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演講雖從語言體裁上看具有敘述格調(diào)和色彩，但從演講稿上看，它屬議論文范疇。作為議論文，通常離不開提出問題、分析問題、解決問題這三大塊。因此，牢牢把握演講稿的章法結(jié)構(gòu)，就可以有效地幫助你記憶。
意義記憶心理學(xué)家認(rèn)為：思想和言語的表達(dá)有不可分割的聯(lián)系，前者是后者的基礎(chǔ)，而后者是前者的轉(zhuǎn)化形式。一篇好的演講稿，總是有明確的思想內(nèi)容和鮮明的主題的。因此，記憶演講稿，首先要從意義入手，把握主題和中心思想，找出各部分“意義的據(jù)點”，提綱掣領(lǐng)，在此基礎(chǔ)上記憶全篇演講稿內(nèi)容就容易得多了。
聯(lián)想法
連鎖記憶即把要記住的各個事物(詞)用聯(lián)想連接起來。聯(lián)想越是古怪，記憶就越清楚。情感記憶就像演員背記臺詞一樣，讓自己在記憶演講稿時進(jìn)入“角色”。心理學(xué)家認(rèn)為：情感主要是和大腦兩半球的活動聯(lián)系著的。引起各種情感的條件刺激既有現(xiàn)實的第一信號，又有現(xiàn)實的第二信號，即以詞為條件的刺激物。
可見，言語是有表情性的。演講稿中，有些內(nèi)容具有深厚的感情色彩，它能引起演講者的喜怒哀樂、好惡愛憎，使演講時語氣、音量、語速和態(tài)勢都不同于一般，因此，就很容易記憶。畫圖記憶畫圖記憶是記憶演講稿的一種辦法。圖畫是具體形象化的作品，最便于記憶，尤其是自己畫的圖畫。每次演講稿的內(nèi)容都可以用圖畫表示，畫好后，排上隊，仔細(xì)看看，記住順序。演講時，這些圖畫就會依次清晰地浮現(xiàn)在你的腦海里了。這個辦法符合記憶特性，而且簡單易學(xué)，初學(xué)者可以一試。機械記憶機械記憶在演講中有些地方是需要的，如一些人名、地名、歷史年代等，就要靠機械記憶。但是機械記憶并非只能死記硬背，它也有靈活辦法可循。例如，用對照法來記憶歷史條件，另外，還可以運用諧聲、會意等手法，縮小記憶對象的信息量，來達(dá)到巧妙記憶的目的。
關(guān)聯(lián)法
關(guān)聯(lián)法，顧名思義，就是把演講內(nèi)容中，每個小節(jié)、每個段落的重點內(nèi)容用幾個詞匯歸納出來，這些詞匯可以使你聯(lián)想起你要講的內(nèi)容。然后重點背誦這幾個詞匯，就能記下整片演講內(nèi)容。
通過詞匯的串聯(lián)，就是演講的整個脈絡(luò)：有開頭、有結(jié)尾、有重點、有案例，正好是演講稿的完整內(nèi)容。關(guān)聯(lián)法是演講中必須掌握的記憶方法。
關(guān)聯(lián)法最常用于記憶演講結(jié)構(gòu)、案例、故事。
名片法
對于那些長而具有難度的句子，如果記憶不方便，可以把它寫在名片大小的上。比如古文、論文中的技術(shù)術(shù)語和數(shù)據(jù)，用關(guān)聯(lián)法的記憶的效果不好，尤其是數(shù)據(jù)，需要大量而精確的數(shù)據(jù)時，就可以寫在小小的名片上，然后演講時念誦。
名片法可以在演講中少量使用，當(dāng)你需要引用大量的數(shù)據(jù)時拿個小小的紙片念并不丟人，但是如果從未到尾都照著紙片念就不行了。
重復(fù)法
重復(fù)法顧名思義，就是不斷閱讀、熟悉自己的演講稿。書讀百遍，其義自見。而演講稿也需要通過不斷重復(fù)來熟悉和記憶。
頭兩遍可以粗讀，第三遍開始精讀，一個字一個字地細(xì)細(xì)體悟，最后重點記憶疑難段落。
屏幕法
把自己的演講做成PPT，投射在屏幕上，在PPT中歸納、發(fā)布重點內(nèi)容。
這是現(xiàn)代演講中最常用也最好用的記憶方法，還能增強演講的視聽效果。
假如毛主席不會演講，
就成不了偉大的國家領(lǐng)袖；
假如馬云不會演講，
就不能成為中國企業(yè)家在國際的代言人；
假如奧巴馬不會演講，
美國歷史上就少了一位黑人總統(tǒng)；
假如你不會演講，
就無法成為新時代的商業(yè)領(lǐng)袖！
學(xué)習(xí)公眾演講，盡在演講道！
