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意識與時間 | 真的有過去、現(xiàn)在、未來嗎

在本文,我們將進一步窺探胡塞爾的現(xiàn)象學(xué)如何承接了奧古斯丁的時間問題。胡塞爾在什么意義上說「時間是現(xiàn)象學(xué)最大的難題」?(注一)現(xiàn)象學(xué)在時間問題上有何拓展和遭遇什么困難?透過時間問題,我們將會看到胡塞爾的現(xiàn)象學(xué)如何直接或間接地推動了后現(xiàn)象學(xué)運動中的反主體傾向。

電影《堤》劇照

時間作為意識的建構(gòu)

胡塞爾在展開時間的討論前就引用了奧古斯丁的名句:「什么是時間?如果沒有人問我,我知道。如果我要向發(fā)問者解釋,我則一無所知?!梗▕W古斯丁,《懺悔錄》,卷十一))這段引文證明了胡塞爾對時間的探討是對奧古斯丁的一個內(nèi)在的回應(yīng)。筆者在前文說過,奧古斯丁的時間問題極具代表性地揭示出時間的悖謬性。我們?nèi)粘S谩高^去」、「現(xiàn)在」和「將來」描述的時間,在邏輯上是不可能存在的:

如果沒有東西逝去,則不會有過去的時間;如果沒有東西到來,則不會有將來的時間;如果沒有東西存在,則不會有現(xiàn)在的時間。但考察那兩個時態(tài)——「過去」和「將來」;過去如何存在,如果它已經(jīng)不存在?將來如何存在,如果它還沒有存在?但如果現(xiàn)在一直是現(xiàn)在,它則不會逝去而成為過去:如此則不會有時間而只有永恒。(奧古斯丁,《懺悔錄》,卷十一)

奧古斯丁這段對時間問題的形構(gòu)指出了時間問題的關(guān)鍵在於如何說明過去和現(xiàn)在的有效性,或者說,它們?nèi)绾巍复嬖凇??奧古斯丁的一個簡單卻有指引性的答案是:它們存在于人的心靈之中:所謂的過去和將來只是人的回憶與期望。然而,奧古斯丁沒有再追問回憶和期望如何構(gòu)成時間,也沒有追問回憶和期望中的時間的真實性問題。這些都在胡塞爾的時間現(xiàn)象學(xué)中成為最重要和迫切的問題。

如果沒有東西逝去,則不會有過去的時間;如果沒有東西到來,則不會有將來的時間;如果沒有東西存在,則不會有現(xiàn)在的時間。

謝德慶作品“打卡” | 行為藝術(shù)家謝德慶從1980年4月11日下午6點開始,他每隔1小時在自己工作室里打卡一次,一天24次,不間斷地持續(xù)了365天。
“一件作品是可以讓人自由詮釋和想像,不過有些闡釋并不是我的本意。在《打卡》這件作品裡,我不是做朝久晚五的工作,而是二十四小時不間斷地重復(fù)一件事情,周而復(fù)始一年,這里包含了工作和生活,同時我的工作不制造“產(chǎn)品”,而只是每小時地標(biāo)注時間。但從社會政治角度去闡釋是有窄化的可能,這當(dāng)中有一種哲學(xué)層面的思考,就像西西弗斯一直在推石頭上山,石頭滾下來他又推上去,有時候你對抗命運的方式,就是盡力地去做荒謬的事情?!保ㄖx德慶)

現(xiàn)象學(xué)與時間問題

胡塞爾早期現(xiàn)象學(xué)的主要任務(wù)是對意識的意向性(intentionality)進行結(jié)構(gòu)分析。胡塞爾認(rèn)為,意向性是意識最基本的結(jié)構(gòu),一切人類可以經(jīng)驗到、把捉到的現(xiàn)象,包括物理現(xiàn)象、心理現(xiàn)象,甚至邏輯、數(shù)學(xué)和理念之物,都是通過不同的意向性給予的。一切意向性都可以分為一個意向行為(noesis)和一個意向相關(guān)項(noema)。例如在最樸素的對一棵樹的感知中,意向行為是一個感知,其相關(guān)項是作為感知對象的那棵樹。

但在對這棵樹的回憶之中,意向行為就變成了回憶(recollection),相關(guān)項是對樹的記憶(memory),在這個回憶中還有一個重認(rèn)(recognition),讓我們知道這是我剛才看見的那棵樹,這種重認(rèn)讓我們知道樹是一個客觀的對象。通過類似的意向性分析,胡塞爾希望澄清一切科學(xué)對象、理念和原理在我們認(rèn)知活動中被給予、經(jīng)驗和處理的方式,還有一切認(rèn)知活動如感知、回憶、判斷等等的意識結(jié)構(gòu),從而找到諸科學(xué)領(lǐng)域在直觀中能夠獲得的根基。

然而,這種現(xiàn)象學(xué)分析之所以可能,乃奠基於一種意識的時間性?;貞浀睦诱谜f明這個問題,假設(shè)我現(xiàn)在有一個對樹的回憶,我如何能確定這是一個對樹的回憶而不是一個憑空的想象?我如何確定我真的見過這棵樹?(事實上類似既視感【Déjà vu】和最近興起的曼德拉效應(yīng)這樣的心理學(xué)現(xiàn)象都能指出回憶可能是錯誤的,但胡塞爾此處討論的是一般回憶的問題。)

如果這一點做不到,我們就談不上重認(rèn)一個固定的對象,而對此對象有所認(rèn)知了。然而,如果按照奧古斯丁的時間問題,這種重認(rèn)的能力正是十分可疑的,因為我對樹的原初的感知已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)在只剩下一個對樹的回憶,我們?nèi)绾未_定現(xiàn)在的回憶與過去的感知相契合?

而且當(dāng)我們這樣發(fā)問時,正好說明了奧古斯丁以回憶作為對過去的連結(jié)并沒有消解時間問題;時間問題以另一個形式重現(xiàn)在回憶的真確性的問題之中。而且這個問題直接關(guān)切到胡塞爾的現(xiàn)象學(xué)方法如何可能:如果一切過去了的對象、經(jīng)驗和意向都是不真實的,則一切現(xiàn)象學(xué)的反思都有可能是虛妄的,我們甚至不可能如實地描述任何的經(jīng)驗,因為被描述的經(jīng)驗已經(jīng)過去了,已經(jīng)「不存在」了。

因此,為了解決這個問題,胡塞爾必須要在現(xiàn)象學(xué)的脈絡(luò)下追問時間如何可能?而且,在這里要追問的不只是客觀的時間如何可能,還有意識的主觀時間如何可能?也就是說,意識憑何能有回憶、期望、反思等等結(jié)構(gòu)和功能,以及這些結(jié)構(gòu)如何令我們經(jīng)驗到一個客觀的,作為萬事萬物發(fā)生維度的時間?這個獨特的,由現(xiàn)象學(xué)引發(fā)出來的問題領(lǐng)域,胡塞爾稱之為「內(nèi)時間意識現(xiàn)象學(xué)」(注二)。

如果一切過去了的對象、經(jīng)驗和意向都是不真實的,則一切現(xiàn)象學(xué)的反思都有可能是虛妄的,我們甚至不可能如實地描述任何的經(jīng)驗,因為被描述的經(jīng)驗已經(jīng)過去了,已經(jīng)「不存在」了。

瑪麗娜阿·布拉莫維奇作品《1977,時間的關(guān)系》,兩個人的頭發(fā)纏繞在一起長達17個小時

內(nèi)時間意識

胡塞爾對時間的分析從對一串音符的感知入手。假設(shè)我們聽到一串音符A-B-C-D。這是如何發(fā)生的呢?如果按照奧古斯丁的時間問題,在每一個瞬間只有一個音在響,當(dāng)B在響時,A已經(jīng)成為了過去,C和D還沒有出現(xiàn);當(dāng)D出現(xiàn)時,A, B, C 都已經(jīng)消失。如果是這樣,我們理應(yīng)只是分別聽到了A, B, C 和D,根本不會有一個旋律的感知。然而,可以說當(dāng)在D出現(xiàn)時A-B-C作為回憶同時出現(xiàn)嗎?如此我們又回到回憶的真確性問題之中了。

胡塞爾認(rèn)為,當(dāng)我們聽到A-B-C-D時,這是一個完整的感知,并不同於對A-B-C-D的回憶,然而,這也不等於說A-B-C-D作為一個整體的對象同時顯現(xiàn),否則它與四個音同時奏響無異。胡塞爾提出,當(dāng)?shù)谝粋€音A消失而B響起時,A并沒有離開意識,否則我們不會感知到任何旋律;另一方面,對A的意識不是一個完整的回憶,而是它在意識之中的滯留(retention)。滯留讓我們能經(jīng)驗到A的流逝,它由最原初給予的A變?yōu)锳’。因此,當(dāng)B響起時,我們經(jīng)驗到的不只是B,也不是AB,而是B連帶著A向著過去的流逝,也就是A’B。在胡塞爾著名的時間圖中我們可以看到這是如何發(fā)生的(註三):

在這個圖中可以看到,當(dāng)在E這個當(dāng)下時,意識所擁有的不只是一個空洞、無廣延的瞬間;它還持有著從A到A’的連續(xù)化,還有當(dāng)中每一個瞬間的前后相續(xù)的次序。在客觀時間中A到E的事件(水平線)就被投映到意識當(dāng)下的視域(垂直線)之上,而且下圖展示了這是一個向著將來無限進行的過程。

胡塞爾認(rèn)為,正是滯留的結(jié)構(gòu)使得意識不會成為離散的點,而能把每個當(dāng)下的經(jīng)驗依次建立成一個連續(xù)統(tǒng)一的內(nèi)時間流。由於這個內(nèi)時間是由意識建構(gòu)的,因此滯留本身不牽涉到回憶的真確性問題,它是人之所以能經(jīng)驗到「過去」的意識基礎(chǔ),在此之上才能有意義地談?wù)摽陀^時間。胡塞爾提出,我們?nèi)粘I钪兴^的客觀時間皆離不開這種內(nèi)時間的意識建構(gòu)。

胡塞爾認(rèn)為,滯留伴隨著每一個當(dāng)下的行為,不論是感知、回憶或想像,都有滯留參與其中;不論我們幻想和回憶A-B-C-D那串旋律時,都需要有滯留使被幻想和被回憶的音符能按時間順序依次出現(xiàn)。因此滯留就有如我們意識之中的一個秒鐘,不論我們意識到什么,在做什么,它都記錄這些經(jīng)驗在意識之中出現(xiàn)的時間位置(time position)。

這個功能至關(guān)重要,基于這個功能,當(dāng)我們回憶起一件過去的事情時,雖然我們把回憶的對象現(xiàn)前化,在當(dāng)下思考它,但回憶實際上沒有完成一次時光旅行,把我們完全帶回過去的經(jīng)驗之中;相反,一個回憶在記憶的現(xiàn)前化的同時,也是對過去之物的時間位置的回望。

基于這個對時間位置的回望,回憶才能有別於感知和幻想。同時,基於這種對時間位置的回望,我們意識到隨著新的經(jīng)驗涌現(xiàn),舊的經(jīng)驗會一去不返地流逝,即使有相同的經(jīng)驗內(nèi)容被給予,如再見同一個人、再聽同一段旋律,我們?nèi)匀荒軈^(qū)分出這是兩個不同的經(jīng)驗,在不同的時間發(fā)生?;哆@種時間意識的功能,我們才可以感受到時間是一個一維線性的有序結(jié)構(gòu),這種經(jīng)驗使我們能建構(gòu)出一個客觀時間的概念。

內(nèi)時間意識的困難

然而,胡塞爾的理論有沒有解決奧古斯丁遺留下來的時間問題?胡塞爾早期還是相對樂觀的,他認(rèn)為滯留就保證了內(nèi)在意識流的統(tǒng)一,一切過去的經(jīng)驗和經(jīng)驗對象都沒有消逝,只是沉入意識的深處而已。

因此要解決回憶真確性的問題,只需要找到在滯留中的經(jīng)驗內(nèi)容與回憶中的經(jīng)驗內(nèi)容的一致性,就能說明重認(rèn)和對象化的發(fā)生。但隨著研究的深入,這個早期理論的一些問題就開始呈現(xiàn)了。其中比較重要的是兩個問題:1)意識如何把握到本原的事物?2)意識如何把握到自身?

現(xiàn)象學(xué)的一個最重要的任務(wù)是懸擱一切理論前見,找到事物在意識中自身給予的方式。然而,如果一切事物當(dāng)下的給予都是伴隨著一條滯留的尾巴的話,這等於說,沒有任何事物可以在未經(jīng)意識改造之前給予自身。

或者用胡塞爾的話說,那個未經(jīng)意識加工改造的原印象只存在於現(xiàn)在的一個極點之中(注四),然而一切可以被作為對象地談?wù)摰慕?jīng)驗和事物,一定是已經(jīng)在內(nèi)時間之中展開自身,有其時間的形式才能被知覺。也就是說,事物的原初給予性永遠在覺醒的時間視域之外,一切我們能看見的東西其實都已經(jīng)成為了過去。如此,現(xiàn)象學(xué)當(dāng)怎樣如它的口號聲稱那樣「回到事情本身」?

進一步的問題是,意識如何能「知道」自身在經(jīng)驗一個時間過程?胡塞爾早期的時間理論是由對作為客體的聲音分析出發(fā)的,這個分析的結(jié)論是,如果要感知一個作為時間客體的旋律,則必須要有一個感知的過程;或者用胡塞爾的話說,對相續(xù)的感知預(yù)設(shè)感知的相續(xù)(注五)。然則,如果感知活動本身又是一個相續(xù)的現(xiàn)象,則它如何避免時間問題的重現(xiàn)?

雖然滯留的結(jié)構(gòu)解釋了一個時間客體如A-B-C-D的給序方式,但我的經(jīng)驗自身又是一個瞬息在變的過程。比如此刻和感知到的是A’B,但下一刻隨著C的響起和A的進一步流逝,我的經(jīng)驗內(nèi)容就變成了A’’B’C。這些變動中的經(jīng)驗內(nèi)容又構(gòu)成了一個新的時間串聯(lián)。

我們又如何確定過去的經(jīng)驗內(nèi)容就是真實的呢?當(dāng)我的對象是客觀事物時,我還可以用客觀事物來確定回憶和滯留的相合;但如果對象不是客觀的事物而是這些作為經(jīng)驗內(nèi)容的內(nèi)在對象時,這里就缺少了一個客觀的參照。例如,我如何確定我對一次旅行的愉快回憶就真的是當(dāng)時的感覺?如果對這些內(nèi)在對象又有另一重的滯留,對經(jīng)驗的經(jīng)驗又復(fù)需要另一重的經(jīng)驗,如此豈不是會無窮后退?

這兩個問題足以證明胡塞爾早期的內(nèi)時間現(xiàn)象學(xué)并沒有完全解決時間問題,相反,它證明了奧古斯丁的方案和胡塞爾早期的現(xiàn)象學(xué)方法都不能是完美的答案。事實上,從胡塞爾晚期的時間手稿可見,無窮后退的問題是一直困擾他的問題,他的早期研究甚至沒有給出一個胡塞爾自身十分滿意的答案。

但或許這是胡塞爾早期時間現(xiàn)象學(xué)的一個重大貢獻:它印證了時間問題不能通過把時間收入一個知覺的主體來解決,毋寧說,時間問題本身是一個形式問題;無論討論的是客觀時間或者內(nèi)時間,時間問題一樣以不同的方式呈現(xiàn)出來。

在客觀時間里是奧古斯丁的模式,在時間客體的感知層面是回憶的真確性問題,在內(nèi)時間的層面是內(nèi)時間意識如何感知自身的問題。每一個階段的問題其實都是時間問題的一個變種,只要找到對應(yīng)「過去」、「現(xiàn)在」和「將來」的意識結(jié)構(gòu),時間問題就可以以不用的方式重現(xiàn)。

進一步的問題是,意識如何能「知道」自身在經(jīng)驗一個時間過程?

達利作品

從靜態(tài)到發(fā)生現(xiàn)象學(xué)

透過對時間問題的追問,胡塞爾觸及到早期現(xiàn)象學(xué)的邊界,由于時間問題的介入,早期以意向性的結(jié)構(gòu)分析為主的現(xiàn)象學(xué)不得不面對更深刻的時間意識問題。這個問題使現(xiàn)象學(xué)不能再奠基於一個清醒的、我思、永遠站在當(dāng)下去思考過去和將來的主體;相反,時間性表明主體的生命總有一個超出于當(dāng)下反思的部分,這個部分已經(jīng)不能再通過早期那種簡單的意向性反思獲得。

因此,在胡塞爾中期的《關(guān)于時間意識的貝爾瑙手稿》中,他開始探索一種超越認(rèn)知主體的靜態(tài)觀察之外的一個更深層的時間根基,即被動的意識流。在這個層次的意識中,意識總是先於反思地已經(jīng)展開自身,反思的主體只能在這種基源活動之上才能建立自身。

這一發(fā)現(xiàn)促使了胡塞爾現(xiàn)象學(xué)的革新,并逐漸發(fā)展成以后的發(fā)生現(xiàn)象學(xué)。在被動的領(lǐng)域中,胡塞爾發(fā)現(xiàn)了更多前主體的意識運作,例如作為經(jīng)驗的基質(zhì)的原素(Hyle)、原素間的勾連和代現(xiàn),還有超越於傳統(tǒng)我思以外的他我(Alter ego)、主體間性(intersubjectivity)等等。

這些議題成為了胡塞爾晚期哲學(xué)中十分重要的主題。這些主題其實在某種意義上呼應(yīng)了后現(xiàn)象學(xué)運動中的反主體主義。我們可以輕易發(fā)現(xiàn),后現(xiàn)象學(xué)家如海德格、梅洛龐蒂、列維納斯、德里達等等,都曾經(jīng)把自己的哲學(xué)重心放在被笛卡兒的我思所切割了的領(lǐng)域之上,如海德格的存在、梅洛龐蒂的身體、列維納斯的他者和德里達的符號,而且他們對這些議題的發(fā)掘都不約而同地從對時間的探究開始。這點并非偶然,因為恰恰是在時間問題之中,傳統(tǒng)作為我思的主體遭逢到了它的邊界。

然而,如果細探胡塞爾晚期的時間手稿(這些手稿在后現(xiàn)象學(xué)家建立起對胡塞爾的批判時尚未出版),這些曾經(jīng)被「我思」懸擱了的主題其實都以不同的方式重現(xiàn)在胡塞爾的計劃之中了。從今天的角度來看,胡塞爾的現(xiàn)象學(xué)并沒有過時;相反,它的問題意識其實一直延續(xù)到今天思想界炙手可熱的議題之上。我們應(yīng)當(dāng)思考的是,這些對時間問題的原始思考,如何為今天的哲學(xué)思想帶來新的啟發(fā)。

電影《堤》劇照

注釋:

注一:參見Edmund Husserl, On the Phenomenology of the Consciousness of Internal Time, trans. John Barnett Bough (Dordrecht: Kluwer Academic Publishers, 1991), 286.

注二:現(xiàn)存《胡塞爾全集》中一共有三部關(guān)于時間的手稿:《內(nèi)時間意識現(xiàn)象學(xué)》、《關(guān)于時間意識的貝爾瑙手稿》和《C手稿》。本文討論的范圍只限于第一部。此著作包含胡塞爾1905年到1911年之間的講座和研究筆記,最初由Edith Stein修訂,并于1928年出版。此書連同胡塞爾1893到1917年間的其他手稿一同收錄於《胡塞爾全集》第十卷。

注三: 原圖見於Edmund Husserl, On the Phenomenology of the Consciousness of Internal Time, 28. 此網(wǎng)絡(luò)版本引自:https://technophilia.wordpress.com/2013/07/03/passing-swirling-spinning-a-brief-note-on-stieglers-post-phenomenological-account-of-mediated-experience/

注四: Ibid., 168–9.

注五:Ibid., 195.

photo by Josef Koudelka

時間

[丹麥]本尼·安德森(Benny Andersen) 北島 譯

1929—

在房子里我們有十二座鐘

我還是覺得時間不夠

你去廚房為你細長的兒子取巧克力牛奶

可當(dāng)你取回來他已經(jīng)長大了

他需要啤酒、女朋友們和革命

你一有空就不得不盡量利用時間

你的女兒從學(xué)?;丶页鋈ネ妗疤孔印钡挠螒?/p>

回來晚了一會兒請你在她和丈夫去看戲時照看他們的孩子

他們在戲院的當(dāng)兒這孩子困難重重地升到十年級

你一有空就不得不盡量利用時間

給你迄今為止還年輕的妻子拍照

她戴著熱烈的吉卜賽頭巾

一道源源不斷的泉水在背景中

可這張照片卻剛剛洗好

當(dāng)在她宣布自己差不多要領(lǐng)取社會保險的轉(zhuǎn)折時刻

漸漸地,寡婦在她的內(nèi)心中覺醒

你總是喜歡盡量利用時間

可它始終不在

它去哪兒了

過去它是否在這里

你已經(jīng)用了太多的時間在拖延時間嗎

你不得不盡量利用時間

漫游一陣,沒有時間和地點

當(dāng)時間已到打電話給家里,聽到“你要的是95949392嗎?那號碼停止使用了?!?/p>

喀噠一聲。

電影《堤》劇照

別離

W·S· 默溫 曾虹 譯

只有人類相信

告別有一個詞

每一種語言中都有一個

屬于我們最早學(xué)會的一批詞

它來自問候語

但他們要遠離

舉手揮別

告別面孔、人和地點

告別動物和白天

把那個詞落在身后

把那個詞的意義落在身后

時間的眼睛

[德]保羅·策蘭(Paul Celan) 王家新 芮虎 譯

1920—1970

這是時間的眼睛:

這斜睨著

從七彩的眉毛下。

它的眼簾被火洗滌,

它的淚是熱蒸汽。

向著它 盲目的星飛來

并熔化在更灼熱的睫毛前:

世界變熱起來

而那死者

抽芽并且開花。


01哲學(xué) | 香港01,以哲學(xué)為出發(fā)點,旨在拋磚引玉,激發(fā)思考,擴闊思維格局。我們反對主流的學(xué)術(shù)分工,鼓勵跨學(xué)科交流,借鑑其他人文及社會科學(xué),包容多元的觀點與角度。

郭世恒,香港科技大學(xué)博士,南洋理工大學(xué)博士后,在中西哲學(xué)之間,思考源自生命的本源問題。

文章轉(zhuǎn)載自香港01哲學(xué),已獲授權(quán)。

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