學(xué)生渴望教師的目光是鼓勵的，因為它能給學(xué)生以自信和力量，增強(qiáng)學(xué)生的自尊心、上進(jìn)心。他們從這種目光中得到鼓勵，迎著這種目光，他們敢于大膽地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和要求，敢說自己想說的話，敢做自己想做的事，使他們最大限度地享受自由、張揚(yáng)個性。
1.忌責(zé)怪的目光。這種目光容易使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，造成學(xué)生對教師的抵抗，割裂師生間的友誼，使兩者矛盾激化，不利于學(xué)生健康人格的發(fā)展。
2.忌漠視的目光。只顧做自己的事，不看對方說話，是怠慢、冷淡、心不在焉的流露。孩子是天真的，想說的時候就會說，當(dāng)講話出現(xiàn)被孩子打斷、或中間出現(xiàn)突發(fā)事情打斷你的活動時，不能投以鄙夷或不屑的目光，要學(xué)會傾聽，讓孩子表達(dá)。
漠視目光極易使學(xué)生的自尊心受到傷害，致使學(xué)生產(chǎn)生極大的自卑心理，任何活動都不敢積極參與，甚至對任何事情都缺乏信心和興趣，沉默寡言，最終導(dǎo)致性格上的孤僻、冷漠、自私。
3.忌呆板的目光。眼睛轉(zhuǎn)動稍快表示有活力，但如果太快則表示不真誠、給人不莊重的印象，同時，眼睛也不能轉(zhuǎn)得太慢，否則為“缺乏生氣”。
4.忌看完學(xué)生突然一笑，是一種譏諷。
5.忌面無悅色的斜視，是一種鄙夷。
