠糟而欲竊之。
C. 子墨子九距之。 D．公輸盤之攻械盡。
4．下列各句括號中是補出的省略成分，不正確的一項是 ( )
A．鄰有短褐而(其人)欲竊之。 B．王曰：“(此人)必為有竊疾矣。”
C. 公輸盤為我為云梯，(公輸盤)必取宋。 D．雖殺臣，不能絕(宋城守御者)也。
5．第①段中，連設三喻，舍文軒而竊敝輿，行為怪誕荒謬，目的是為了引出楚王對此人的評價：“__________ ”。
6．①、③兩段聯(lián)系密切，用“文軒”、“錦繡”、“粱肉”比楚國之 ；用 、 、 比宋國貧窮弱小，資源匱乏。
7．文段畫線句中的兩個“吾不言”各有什么隱含義？分別表現(xiàn)了人物怎樣的心態(tài)？
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
8．你能概括一下課文中所描繪的墨子、公輸盤、楚王的形象嗎？
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
9．試找出課文中運用了比喻手法的句子，并說明使用這種手法的好處。
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
10．你認為墨子能說服楚王的主要原因是什么？結合實際，請你談談如何使別人接受自己的正確意見。
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
（二）
公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于齊，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。
公輸盤曰：“夫子何命焉為?”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之。”公輸盤不說。子墨子曰：“請獻十金?！惫敱P曰：“吾義固不殺人?！弊幽悠?，再拜，曰：“請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有?荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。義不殺少而殺眾，不可謂知類?！?br>公輸盤服。子墨子曰：“然，胡不已乎?”公輸盤曰“不可，吾既已言之王矣。”子墨子曰：“胡不見我于王?”公輸盤曰：“諾?！?br>1．下列各組語句中加點的詞的意義和用法，相同的一組是( )
A．公輸盤為楚造云梯之械 吾從北方聞子為梯
B．將以攻宋 臣以王之攻宋也，為與此同類
C．子墨子聞之 愿借子殺之
D．子墨子起，再拜 寓逆旅主人，日再食
2．請用簡明的語言概括選段的主要內(nèi)容。__________________________________________
3．選文中，（1)墨子是從哪幾個方面展開推論，使公輸盤折服的?(請從文中摘錄出有關的字詞回答)(2)墨子的言行反映出他的什么特點?請寫出兩點。
(1) ________________________________________________________________________
(2) ________________________________________________________________________
參考答案
一．
1．《墨子》、翟、戰(zhàn)國、宋、墨家、非攻
2．弟子及再傳弟子、言行
3．必為有竊疾矣
二
1．（1）bān；（2）xiàn；（3）jīng；sì；mí；（4）xuān；yú；（5）yuán；tuó；（6）zhì；fù；（7）jǐn；hè；（8）dié
2．（1）出發(fā)，動身；（2）請允許我；（3）停止；（4）引見；（5）如此；（6）用；（7）入侵；（8）殺盡；（9）通“悅”，高興；（10）原本；（11）堅持道義；（12）希望；（13）明智；（14）方圓；（15）通“拒”，抗拒；（16）通“御”，抵擋；（17）通“屈”，屈服；（18）在；（19）為什么；（20）明白事理。
3．（1）用來；用；認為；（2）事理；種類；（3）從；到；在；給；在；連詞，表示后一事緊接著前一事。
4．C
5．D
6．為：公輸盤為楚造云梯之械；吾從北方聞子為梯；必為有竊疾矣；夫子何命焉為？
之：宋何罪之有？荊之地方五千里；愿借子殺之；請說之。
7．（1）這是什么樣的人呢？（2）我認為大王派人攻打宋國，正和這個患偷竊的人一樣。（3）我已經(jīng)對大王說過這事了。（4）先生有什么見教呢？（5）北方有人欺侮我，我想借助您的力量殺掉他。（6）我堅持道義，絕不平白無故殺人。（7）我知道你用什么方法對付我，（但）我不是活。（8）公輸盤替楚國制造云梯這種器械，制成后，將用它來攻打宋國。（9）犧牲自己缺少的民眾而爭奪自己并不缺少的土地。
8．（1）公輸盤/九設/攻城之機變；（2）然/臣之弟子/禽滑厘/等三百人
9．C
10．D
11．B
三
（一）
1．B
2．A
3．D
4．C
5．必為有竊疾矣
6．物產(chǎn)豐富；敝輿、短褐、糠糟
7．第一個“吾不言”是公輸盤想殺死墨子而又不敢說，表現(xiàn)了他的陰險狡詐而又膽怯；第二個“吾不言”是墨子看穿對方的陰謀而不說出來，表現(xiàn)了他的胸有成竹，沉著冷靜。
8．墨子是一個堅持正義、有勇有謀、不畏強敵、反對不義戰(zhàn)爭的策士；公輸是一個有寂寞、有野心，虛偽陰險的人；楚王是一個無理、無義、貪婪的大國君主。
9．好處：使人清楚地看到楚王攻宋的本質——擴張領土的野心，從而增強論辯的說服力。
10．善于將道義和實力結合。第二問略。
（二）
1．D
2．墨子會見公輸盤，勸他止楚攻宋。
3．（1）智、仁、忠、強、知類；（2）反對不義戰(zhàn)爭、能吃苦耐勞、堅守正義、善于說理、機智等。
