“3月份要參加某小學(xué)的入學(xué)面試，請(qǐng)問有沒有哪位寶爸、寶媽參加過，有經(jīng)驗(yàn)的??？求指教，拜謝??！”
最近經(jīng)常在網(wǎng)上看到一群家長(zhǎng)為2018幼升小犯愁并多次求助。
不少家長(zhǎng)表示：已經(jīng)為孩子報(bào)名了私立學(xué)校，3月份就要面試，心里著急可是卻不知道怎么準(zhǔn)備。
幼升小腳步越來越近了，面試作為其中最關(guān)鍵的一步，究竟要考察什么？
小編整理了近幾年成都熱門私立小學(xué)的面試信息，供家長(zhǎng)參考！
總體來講，各個(gè)學(xué)校都有20~30分鐘的面試環(huán)節(jié)，面試主要目的是考察孩子生活常識(shí)、觀察能力、記憶能力、邏輯思維、語言表達(dá)、運(yùn)動(dòng)能力六個(gè)方面的表現(xiàn)。部分學(xué)校還會(huì)要求家長(zhǎng)，也會(huì)面試家長(zhǎng)。
一、川師附小本部
2017年
1、讓小朋友隨意畫一幅畫
2、聽故事，然后老師問小朋友故事中的一些情節(jié)，看小朋友聽懂沒有。
3、拿一些回形針給小朋友，問平均分成兩份怎么分，平均分成三份怎么分。
4、給數(shù)排序
5、背古詩(shī)
6、體能測(cè)試（跑、跳、扔沙包）
二、棠湖外國(guó)語學(xué)校
2017年
1、看“資料”，主要是看學(xué)生提供的獲獎(jiǎng)材料、小學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)（素質(zhì)教育報(bào)告手冊(cè)）等。
2、通過小朋友的自我介紹，考察小朋友的思維敏捷、口頭交流能力、語言方面的知識(shí)。
3、簡(jiǎn)單的1到10的加減法
4、讓小朋友唱幾句兒歌。
三、成都金蘋果公學(xué)
2017年
金蘋果公學(xué)的面試相對(duì)來說最簡(jiǎn)單，整個(gè)過程10多分鐘，孩子在玩，老師在問，在非常輕松的氛圍中就完成面試。主要看孩子的行為習(xí)慣和才藝展示。
四個(gè)孩子為一組進(jìn)入教室面試，面試內(nèi)容主要有以下幾點(diǎn)：
1、第一間教室里，讓小朋友做做運(yùn)動(dòng)，有老師觀察，有拍球和其他的游戲。
2、第二間教室，一個(gè)老師單獨(dú)一個(gè)娃娃，看圖回答問題，有認(rèn)字，還有回答一些問題，比如圖片上的人在干嘛。
3、面試家長(zhǎng)。問家長(zhǎng)一些問題，比如有什么特長(zhǎng)，是單獨(dú)睡還是和家長(zhǎng)睡等等，家長(zhǎng)如實(shí)回答就好。
4、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有什么期望。
不需要特別準(zhǔn)備，問題都很簡(jiǎn)單，讓孩子適當(dāng)表演一下就行。
一般是10月20號(hào)左右家長(zhǎng)到校辦理面試預(yù)約手續(xù)（不用帶孩子到校），預(yù)約后等待電話通知面試時(shí)間，一般是10月底進(jìn)行面試（須帶孩子一同前往）。
四、成都師范銀都小學(xué)
2017年
據(jù)家長(zhǎng)透露，不光學(xué)生要考試，家長(zhǎng)也要面試。學(xué)習(xí)氛圍也挺好的，語文方面閱讀很重視?；顒?dòng)非常豐富，孩子很喜歡。
面試主要有以下幾點(diǎn)，各位家長(zhǎng)可做參考。
1、小朋友個(gè)人基本情況：比如姓名，年齡，學(xué)校，班級(jí)等；
2、自己的家庭情況，主要家庭成員簡(jiǎn)單介紹；
3、特長(zhǎng)愛好。選擇最有成就感的特長(zhǎng)介紹給老師；
4、對(duì)目標(biāo)學(xué)校的看法。表達(dá)想讀這所學(xué)校的愿望（記住千萬不要說還到其它學(xué)校去過，這樣錄取率就不高）。
5、家長(zhǎng)面試需要注意的：與老師說話前一定要問老師好才說話。帶好必要的文件，說話語速不要太快，超出想象的問題建議稍停頓，加速思考而后回答，填寫表格的時(shí)候切記不要寫你們的草書，建議寫慢一點(diǎn)，一筆一畫最起碼讓老師看出來很認(rèn)真。
2016年
學(xué)校只考察了孩子的基本情況?？疾靸?nèi)容如下：
1、介紹自己基本情況：比如姓名，年齡，學(xué)校，班級(jí)等；
2、介紹家人，主要家庭成員簡(jiǎn)單描述；
3、把老師讓認(rèn)的字圈起來；
4、做簡(jiǎn)單的計(jì)算題，考察孩子計(jì)算能力；
5、從很多圖片中找到老師給他看的圖片；
6、說出自己的特長(zhǎng)愛好，并現(xiàn)場(chǎng)表演一下，有孩子現(xiàn)場(chǎng)唱歌、跳舞等。
五、錦官新城小學(xué)
2017年
面試教室一共有兩個(gè)。第一個(gè)教室里有一個(gè)大桌子放著積木，玩具，畫畫的筆、紙等，這是給等待的小朋友玩耍的，還是挺貼心的！
小朋友把兩個(gè)教室的所有項(xiàng)目都輪完后，面試就全部結(jié)束了。
面試內(nèi)容上，錦官新城的面試比較常規(guī)，表達(dá)，計(jì)算，記憶，動(dòng)作等都有涉及。感覺面試內(nèi)容和七大能力的綜測(cè)很像。
教室一：
1、寫名字
進(jìn)教室門老師就會(huì)給小朋友一張紙，讓小朋友寫上自己的名字。
2、表達(dá)
簡(jiǎn)單的對(duì)話交流，自我介紹，特長(zhǎng)，喜歡干什么等。
3、記憶廣度
老師依次拿出卡片，卡片上有數(shù)字，然后讓小朋友按順序說出剛剛看到的數(shù)字。
教室二：
4、講故事
老師給小朋友講一個(gè)小故事，然后讓小朋友復(fù)述出來。
5、短時(shí)記憶力
老師會(huì)按照順序排列幾張上面畫著水果的卡片，然后把卡片順序打亂，讓小朋友按照剛剛老師的順序重新排過。
6、計(jì)算
沒有筆試，直接口頭計(jì)算。據(jù)說題目還比較簡(jiǎn)單。
7、肢體協(xié)調(diào)
做動(dòng)作，老師做什么，小朋友跟這做就可以。
面試結(jié)束后，會(huì)在一周左右把面試結(jié)果反饋給家長(zhǎng)。
整體面試難度一般，只要提前有所準(zhǔn)備，做好幼小銜接能力的培養(yǎng)，應(yīng)該沒有什么大問題。
2015年
1、詢問孩子名字和讀過的幼兒園，寫出自己的名字；
2、簡(jiǎn)單的對(duì)話交流，自我介紹，特長(zhǎng)，喜歡干什么等；
3、圖形認(rèn)知：數(shù)有幾個(gè)正方形和三角形；
4、一些簡(jiǎn)單的英語和數(shù)學(xué)問題。
整個(gè)一對(duì)一的面試時(shí)間，大概花掉半個(gè)小時(shí)的樣子。孩子面試結(jié)束后，面試?yán)蠋煏?huì)針對(duì)孩子的表現(xiàn)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，也透露出老師的基本評(píng)價(jià)。
值得一說的是評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，孩子是傳統(tǒng)幼兒園畢業(yè)，英語不通，數(shù)學(xué)也不突出，但是，面試?yán)蠋熾m然面試中有英語和數(shù)學(xué)的考查，但并不非常看中這個(gè)結(jié)果，而是更關(guān)注孩子的整體狀況，尤其是心智的成熟度，用老師的話說是“自我萌發(fā)”。提到數(shù)學(xué)和英語，老師說，“如果都學(xué)了，那小學(xué)1年級(jí)學(xué)什么啊”，真的很寬慰?jī)?nèi)心。
六、龍江路小學(xué)南區(qū)
2017年
學(xué)校針對(duì)孩子、家長(zhǎng)分別做兩輪面試。
第一輪面試——老師單獨(dú)面試孩子
老師單獨(dú)面試孩子，家長(zhǎng)被另外老師帶領(lǐng)參觀學(xué)校。
有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)感覺，這個(gè)面試環(huán)節(jié)，對(duì)孩子的考驗(yàn)和要求很高，被安排到陌生的空空的教室里面，周圍有10個(gè)老師，每個(gè)老師對(duì)面有一個(gè)椅子，需要自己走過去，坐下來，和老師交流，并且認(rèn)真有條理的回答老師的問題。
第二輪面試——老師和家長(zhǎng)單獨(dú)面試
老師和家長(zhǎng)的單獨(dú)面試，相對(duì)比較輕松。
面試?yán)蠋煏?huì)把孩子面試的內(nèi)容和表現(xiàn)比較清楚的傳遞給家長(zhǎng)，整個(gè)時(shí)間大概有半個(gè)小時(shí)。
七、成外附小
2017年
1、問電話：小朋友進(jìn)到面試間之后老師首先會(huì)問知不知道爸爸媽媽的電話
2、識(shí)字：老師會(huì)給出10個(gè)字左右，問小朋友認(rèn)不認(rèn)識(shí)，大多數(shù)都比較簡(jiǎn)單。所以建議各位家長(zhǎng)在家沒事的時(shí)候多帶寶寶認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)字。
3、糖的甜度：兩個(gè)不一樣大小的杯子，放入同等重量的水和糖，問小朋友哪一個(gè)杯子的水更甜。
4、青蛙問題：類似我們的觀察和邏輯能力的結(jié)合，老師會(huì)問小朋友兩只青蛙有幾只眼睛呢？當(dāng)然首先就是要認(rèn)識(shí)青蛙，知道一只青蛙有幾只眼睛就可以推斷出2只青蛙有幾只眼睛了。
5、輕重比較：類似我們的邏輯推理問題，通過觀察圖片來判斷誰最重誰最輕。例：西瓜比蘋果重，西瓜比橘子重，蘋果比橘子重。
6、換錢：10元錢可以換幾個(gè)1元錢，5元錢可以換幾個(gè)1元錢。
據(jù)了解：總體面試難度一般，只要寶寶提前做好準(zhǔn)備，面試應(yīng)該沒有多大問題。
2015年
1.給小朋友一些字，讓小朋友認(rèn)字；
2.我們?cè)谏钪惺裁磿r(shí)候需要排隊(duì)呢？
3.給小朋友一張圖，里面有一些小動(dòng)物排成一排，讓小朋友找到小狗在哪里，小狗的左邊（或右邊）都有幾個(gè)小動(dòng)物，某個(gè)小動(dòng)物排在第幾？
除了這些，老師還會(huì)帶小朋友做小游戲，考察小朋友的肢體協(xié)調(diào)能力。
八、成外附小美年校區(qū)
2017年
1、 寫自己姓名：這個(gè)是比較基礎(chǔ)的內(nèi)容。
2、 父母電話：老師會(huì)問知不知道家人的姓名，要求背出至少一位家人的電話。
3、 識(shí)字：老師會(huì)給出一些比較簡(jiǎn)單的字，問小朋友認(rèn)不認(rèn)識(shí)。
4、 圖形認(rèn)知：數(shù)有幾個(gè)正方形和三角形，對(duì)于大部分上過幼兒園的小朋友都沒有太大難度，很多小朋友都表示對(duì)正方形和三角形很熟悉。
5、 畫畫：小朋友自己隨意畫一幅畫，老師會(huì)在旁邊觀察。主要考察孩子的畫畫能力和想象力。
6、 英語能力：在一連串?dāng)?shù)字中找出英文字母，作為外國(guó)語學(xué)校，成外附小美年校區(qū)對(duì)英語能力也是非?？粗?，建議各位家長(zhǎng)平時(shí)在家的時(shí)候也可以帶孩子多認(rèn)識(shí)字母卡片，熟悉英文字母。
很多小朋友反映，面試難度不大；不少家長(zhǎng)表示面試通過率還是很高，錄取機(jī)會(huì)很大。
九、川師附小圣菲校區(qū)
2017年
面試分為上午：一年級(jí)面試，下午：實(shí)驗(yàn)班面試。
面試是以“和功夫熊貓約會(huì)”為主題。
小朋友由家長(zhǎng)帶著排隊(duì)領(lǐng)取一張卡片，卡片上面印著今天面試的所有項(xiàng)目：花言巧語——點(diǎn)亮智慧——我型我繪——音樂達(dá)人——運(yùn)動(dòng)精靈——洋話連篇——和美家園——分享驚喜。每面試完一個(gè)項(xiàng)目，老師就會(huì)給小朋友的小卡片上蓋上小印章，當(dāng)所有的項(xiàng)目都蓋上小印章，就可以去登記上交自己的小卡片，面試就算圓滿完成啦。
面試內(nèi)容：
1、“花言巧語”
這一項(xiàng)主要考察小朋友的語言表達(dá)能力。老師會(huì)給小朋友看一幅畫，引導(dǎo)小朋友看圖講故事。一定要提醒孩子注意和老師的眼神交流哦。
2、“點(diǎn)亮智慧”
這一項(xiàng)是考察小朋友數(shù)學(xué)的思維能力。在門外等的時(shí)候，領(lǐng)隊(duì)老師會(huì)問小朋友簡(jiǎn)單的加減法計(jì)算。而面試的內(nèi)容是類似于找規(guī)律和記憶的題目：老師會(huì)拿一張紙上面按規(guī)律畫了一排五子棋，如一顆白色兩顆黑色，一顆白色兩顆黑色.....，讓小朋友先觀察圖，然后把圖拿走讓小朋友用五子棋擺出來。還有一項(xiàng)是做舒爾特表，也就是給一張5乘5的表格，表格里面有1-25個(gè)數(shù)字，讓小朋友從一開始按規(guī)律找到五，找到一個(gè)就大聲讀出來。這考察的是小朋友的數(shù)字能力和專注力。
3、“洋話連篇”
這個(gè)考察小朋友英語交流能力。老師會(huì)跟小朋友用英語做一些簡(jiǎn)單的互動(dòng)，交流一些簡(jiǎn)單的日?？谡Z。
4、“運(yùn)動(dòng)精靈”
考察小朋友體健和運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力。首先小朋友一個(gè)一個(gè)用單腳跳格子，然后一起在指定的位置拍籃球，注意籃球一定要落到指定的位置。
5、“我型我繪”
展示小朋友繪畫和審美的能力。面試之前學(xué)校會(huì)建議小朋友把自己比較的滿意的繪畫作品帶來面試現(xiàn)場(chǎng)。然后一個(gè)一個(gè)給面試?yán)蠋熣故境鰜?，老師?huì)問一些簡(jiǎn)單的問題，比如“你畫的什么？”“這兩種顏色一樣嗎，為什么要用這樣的顏色呢？”等。
6、“音樂達(dá)人”
考察小朋友簡(jiǎn)單的節(jié)奏感和音律。先是老師敲一段鼓，小朋友根據(jù)敲鼓的節(jié)奏拍手，然后跟著老師一起唱一首簡(jiǎn)單的兒歌。
8、“和美家園”
操場(chǎng)上有小舞臺(tái)，小朋友可以跟爸爸媽媽在這里合影，有專門的攝影師拍照。
9、“分享驚喜”
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