| | | | | 一個人的成就，與歲月無關(guān)，與學歷無關(guān)，與經(jīng)歷有關(guān)，最根本是跟經(jīng)歷之后做了什么--有沒有去思考、去悟--有關(guān)。這又使我想到了一個關(guān)于MBA有沒有用的爭論。也正是這些故事，讓HR的人，也讓想讀MBA的都會思考：MBA真的有用嗎？其實問題的根本不在于MBA有沒有用，而在于學的人有沒有去悟。只要善于學習、領(lǐng)悟，沒有學過MBA的... | | | | | | | | | | | | 領(lǐng)導干部如何提高"人氣"但從實際中看，一些領(lǐng)導"人氣"不高，同級不親、下級不敬，雖有領(lǐng)導的身份，卻發(fā)揮不了領(lǐng)導的作用，毋庸諱言，領(lǐng)導當成這樣，不僅于工作有害，而且對自己也是一種折磨。作為領(lǐng)導者，切不可企圖靠拉大與下級的距離感來遮丑，而要下決心融人到下級中去，了解他們的感受和愿望，... | | 10-12-20 閱:3 | | | | |
| | | | | | | | 領(lǐng)導智商：領(lǐng)導者的致勝武器-管理智慧-哈佛商業(yè)評論網(wǎng)。一個企業(yè)領(lǐng)導者的領(lǐng)導力往往關(guān)系到企業(yè)的興衰，但是領(lǐng)導力畢竟是一個看不見，摸不著的東西。那么，如何才能提高領(lǐng)導者的領(lǐng)導力？請您介紹一下什么是領(lǐng)導智商TM（LQTM）？我對許多中國的領(lǐng)導者做過"教練式"的培訓，我發(fā)現(xiàn)中外領(lǐng)導者有兩個方面的不同，第一是... | | 10-09-03 閱:11 | | | | |
| | | | | | | | 一位學術(shù)界的大師這樣談到他如何在與企業(yè)的交往中完善理念：“把理念講給他們聽，看他們的反應，聽他們的意見，使我能夠挑選出最切題、最可能成功的理念。我不會聲稱自己是理念的原創(chuàng)者。我是理念的解說者和推廣者。”平衡計分卡是近年來被廣泛應用的一個管理技術(shù)，它最早是由模擬器件公司的質(zhì)量經(jīng)理阿特·施奈德曼這位中層管理者創(chuàng)造... | | 10-09-02 閱:4 | | | | |
| | | | | | | | 謙遜是一種領(lǐng)導特質(zhì)謙遜是一種領(lǐng)導特質(zhì) 5人分享此文。認識到我們的強項，以及我們做得不太好的地方，對于自我意識和保持謙遜是非常重要的。簡言之，謙遜的領(lǐng)導會培養(yǎng)出謙卑的團隊。不是所有人都需要去領(lǐng)導他人，但那些想要去影響、改變、引導和指揮團隊的人，需要找到引起人們注意的方式。這里謙遜又派得上用場了，也就是說，如果你能先去贊揚... | | 10-09-02 閱:5 | | | | |
| | | | | | | | 優(yōu)秀領(lǐng)導者的六種領(lǐng)導方式優(yōu)秀領(lǐng)導者的六種領(lǐng)導方式 5人分享此文。首先最好是關(guān)注領(lǐng)導方式。相反，最優(yōu)秀的領(lǐng)導者不會總是選擇某一種方式，而是哪種方式能滿足當下的需要，就采用哪種方式。戈爾曼寫道，愿景式領(lǐng)導者為團隊指明前進目標，而不是到達目標的方式，這讓人們能夠充分地創(chuàng)新、歷煉、承擔可能的風險。要注意到，區(qū)分上述不同領(lǐng)導方式... | | 10-09-02 閱:10 | |
