擔(dān)責(zé)任,始成長(zhǎng) 盡責(zé)任,方進(jìn)步?！?/p>
記得很小的時(shí)候，很貪玩，在家里喜歡東穿穿西躲躲。我們那個(gè)時(shí)候家里面還有那種奶奶家里傳下來(lái)的老式方桌，四四方方的。那個(gè)桌腳又特別結(jié)實(shí)，我那個(gè)時(shí)候特別矮，蹦跶的時(shí)候，經(jīng)常一不小心磕碰到桌子腳，這時(shí)候不是頭碰到了，有了小包，就是身上輕一塊，紫一塊的。
有一次一不小心跑的時(shí)候撞在了桌子腳，開始的時(shí)候沒(méi)有感覺(jué)，隔一會(huì)，鉆心的疼痛鋪面而來(lái)，是在忍受不了疼痛，突然“哇！”的一聲哭出來(lái)。這個(gè)時(shí)候，奶奶急切的跑過(guò)來(lái)，問(wèn)到：“蘭蘭，怎么啦？誰(shuí)欺負(fù)你啦？跟奶奶說(shuō)。”
那一次特別疼，哭著說(shuō)：“奶奶，我的頭被桌子腳撞了?！?/p>
奶奶急忙用手掀開我額頭上的頭發(fā)，腫起來(lái)鵪鶉蛋那么大個(gè)小包，紅紅的。奶奶用她那一雙被歲月雕刻的手，輕輕的撫摸著我的頭，發(fā)出沙沙沙的聲響，奶奶輕輕用嘴對(duì)著吹氣，然后不斷的說(shuō)：“漸漸不疼啦，漸漸不疼啦?！?/p>
然后停下來(lái)問(wèn)：“疼嗎？蘭蘭?！?/p>
奶奶一說(shuō)，我感覺(jué)更疼了，哭得更兇了。奶奶安慰我：“沒(méi)事蘭蘭，很快就好了。”然后奶奶會(huì)去拿一根棍子，假裝打桌子腳，然后嘴里念叨：“看你還敢不敢撞到我們蘭蘭，打你，打你……”
奶奶念叨完，接下來(lái)問(wèn)我：“蘭蘭，你想想咱們要怎么樣才能避免撞到桌子腳呢？”
我那個(gè)時(shí)候很小，不知道怎么回答。奶奶說(shuō)到：“下次可以稍微走慢一些哦，然后跑的時(shí)候避開桌子哦?！?/p>
說(shuō)著，奶奶還給我做了一個(gè)示范，怎么跑會(huì)撞到，怎么跑不會(huì)撞到（現(xiàn)在想起來(lái)特別的好笑，那個(gè)時(shí)候奶奶比桌子高多了，桌子在她面前就矮了好大一截，好像白雪公主和七個(gè)小矮人的那種高度）
奶奶做完，讓我自己去試試。我按照奶奶的方法來(lái)做，果然不會(huì)碰到桌子腳。
這下開心了忘記了頭上的那個(gè)小包，反復(fù)嘗試了很多次，還找出了訣竅，那就是到這個(gè)桌子腳附近的時(shí)候，就放慢速度。
奶奶夸我：“蘭蘭，真懂事，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，咱們要記住這么做哦！”
我開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，完全忘記了頭上的疼痛，學(xué)到了新的東西，非常的開心！
這是我小時(shí)候的一段經(jīng)歷，相信很多朋友都有類似這樣的經(jīng)歷，可能有一些不同的是奶奶并沒(méi)有一直強(qiáng)調(diào)是桌子腳導(dǎo)致我撞到了，而是舒緩我的情緒之后，奶奶沒(méi)有把責(zé)任直接推給了桌子腳就完事了，而是馬上轉(zhuǎn)到了教育我面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，尋找解決方法。
現(xiàn)在想起來(lái)奶奶的做法就是，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，不是一味的去把問(wèn)題拋到其他事物上面，而是積極引導(dǎo)自我找到解決方法。如果奶奶沒(méi)有這么做，我就很容易養(yǎng)成以后遇到不開心，不順利的事情，就很自然把問(wèn)題拋給其他的“桌子腳”，而不是勇敢的承擔(dān)責(zé)任，去找解決方法。
咱們?cè)诮逃?，?dāng)咱們寶貝遇到“困難”、“錯(cuò)誤”和“失敗”的時(shí)候，咱們是讓孩子“推卸”責(zé)任、消極逃避，還是讓孩子承擔(dān)這些困難的責(zé)任，積極引導(dǎo)咱們孩子尋找解決方案，克服困難？答案肯定是讓孩子承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)困難，解決問(wèn)題。
接下來(lái)分享一個(gè)國(guó)外名人的故事：
有個(gè)小男孩在馬路上和同伴們踢足球，不小心打碎了路邊一戶人家的窗玻璃，戶主怒氣沖沖地問(wèn)：“這是誰(shuí)干的？”
男孩沒(méi)有逃避，而是愧疚的承認(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)求原諒。
戶主不依不饒，堅(jiān)持要求男孩按價(jià)賠償20美元。
男孩哪有那么多錢！自知闖了大禍的男孩哭了，只好回家向父親求助。父親沒(méi)有大發(fā)雷霆，也沒(méi)有跟著男孩去戶主家賠償，而是借給男孩20美元，并與男孩約定一年后還清。
此后，男孩一邊讀書一邊利用課余時(shí)間辛勤打工掙錢。他在街頭擦過(guò)皮鞋、早起去送報(bào)紙，還到餐廳里洗盤子……
一年后他終于掙到了20美元，自豪地交到父親手上。父親欣喜地對(duì)他說(shuō)：“能為自己過(guò)失負(fù)責(zé)的人，將來(lái)一定會(huì)有出息的?！?/p>
這個(gè)男孩就是后來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)里根。
勇于承擔(dān)責(zé)任，不逃避的孩子，肯定更容易在生活中成功。那么孩子缺乏責(zé)任心，具體有哪些表現(xiàn)呢？主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：
1、以自我為中心不顧及別人的感受。不懂得關(guān)系別人，不會(huì)為別人考慮。比如有的孩子課間玩耍的時(shí)候玩時(shí)，用力推搡其他孩子，也不管自己的行為有沒(méi)有傷害到別人。
2、逃避，漠視，推卸，不敢擔(dān)當(dāng)。
在自己犯了錯(cuò)誤或者沒(méi)完成什么事情，總逃避，沒(méi)有擔(dān)當(dāng)。比較典型的是今天老師讓孩子第二天把課本拿到學(xué)校來(lái)，結(jié)果孩子第二天忘了，孩子通常說(shuō)的第一句話是：“媽媽沒(méi)有給我放在書包，爸爸沒(méi)有提醒我?！卑驯驹撟约贺?fù)責(zé)的事情，硬是推給爸爸媽媽。
但咱們發(fā)現(xiàn)孩子有這兩個(gè)方面的表現(xiàn)的時(shí)候，咱們就應(yīng)該要注意了，有擔(dān)當(dāng)是孩子健全人格的基礎(chǔ)，如果孩子缺乏責(zé)任感，會(huì)帶來(lái)兩個(gè)問(wèn)題：
第一、短期來(lái)講，孩子沒(méi)有養(yǎng)成負(fù)責(zé)的習(xí)慣，可能會(huì)給咱們家長(zhǎng)帶來(lái)困擾，比如孩子喜歡賴床，結(jié)果遲到了，孩子就怪家長(zhǎng)早沒(méi)叫他起床； 忘帶作業(yè)，怪媽媽沒(méi)給孩子裝到書包。爸爸媽媽打掃衛(wèi)生忙得不亦樂(lè)乎，孩子只有一句：“那是爸媽的事”，心安理得看著爸爸媽媽忙家務(wù)，從來(lái)不會(huì)主動(dòng)幫忙……
第二、長(zhǎng)期來(lái)講，孩子沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)牧?xí)慣，做事情浮躁，不能夠沉下心來(lái)做事情，對(duì)以后工作事業(yè)，帶來(lái)巨大的影響。甚至有的成為啃老族，或者不肯贍養(yǎng)父母。之前北京電視臺(tái)播過(guò)一個(gè)節(jié)目，一個(gè)80歲的老奶奶，小兒子不盡贍養(yǎng)父母的天職，反而強(qiáng)行搶奪父母的房產(chǎn)，甚至做出把父母趕出去的事情！
所以咱們平時(shí)就要有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，讓孩子養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣。那么如何培養(yǎng)孩子負(fù)責(zé)人的習(xí)慣呢？我總結(jié)出了3步。
第一步，父母，特別是爸爸樹立榜樣！這個(gè)任務(wù)交給咱們的爸爸：首先咱們就要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的爸爸。具體做法就是：對(duì)孩子，對(duì)家庭，對(duì)外說(shuō)話算數(shù)！說(shuō)到做到！
第二步、讓孩子學(xué)會(huì)面對(duì)錯(cuò)誤，不逃避，勇于擔(dān)當(dāng)后果
就像剛才我奶奶做得那樣，不讓我逃避問(wèn)題，而是勇敢面對(duì)問(wèn)題，解決問(wèn)題?！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)”，我們要教育孩子在錯(cuò)誤面前不推諉、不逃避，要敢于承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)。對(duì)于自己錯(cuò)誤所造成的后果，要拿出“一人做事一人當(dāng)”的男氣，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起來(lái)，真正對(duì)自己己的所作所為負(fù)起責(zé)任來(lái)這也是一種品格的體現(xiàn)。
比如有個(gè)6歲的小朋友，因?yàn)樵陉?yáng)臺(tái)玩玩具，不小心玩具掉下去了，砸壞了別人的車，孩子沒(méi)有逃避，而是主動(dòng)和媽媽一起去等車主，賠償損失。
第三步，讓孩子寫擔(dān)當(dāng)日記，咱們送鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。。每當(dāng)孩子負(fù)責(zé)任的面對(duì)自己的問(wèn)題的時(shí)候，咱們就讓孩子寫擔(dān)當(dāng)日記，記錄今天勇敢的面對(duì)了什么問(wèn)題，咱們?cè)俟膭?lì)咱們孩子！
孩子的責(zé)任感，就是在這一步步之中培養(yǎng)出來(lái)的。這三步我們班上家長(zhǎng)一直在做這個(gè)事情，現(xiàn)在每個(gè)孩子都有了一本厚厚的擔(dān)當(dāng)日記，做事情也是越來(lái)越有責(zé)任感了！
咱們可以盡快培養(yǎng)孩子的責(zé)任感了哦！好，今天的分享就到這里，明天給大家分享《100個(gè)好習(xí)慣》系列21——如何培養(yǎng)孩子的目標(biāo)意識(shí)？謝謝！
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