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陽明心學(xué)第十六講 “知行合一”的潛意識(shí)剖析

人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到:但凡大企業(yè)家都是哲學(xué)家。比如,稻盛和夫。


稻盛和夫認(rèn)為,人的內(nèi)心是有多重結(jié)構(gòu)的,是由多個(gè)同心圓分層組成的。從外層到內(nèi)核五層:


1. 知性——后天掌握的知識(shí)和倫理;


2. 感性——掌管五感或感情等的精神作用;


3. 本能——為了維持肉體的欲望;


4. 靈魂——是圍繞在真我之上的現(xiàn)世的經(jīng)驗(yàn)與孽;


5. 真我——在內(nèi)心深處,是核心部分。充滿真、善、美。


老人家的觀點(diǎn):管理要學(xué)“陽明心學(xué)”。


我再重復(fù)一遍以前的觀點(diǎn):


知行合一,不是說到做到,不是言行一致,不要理論聯(lián)系實(shí)際,不是少說多干,“知行合一”就是知行合一。


知行合一說的是“精神與物質(zhì)是一體的”;


知行合一意味著“思想與財(cái)富是一體的”;


知行合一指的是“價(jià)值觀是利潤的源泉”。


為了便于理解,我把知行合一分解為三重含義:


知行合一的第一重含義是:作為存在形式的人的類本質(zhì);


第二重含義是:作為“事上磨”的機(jī)理的人的本質(zhì)特質(zhì);


第三重含義是:作為天理的“一”的本質(zhì)。


有詩為“藥引子”:


心即天理即良知,知善知惡本天成。


遮蔽良知取經(jīng)路,三十而立事上磨。


知行本是一體在,人不思考行何物?


良知變現(xiàn)即圣人,此心光明中華魂!


國家為什么要倡導(dǎo)“價(jià)值觀”?


企業(yè)為什么要提企業(yè)文化?


為什么人類會(huì)出現(xiàn)沙因,威廉-大內(nèi)?


他們?yōu)槭裁磿?huì)提出企業(yè)文化的那些字字句句?



因?yàn)檫@些理念和價(jià)值觀是“知”,他們會(huì)呈現(xiàn)在“行”(產(chǎn)品和服務(wù))中,并被使用者感受到(事上磨),這種感受不僅是視覺上的耀目,不僅是味覺上的甜蜜,不僅是聽覺上炫暈,更是“良知”的解蔽,心鏡的磨亮。因?yàn)樘斓亻g最珍貴的寶貝就在每個(gè)人的心里,內(nèi)心的覺醒,良知的呈現(xiàn),是人類最大的喜悅和快樂!遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過生理感官從外界獲得的快樂感。


不僅如此,王陽明還擴(kuò)展了“行”的內(nèi)涵。他曾說:“某今說個(gè)知行合一,正要人曉得:一念發(fā)動(dòng)處,便即是行了?!?/p>

我們可以從美國著名企業(yè)文化專家沙因的“基本隱形假設(shè)”理論來進(jìn)一步理解陽明心學(xué)的“知行合一”觀。


我們?cè)賮韺?duì)照著美國心理學(xué)家沙因的企業(yè)文化“洋蔥頭模型”輔助我們對(duì)“知行合一”的理解。


沙因?qū)⒔M織文化分為以下三個(gè)層次:


1.人工制品(Artifacts)。


人工制品是那些外顯的文化產(chǎn)品,能夠看得見、聽得見、摸得著(如制服),但卻不易被理解。


2.信仰與價(jià)值(Espoused
Values)。藏于人工制品之下的便是組織的“信仰與價(jià)值”,它們是組織的戰(zhàn)略、目標(biāo)和哲學(xué)。


3.基本隱性假設(shè)與價(jià)值(Basic Assumptions and Values)。



組織文化的核心或精華是早已在人們頭腦中生根的不被意識(shí)到的假設(shè)、價(jià)值、信仰、規(guī)范等,由于它們大部分出于一種無意識(shí)的層次,所以很難被觀察到。然而,正是由于它們的存在,我們才得以理解每一個(gè)具體組織事件為什么會(huì)以特定的形式發(fā)生。這些基本隱性假設(shè)存在于人們的自然屬性、人際關(guān)系與活動(dòng)、現(xiàn)實(shí)與事實(shí)之中。


這就是“知”的含義。


王陽明的“知行合一”:“知是行的主意,行是知的工夫。知是行之始,行是知之成”。
“知而不行,只是未知?!薄靶兄饔X精察處,便是知。知之真切篤實(shí)處,便是行。若行而不能精察明覺,便是冥行,便是‘學(xué)而不思則罔’,所以必須說個(gè)知。知而不能真切篤實(shí),便是妄想,便是‘思而不學(xué)則殆’,所以必須說個(gè)行。元來只是一個(gè)工夫?!?/p>


有人說,“知行合一”說的中心是“行”,而不是“知”,這是一種實(shí)踐主義的思想,這是有些畏懼“思考”的一種自我安慰的選擇。其實(shí),所謂的“行”,并不是與“知”對(duì)應(yīng)的“行”,也不是局限于具體的實(shí)踐行動(dòng)。王陽明曾說:“一念發(fā)動(dòng)處即是行。”可以看出,“行”包含的范圍很廣,心中萌發(fā)的意念也可以看作是“行”。



在今天的中國,“知行合一”的價(jià)值首先體現(xiàn)在“知”上。長期以來,我們信奉“倉廩實(shí)而知禮節(jié)”的經(jīng)驗(yàn)層面的表述,把自己“不知禮節(jié)”的丑陋?dú)w因?yàn)椤皞}廩不實(shí)”,然后,就可以繼續(xù)不知禮節(jié),等到“倉廩實(shí)”的那一天,我們?cè)僦Y節(jié)。這是不對(duì)的,“倉廩不實(shí)”時(shí),我們也要“知禮節(jié)”!,知禮節(jié)的條件只有一個(gè),那就是:我們是人。



許多人因?yàn)槲窇炙伎蓟蛭窇謩e人思考,而選擇推崇“實(shí)踐”“實(shí)干”“實(shí)效”等“左傾字眼”,似乎“干”或“行”是可以單獨(dú)存在的,可以脫離“思考”或“知”而獨(dú)立存在的,這是一個(gè)逃避思維,但,我們是逃不掉的。因?yàn)?,知與行是合一的。



所以,知,就是事上磨的目的,行,就是事上磨的本身。當(dāng)大多數(shù)人都想躲在“實(shí)踐”的城堡里的時(shí)候,走上“思考”荒野的人是要做好充分準(zhǔn)備的,因?yàn)槟銢]有后援,你只是前鋒。


陽明先生對(duì)“知”的界定是非常勇敢的!



在《傳習(xí)錄-徐愛錄一》中:此是古人不得已補(bǔ)偏救弊的說話,若見得這個(gè)意時(shí),即一言而足。今人卻就將知行分作兩件去做,以為必先知了,然后能行,我如今且去講習(xí)討論做知的工夫,待知得真了,方去做行的工夫;故遂終身不行,亦遂終身不知。此不是小病痛,其來已非一日矣。某今說個(gè)‘知行合一’,正是對(duì)病的藥,又不是某鑿空杜撰,知行本體原是如此。今若知得宗旨時(shí),即說兩個(gè)亦不妨,亦只是一個(gè);若不會(huì)宗旨,便說一個(gè),亦濟(jì)得甚事?只是閑說話。



我們看,陽明先生的這段話是為了治病而下的藥,“一棒一條痕,一捆一掌”“只為諸公在此,務(wù)要立個(gè)必為圣人之心”為的是“時(shí)時(shí)刻刻須是,方能聽吾說話句句得力。”為了點(diǎn)醒眾人,陽明先生已經(jīng)不計(jì)較所謂“對(duì)與錯(cuò)”了。

           
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