注：本文是小螞哥結合陳從周先生《園林談叢》中《春游季節(jié)談園林欣賞》一文為骨架改編而成，有一些觀點和例子和陳先生有所不同
大家好，我是小螞哥。很早就想寫一篇游覽園林的科普文章，每次去園林感覺走馬觀花的是大多數(shù)，真正懂得欣賞園林的又不會出來和大家普及。所以今天這篇是寫給去園林游覽之前的你的，無論你是普通游覽者，還是園林愛好者，或者是園林的從業(yè)人員，相信你都需要一個觀園指南，話不多說，我們開始吧~
一個園林無論大小，必有一個總體。當我們游頤和園時，印象最深的是昆明湖和萬壽山，
游北海則是海與瓊華島。
蘇州拙政園曲折彌漫的水面
揚州個園形態(tài)各異的四季假山
這些都是園林在總體上的特征，形成了各園特有的景色。幾年后你可能記不住園林里的某座建筑，但一定對園林最具特色的部分記憶猶新。
有同學就會說，我也去了園林，為什么我回來就記不住呢，感覺每個園林都長一樣？
對于這個問題我還真問過很多人，大部分的回答都感覺園林中有一片水池，水池周圍都是建筑，池中有紅魚，池邊有水榭和小橋。
畫下來大概是這樣的（請原諒我這天才般的畫功）：
其實這本身就是對于園林的整體印象。你只是沒有深入每個園林，了解各自的不同罷了。
總體印象
“總體印象”在古代造園術上，稱之為“因地制宜”。我們去從未去過的園林時，應先了解一園的總體，不然就會像劉姥姥進大觀園，茫然無所對了。
那么應該怎么了解總體呢？其實也不難，景區(qū)門口的導覽圖，可以免費拿走的地圖冊，有些資料展中的園林模型都是最好的資料。
可不要小看這些東西，它們至少提供了以下幾種信息：
1、園林的大體結構
2、我們游覽時候的定位
3、園林基本信息的介紹
這些信息可以為我們建立基礎的總體印象發(fā)揮重要作用。接下來我們就要快速瀏覽平面圖或者模型，找出一個最為關鍵的信息點。
在園林中，山水為骨架，植物為點綴，建筑提供功能與視點。所以只要把握住山水，心中自會有總體。
園林中有以山為主的，有以水為主的，也有山為主水為輔，也有以水為主山為輔的，我們觀察山水所占平面的面積即可得知園林的基本構架，以山為主體的大多表現(xiàn)山林野趣，以水為主體的更多表達自然水系的序列。
比如滄浪亭開門便是大山，頗有些晉代“抱膝長嘯于山林”的風骨。
寄暢園從二泉引水，先模仿溪流做成八音澗，又匯入大湖形成錦匯漪。
但水有聚散之分，山有峻嶺平岡之別，這就不能只觀察平面，要在游園的時候帶著問題去觀察，在觀察時又有動觀與靜觀之分。也要注意甄別。
網(wǎng)師園的水適合靜觀，所有景物都圍繞這池清水布置。
拙政園被稱為動觀之園，圖為小飛虹，你只有在不斷地走動中，才能獲得最豐富的游園體驗。
這個過程其實特別有趣，因為你已經(jīng)帶著之前的對于山水的主觀判斷來探索園林了，所以任何一處意料之外的景色都是驚喜。
鶴所和石林小屋是小螞哥最驚喜的留園建筑。鶴所既是游廊也是建筑，同時在古代還真的養(yǎng)過仙鶴，是留園東部建筑區(qū)庭院內外變化的精髓。
因此評價某園的藝術水平高低，要看它是否發(fā)揮了這一園景特色，不落常套。
了解了總體，你可以大致把握園林的整體特征，便于你帶著一個基礎印象去欣賞園林，下面我們來聊聊具體的觀賞技巧。
空間觀賞技巧——借景
古代的園林大多是私人的，封閉的，園林的四周都有墻垣，景物藏至于內。但內園畢竟面積有限容納的景物也是有限的，古人就在思考，能不能將園外的景物納入到園內來呢？這就是所謂的“借景”。
頤和園主要組成是昆明湖和萬壽山，但如果你去過頤和園，你會發(fā)現(xiàn)站在萬壽山上遠眺近處的玉泉山和遠處的西山都被納入到園中，好似一片大好江山。這就使得園景擴大了很多倍。
鶴鳴九皋1攝
南峰愚公攝
視覺將有限的空間擴展到周圍的景色，這種手法屬中國園林玩得最妙。
借景的案例很多，我回頭在講孟兆禎的借景“六法”中細細解釋。
空間觀賞技巧——對景
“借景”是借用園外的景物，那么園內的景物相互借用又叫做什么呢？沒錯這就是對景，我們在園中走，偶然發(fā)現(xiàn)園中景物兩兩對照，這就是對景。
比如在拙政園中有個枇杷園，從園中的月洞門向外望，就能看到大園池上的雪香云蔚亭，這就是典型的對景。空間觀賞技巧——大園包小園
既然說到了園中園，我們就來聊聊園林中的大園包小園。這也是古典園林中常用的手法，可以使得園林層次豐富，也在空間上更加幽深婉轉。
頤和園中包含諧趣園，
北海中包含靜心齋，
拙政園中的枇杷園，留園中的揖峰軒，何園中的片石山房等等都是園中園的模式，這不僅給了園林開朗與收斂不同的境界，同時又巧妙地把不同大小形態(tài)的建筑，山石，樹木安排的十分恰當。
西湖中三潭印月還有大湖包小湖的做法，這更是園中精華所在的地方。所以我們一旦游覽到了這些地方，一定不要等閑視之，要細細地品味。
空間觀賞技巧——對比
我們知道很多園林的營造都利用山水畫為藍本，參以詩詞的情調，那么作畫中的一些技巧自然地也帶到了園林的營造中。這就是“對比”“襯托”
我們先說對比。對比是一種均衡的比較，將兩個景物相互對比，相互映襯，比如頤和園的前山是華麗的建筑群，后山卻是蒼涼的自然景物，這兩者給游人完全不同的體驗，兩者之間相得益彰。
頤和園前山的蘇州街
頤和園昆明湖的西堤六橋
所以我們游覽留園，前面冗長陰暗的通道和疏朗明亮的庭院就是一種典型的對比，兩者相互加深了彼此的特色。
留園入口狹窄的通道
listen_SH攝
留園經(jīng)過冗長陰暗的入口豁然開朗的景色
空間觀賞技巧——襯托
襯托其實也是一種對比，只不過突出了主要的景物，使得主次分明，比如北海的白塔，景山的五亭，頤和園的佛香閣便是。
景山五亭橫列
白塔和佛香閣都是園林的主題建筑，即便體量不大也要通過周圍景物層層襯托顯得眾星捧月般高大隆重。
當你知道了這些空間的欣賞方法，我們再來看看園林中各個元素怎么來觀賞。
元素觀賞——建筑
建筑是園林中主要的構成部分。古典園林中的建筑樣式多元，亭臺樓閣，軒榭廊舫等，聽上去很復雜對不對，但其實每種建筑所在的環(huán)境都基本上是固定的。
比如榭除了凌于水上，用來觀魚，就是置在花中，用來賞花。
退思園的水香榭顯然是用來觀魚的
亭一般放置在水邊，用以觀水，或者假山頂端，用來遠眺。
拙政園中荷風四面亭四周水面種植荷花，是賞荷花的好地方
長廊和云墻一般在園子的邊緣一同出現(xiàn)，園內分隔的墻面上一般都會有漏窗等等。
退思園區(qū)分宅院和庭院的廊道圍墻上的漏窗
這些建筑不僅豐富了園林的空間，其本身也是園林中的一道風景。
元素觀賞——植物
說完建筑，我們來講講植物，“好花須映好樓臺”。一些植物不僅僅襯托了建筑，還增加了園林中的文化內涵。
北海團城承光殿前的松柏與建筑高低相稱，疏密有致，掩映成趣。
頤和園樂壽堂的玉蘭與四周廊屋形成了一幅玲瓏絢爛的構圖。
北京丁幫學攝
園林中常常使用的“松竹梅”，是歲寒三友，常被指代文人的高尚品格。
元素觀賞——立峰
園林中除假山外，還有立峰。這些是單獨欣賞的佳石，造型上一般都“玲瓏剔透”。姿態(tài)上可以“入畫”，才能與園林相配。
上海豫園的“玉玲瓏”留園的“冠云峰”都是湖石中的極品，不僅提高的園林的名氣，也賦予了園林獨有的氣質。
這塊在蘇州十中校園的瑞云峰是公認的湖石立峰之冠
元素觀賞——命名與楹聯(lián)
說完這些具體的元素。我們來聊聊園林建筑的命名和楹聯(lián)。園林建筑的命名一般是園主對于園林意境營造的初心，讀懂了它，你基本上可以想象園主當時的心境
比如滄浪亭楹聯(lián)：清風明月本無價，近水遠山皆有情
楹聯(lián)更可以給園林增色，其內容大量引用了歷代著名的詩詞，也有將詩句重組或者自己寫上兩句的。
終極觀賞——季節(jié)
不同的季節(jié)，園林也呈現(xiàn)出不同的風光，古人說過：“春山談冶而如笑，夏山蒼翠而如滴，秋山明凈而如狀，冬山慘淡而如睡”，所以“春山宜游，夏山宜看，秋山宜登，冬山宜居”
個園中的四季假山，在色澤上，春用略帶青綠的石筍，夏用灰色的湖石，秋用褐黃的黃石，冬用白色的宣石。
好了知道了這些基本的知識，相信你再去園林的時候，不會茫然無措了，什么什么你居然沒怎么仔細看文章，就劃到了這里，那么好，讓我給你總結一下吧！
想要了解一個園林難，但不妨礙我們用科學的方法欣賞一個園林
1.首先拿出平面圖觀察山水的總體布局，確定這座園林大致的主題，帶著這種主觀印象去游覽
2.再用借景、對景、對比、襯托等空間手法去欣賞園林的空間之美；
3.然后玩味一下建筑的形態(tài)布局，植物和置石的文化內涵；
4.再來欣賞一下園林中建筑的命名和楹聯(lián)，感受園主的心境和情緒；
5.最后再想想現(xiàn)在是什么季節(jié)，有什么季節(jié)性的景色有待發(fā)掘……
嗯這就是我看完陳從周先生這篇文章總結出來的東西，我想說園林是一個綜合藝術，要欣賞園林不僅需要你有對美基本的感知，還需要有文化積淀，空間審美，建筑常識，可以說想要真正欣賞一個園林是有門檻的，但這恰恰成了欣賞園林的障礙，陳從周先生對園林研究頗深，但還是會深入淺出得普及園林常識，真是一件偉大的事情，相信即便你對園林如數(shù)家珍，看完這篇文章，還是會有所收獲。
這篇文章就到這里吧，我是小螞哥，螞蟻景觀，以小見大，我們下期見吧~
