以前咱分享過一套某知名早教機(jī)構(gòu)的教案（公號(hào)回復(fù)“下載教案”可以查看），有一歲寶寶的媽媽下載后前幾天來問我：“六媽，教案很詳細(xì)很好，可我上班的時(shí)候老人在家不看教案啊，幫忙帶孩子時(shí)還是不知道怎么玩最好，你說怎么辦呀？”我說：“那讓他們多玩躲貓貓吧，老少咸宜，誰都會(huì)！”她說：“躲貓貓啊，那也太簡(jiǎn)單了吧。。。”
躲貓貓很簡(jiǎn)單，我們可能都曾那樣逗笑過孩子：擋住自己的臉，然后慢慢打開，時(shí)不時(shí)還配上夸張的聲音或者動(dòng)作，然后寶寶就會(huì)咯咯的笑，特別的歡快?？僧?dāng)寶寶樂此不疲的時(shí)候，很多家長(zhǎng)會(huì)覺得，這個(gè)游戲太簡(jiǎn)單，好無聊啊，玩幾下就不愿陪孩子多玩了。實(shí)際上，躲貓貓這個(gè)游戲是有魔力的哦，可別小看了！
這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲是人類認(rèn)知能力和思想建構(gòu)的基礎(chǔ)，對(duì)于一個(gè)剛剛開始探索新世界的嬰兒來說，這個(gè)游戲具備著里程碑式的意義。
我們是不是對(duì)這件事情不以為然？但是要知道，嬰兒最開始對(duì)于物體是沒有持久記憶的。在新生兒的思維里，某個(gè)物體一旦從視線中消失，那就代表了他徹底不存在了。
而“躲貓貓”這個(gè)游戲中，雖然媽媽一次次的在手背后消失，出現(xiàn)，反復(fù)測(cè)試的過程中，寶寶逐漸明白他看不到媽媽的時(shí)候，媽媽其實(shí)并沒有消失。
在這種過程中，嬰兒的認(rèn)知能力提高，會(huì)慢慢的獲得一種能力。著名的瑞士發(fā)展心理學(xué)家皮亞杰稱之為：“客體永久性”，它是指兒童理解了物體是作為獨(dú)立實(shí)體而存在的，即使個(gè)體不能知覺到物體的存在，它們?nèi)匀皇谴嬖诘摹?/strong>
比如說，給他們一個(gè)可愛的玩具，他們會(huì)伸手去夠它。但當(dāng)大人在他們抓住玩具前用一塊布蓋住玩具的時(shí)候，他們就會(huì)停止抓取，把自己的注意力轉(zhuǎn)向別處，似乎玩具不再存在一樣。只有到出生9個(gè)月之后，嬰兒才會(huì)繼續(xù)他們的尋找——在皮亞杰看來，這種尋找意味著嬰兒在無法感知到玩具時(shí)，玩具仍在他們的頭腦中。這就是獲得客體永久性的開始。但是這種觀點(diǎn)仍有局限，如果在藏玩具和允許嬰兒伸手之間加入一段時(shí)間間隔，結(jié)果就會(huì)有所不同。皮亞杰認(rèn)為，只有到了大約18個(gè)月時(shí)，嬰兒才能以基本成熟的形式對(duì)消失的玩具進(jìn)行心理表征。
簡(jiǎn)單的來說就是“寶寶明白了，事物不會(huì)因?yàn)榭床灰姸淮嬖凇薄?/strong>
所以，躲貓貓這個(gè)游戲中，媽媽的臉被擋住后，嬰兒會(huì)覺得媽媽消失了，而手拿開之后，媽媽又出現(xiàn)了。雖然于我們而言，這是一件很幼稚的事情，但是這對(duì)寶寶來說，是非常神奇的！所以很容易就被逗笑了。
但是，對(duì)于大點(diǎn)的寶寶，這個(gè)游戲似乎不那么奏效了。
原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)閷殞氁呀?jīng)在一天天的成長(zhǎng)過程中獲得了“客體永久性”的這種經(jīng)驗(yàn)，并且這是一個(gè)自然而然滴過程，再次感慨，寶寶小小的身軀真的蘊(yùn)含著很多神奇的力量。
但是，雖然一般寶寶在十個(gè)月之前就已經(jīng)掌握了這項(xiàng)技能，但在2歲前，都是在不停的反復(fù)熟悉學(xué)習(xí)這個(gè)本領(lǐng)的。
所以，“躲貓貓”是一個(gè)游戲，卻也不簡(jiǎn)單是一個(gè)游戲，還有很多意想不到的好處呢。
對(duì)寶寶的語言能力發(fā)展至關(guān)重要
我們可以增添更多的互動(dòng)方式幫助孩子區(qū)別認(rèn)識(shí)“主體”和“客體”，逐步提高孩子的認(rèn)知能力，為語言發(fā)展打下基礎(chǔ)。
因?yàn)椤翱腕w永久性”是一種保存心理意向的能力，這個(gè)是寶寶發(fā)展語言發(fā)育能力的前提。因?yàn)橹挥挟?dāng)他意識(shí)到每個(gè)物體都是獨(dú)立存在之后，他們才對(duì)這個(gè)事物有概念，有你我之分，有各種語言來表達(dá)他所認(rèn)知到的事物。
當(dāng)他理解這種現(xiàn)象并且熟練運(yùn)用起來的時(shí)候，我們可以欣慰的意識(shí)到一件事情－寶寶長(zhǎng)大了～
鍛煉手眼協(xié)調(diào)等精細(xì)動(dòng)作的能力
我們都給孩子買過一些彈出玩具，摁一下會(huì)有一些卡通玩偶彈出，通常會(huì)非常吸引寶寶的注意力。這個(gè)也是基于”客體永久性“的原理。
這種簡(jiǎn)單的動(dòng)作重復(fù)讓孩子明白了消失的玩偶，又想辦法使其重新出現(xiàn)，充分的鍛煉了寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力和精細(xì)動(dòng)作能力。
充分滿足受分離焦慮困擾的寶寶
分離焦慮是很多寶寶都會(huì)有的一種現(xiàn)象，究其根由，也是心理上沒有明白和適應(yīng)物體恒存這一概念。
而通過一些比如躲貓貓，玩偶消失又出現(xiàn)的游戲，可以幫助孩子理解到這一現(xiàn)象存在的自然合理，還可以幫助他更好的理解因果關(guān)系，從而充分滿足孩子的分離焦慮。
孩子的長(zhǎng)大總是來的很快，他慢慢理解到自己是一個(gè)獨(dú)立的人。躲貓貓這種小游戲不斷可以幫助孩子認(rèn)知適應(yīng)這個(gè)世界，又幫助他們逐步掌控這種能力，我們慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們會(huì)主動(dòng)和我們”躲貓貓“，并且總是會(huì)發(fā)出愉悅的笑聲。他們的笑聲簡(jiǎn)直是最治愈心靈的法寶。
所以，小寶寶的家長(zhǎng)，多和孩子玩“躲貓貓”吧，或許大人會(huì)覺得無聊，但這可是寶寶們探索世界的好辦法。以前咱們總說最美的教育最簡(jiǎn)單，其實(shí)，最美游戲也最簡(jiǎn)單，不是么：）
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昨天《生活中夫妻的爭(zhēng)吵，真的都是老公的錯(cuò)嗎? | 深度好文》的評(píng)論，我看一遍笑一遍，開心是可以傳染的，很高興周一的一篇“好文”能夠帶給大家好的心情。
寫咱們這個(gè)公號(hào)，就是我很隨心的分享，不管是教育孩子的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、夫妻關(guān)系以及女性成長(zhǎng)的心理建設(shè)、養(yǎng)育孩子相關(guān)的科普分享、還是我從全世界海量產(chǎn)品中淘出的那些好物，雖然看起來形散，但也在努力達(dá)到神不散?？傊兀蚁Ｍ蹅兊墓?hào)內(nèi)容，是對(duì)大家有用的，好心情也算^_^
一個(gè)人的腦子是有限的，咱的感恩節(jié)活動(dòng)，羅羅想征求一下大家意見。感恩節(jié)的店鋪活動(dòng)，產(chǎn)品上我已經(jīng)把一腳蹬，俏皮娃娃保濕霜、恒溫睡袋都敲定了，還準(zhǔn)備了牙線、勺叉的小上新，有6000多雙一腳蹬在，估計(jì)大家就很開心了?？苫仞伝顒?dòng)，我實(shí)在想不出新的點(diǎn)子了，以我的智商，除了轉(zhuǎn)發(fā)抽獎(jiǎng)就是送紅包，簡(jiǎn)單又粗暴。姐妹和姐妹家屬們有啥好想法，評(píng)論留言給我唄，就像咱們?cè)囉梅答伌蠹襾磉x團(tuán)品一樣，咱的活動(dòng)怎么搞，也由大家說了算！
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