賀知章
少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。
兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。
鑒賞：
賀知章算不上是唐代第一流的詩(shī)人，但這首七絕卻無(wú)愧為第一流的唐詩(shī)。清人《唐詩(shī)真趣編》評(píng)價(jià)此詩(shī)說(shuō)：“人皆知?dú)庀箝_(kāi)展、音節(jié)宏亮為盛唐，不知盛唐中有如此淡瘦一種，卻未嘗不是高調(diào)。”此詩(shī)之妙處，不僅在于風(fēng)格之淡瘦高調(diào)，更在于以樸實(shí)細(xì)膩之筆，勾勒出“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人”的人類普遍情感。
唐玄宗天寶二年（公元743年），賀知章以85歲高齡告老還鄉(xiāng)。次年，詩(shī)人回到闊別數(shù)十年的故鄉(xiāng)越州永興（今浙江蕭山），面對(duì)曾經(jīng)魂?duì)繅?mèng)縈卻又如此陌生的故園，詩(shī)人不禁感慨萬(wàn)千，寫(xiě)下這首傳誦千古的名作。
詩(shī)的前兩句可謂信手拈來(lái)，不著痕跡，卻散發(fā)出濃郁的生活氣息。當(dāng)年“我”在年少時(shí)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，如今年逾古稀才回家，“我”的鄉(xiāng)音沒(méi)有絲毫改變，但“我”鬢角的毛發(fā)越來(lái)越少。在此，詩(shī)人有意選擇兩組對(duì)比鮮明的意象，給讀者以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊與心理感受：少小離家對(duì)老大回鄉(xiāng)，意味著時(shí)空的漫長(zhǎng)穿越以及對(duì)家鄉(xiāng)的情意依然濃烈；鄉(xiāng)音未改卻已鬢毛稀疏，暗示離家之久遠(yuǎn)以及世事無(wú)常、生命凋零的感嘆。此二句，詩(shī)人以意象的強(qiáng)烈反差烘托出詩(shī)人的“久客之感”，情真意切而又感人至深。
如果說(shuō)前兩句不過(guò)是平鋪直敘的話，三、四句則筆鋒陡轉(zhuǎn)，為我們展示出一幅詩(shī)人與兒童戲劇性問(wèn)答的溫馨場(chǎng)面。正當(dāng)詩(shī)人無(wú)限感傷之時(shí)，突然有一位故鄉(xiāng)的小童邁步向前，笑盈盈地問(wèn)道：“老大爺，您是從哪里過(guò)來(lái)的??？”對(duì)故鄉(xiāng)的思念人皆有之，“近鄉(xiāng)情更怯”的感受人皆有之，面對(duì)熟悉而陌生的故鄉(xiāng)故人，卻總有萬(wàn)語(yǔ)千言無(wú)處表達(dá)的感覺(jué)。岑參也有詩(shī)云：“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安?！泵魑貍鬟f出思念滿懷卻欲言又止的微妙情緒。賀知章用童子的笑問(wèn)作結(jié)，正彰顯出詩(shī)人對(duì)重返故鄉(xiāng)既失落又興奮、既傷懷又歡暢的復(fù)雜情緒。一“客”字，讓詩(shī)人的身份發(fā)生位移，從原來(lái)的“主體”轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉斓摹翱腕w”，主客易位之間，恍惚的是歲月的滄桑與時(shí)空的顛倒，極大地提升全詩(shī)的哲理意蘊(yùn)與審美境界。
就情感基調(diào)而言，全詩(shī)大起大落，從曾經(jīng)的傷感唏噓到其后的童趣滿懷，我們分明從詩(shī)人與童子的對(duì)話中，觸摸到一股歡快的情緒在跳躍。從創(chuàng)作風(fēng)格來(lái)說(shuō)，全詩(shī)用直白語(yǔ)，天然去雕飾，但卻語(yǔ)淺而情真，情景交融，可謂“情景宛然，純乎天籟”（清宋宗元《網(wǎng)師園唐詩(shī)箋》卷十四）。從哲理意蘊(yùn)來(lái)看，詩(shī)人以閱覽人世滄桑與人生智慧之筆，寫(xiě)盡繁華落盡的淡然與平和，沉淀出深邃的人生智慧。古人云：“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。”或許，這段話正可作為此詩(shī)人生表達(dá)與哲理闡釋的最佳注腳。
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